經(jīng)典職業(yè)生涯規(guī)劃范文(編輯修改稿)
2025-06-10 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 治療、城市規(guī)劃、5 / 7營養(yǎng)師自我分析小結：以上的結果多少帶有濃重的主觀因素，或多或少是我自己所期望的，與實際有一定的差距。因此，我要深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價值觀，并塑造最佳的學習狀態(tài)。只有這樣我才能夠得到一個全方位的生涯發(fā)展?jié)摿?。二、環(huán)境評估家庭影響A. 家庭環(huán)境167。、父親在外打工；167。、母親在外打工；167。、姐姐畢業(yè)后在某學校當教師；167。、家庭經(jīng)濟來源比較單一，相對較為困難；167。、父母希望我可以擁有一份穩(wěn)定的工作；B. 影響? 小時侯父親不在身邊，間接形成了我外向的性格；? 父母親每天重復的工作反而使得我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡刺激；? 姐姐的工作使我擇業(yè)時更有動力；? 家庭情況使得我盡可能地早日工作，為父母分擔；學校環(huán)境a) 專業(yè)b) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設計與制造等專業(yè)知識和理論， ，具有機械設計制造、設備的生產(chǎn)、維護調試和管理等能力，適應現(xiàn)代化生產(chǎn)的高級應用型技術人才。主要課程與實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造工藝學、電工電子技術、液壓與氣動、數(shù)控加工技術、現(xiàn)代機械制造技術、模具設計、數(shù)控編程、計算機輔助設計與制造 、金工實訓、數(shù)控加工實訓等。c) 老師的影響 現(xiàn)在我所接觸的老師都是非常有經(jīng)驗的老師，在課堂上會時不時地找些我們感興趣的話題拉回我們的注意力。最重要的是每位老師都會給予我們許多信息，如國家對大學生的新政策，求職的形勢變化等等，讓我能夠有目標的查詢一些自己想要的新信息。 d) 所學東西的側重點本專業(yè)畢業(yè)生可在機械制造領域從事機械 CAD/CAM 設計、制造，設備運行、操作、維護、管理與銷售等工作。e) 實踐經(jīng)驗高中畢業(yè)的那年暑假曾在某店做吧臺收銀員。雖只有短短的兩個月時間，卻使我受益頗多，對社會有了一個最初步的了解，積累一些處理人際關系的技巧。社會環(huán)境1) 現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境近六年來大學畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢不容
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1