【總結】數列一、基本概念:1.數列的通項公式:表示數列的第項與序號之間的關系的公式.數列的遞推公式:表示任一項與它的前一項(或前幾項)間的關系的公式.2、等差數列:從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數。這個常數稱為等差數列的公差.定義或,其中d為公差.等差中項:若成等差數列,則A叫做與的等差中項,且等差數列的通項公式;通項公式的變形:①.等差
2025-07-23 16:03
【總結】3、數列求和數列求和的方法.(1)公式法:?等差數列的前n項求和公式=__________________=_______________________.?等比數列的前n項和求和公式(2),數列的通項公式能夠分解成幾部分,一般用“分組求和法”.(3),數列的通項公式能夠分解成等差數列和等比數列的乘積,一般用“錯
2025-03-25 02:52
【總結】求通項公式專題一、利用與關系求1-1已知數列的前項和,求通項公式例1 已知數列的前項和,求數列的通項公式(1).(2)變式訓練1 已知數列的前項和,求數列的通項公式(1).(2)1-2已知與的關系式,求例2 已知數列的前項和,求的通項公式..變式訓練2已知數列的前項和滿足,求的通項公式..變式訓練3
2025-03-25 02:53
【總結】安全技術資料臺帳之十二分項工程安全技術要求和驗收工程名稱:中糧海寧面條項目(宿舍、食堂)施工單位:南通四建集團有限公司浙江省工程建設質量安全監(jiān)督總站目錄一、腳手架二、基坑支護三、模板工程四、“三寶”、“四
2025-06-16 04:25
【總結】數列求和方法等差數列、等比數列的求和是高考常考的內容之一,一般數列求和的基本思想是將其通項變形,化歸為等差數列或等比數列的求和問題,或利用代數式的對稱性,采用消元等方法來求和.下面我們結合具體實例來研究求和的方法.一、直接求和法(或公式法)將數列轉化為等差或等比數列,直接運用等差或等比數列的前n項和公式求得.例1求.解:原式. 由等差數列求和公式,得原式.二、
【總結】放縮法的常見技巧(1)舍掉(或加進)一些項(2)在分式中放大或縮小分子或分母。(3)應用基本不等式放縮(例如均值不等式)。(4)應用函數的單調性進行放縮(5)根據題目條件進行放縮。(6)構造等比數列進行放縮。(7)構造裂項條件進行放縮。(8)利用函數切線、割線逼近進行放縮。使用放縮法的注意事項(1)放縮的方向要一致。(2)放與縮要適度。(3)很多時候只對數列
2025-06-26 16:31
【總結】(裂項法)知識要點和基本方法分數計算是小學數學的重要內容,也是數學競賽的重要內容之一。分數計算同整數計算一樣既有知識要求又有能力要求。法則、定律、性質是進行計算的依據,要使計算快速、準確,關鍵是
2025-03-24 02:25
【總結】分項工程安全技術要求和驗收工程名稱下沙街道頭格社區(qū)農轉居公寓(東區(qū))工程施工單位五洋建設集團股份有限公司浙江省工程建設質量安全監(jiān)督總站印制目錄一、腳手架二、基坑支護三、模板工程四、“三寶”、“四口”防護五
2025-06-24 12:48
【總結】新消法七大亮點解讀官方法規(guī)解讀全新的《消費者權益保護法》將于明日——3·15消費者權益保護日起正式實施。這是20年來,消法第一次進行全面修改。新舊消法有哪些區(qū)別?家居消費者又能從中獲得哪些新的保護呢?請看京華家居為您獻上的全面解讀??傮w來說,新消法進一步規(guī)范了經營者的行為,將消費者的利益進行了細化,并對流行的網購等問題進行了關注。新聞背景消法實施20年首次全面修改
2025-06-28 04:32
【總結】消費者權益保護法普及——制作者光電信息092高祺法制教育的基本意義?加強民主不法制教育是新時期思想政治教育的一項重要,艱巨的仸務。自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的丌斷深入,法制教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看,需要深入普法,迚行法制教育。當前,我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩(wěn)定的,社會治
2025-02-13 18:24
【總結】數列通項及求和一.選擇題:{an}滿足a1=1,且,且n∈N),則數列{an}的通項公式為(??)A.??B.C.an=n+2???D.an=(n+2)·3n,,則數列的通項公式是(?)A.????
2025-06-26 05:24
2025-06-26 05:42
【總結】數列求和一、公式求和法通過分析判斷并證明一個數列是等差數列或等比數列后,可直接利用等差、等比數列的求和公式求和二、分組求和法有一類數列,既不是等差數列,也不是等比數列,若將這類數列適當拆開,可分為幾個等差、等比或常見的數列,然后分別求和,:①,其中②例:已知數列的通項公式為求數列的前項和.三、錯位相減法如果一個數列的各項是由一個等差數列和一個等比數列的
2025-06-25 02:21
【總結】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第5課時數列的通項與求和要點·疑點·考點求數列的前n項和Sn,重點應掌握以下幾種方法::如果一個數列{an},與
2024-11-10 07:56
【總結】教師姓名學科數學上課時間講義序號學生姓名年級組長簽字日期課題名稱常見數列通項公式及求和公式求法教學目標1、掌握幾種常見數列通項公式求法2、掌握幾種常見數列求和公式求法教學重、難點
2025-07-23 16:02