【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》的教學設(shè)計 《濟南的冬天》的教學設(shè)計 ●○教材處理: 《濟南的冬天》是七年級上第三單元中的第2篇課文。這個單元選的是描寫四季景物的散文,向讀者展示了各不相同的四季特征。該單...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,生于北京,滿族人,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。1917年師范畢業(yè)后,曾任北京十七小學校長、天津南開中學語文教員。1924年赴英國,任倫敦大學東方學院中文講師。1930年回國,先后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。1946年赴美講學。1949年應(yīng)邀回國。1966年被林彪、“四人幫”
2024-12-08 16:05
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學案例 全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 教學設(shè)計 初一語文《濟南的冬天》 一、教案背景 1、面向?qū)W生:七年級學生公開課 2、學科:蘇教版七年級上冊...
【總結(jié)】紀念2020壬辰行健/案例207那抹冬日的溫晴——《濟南的冬天》教學設(shè)計河南省濮陽市第三中學董金剛【設(shè)計理念】《濟南的冬天》是老舍在濟南齊魯大學任教時所寫的一篇情辭并茂、詩意盎然的寫景散文,也是一篇歷久彌新、經(jīng)常在公開課上出現(xiàn)的傳統(tǒng)美文。研讀此文,筆者感到它是一篇寫法精妙、語言優(yōu)美的散文。美在“
2024-11-21 04:31
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學設(shè)計 《濟南的冬天》教學設(shè)計范文精選6篇 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設(shè)計的準備工作,教學設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確...
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》的教學設(shè)計模版 ●教學目標: 、有感情的朗讀課文,把握作者的感情。 2.學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。 3.培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的感情,培養(yǎng)學生審美能...
【總結(jié)】冬天的濟南歡迎你執(zhí)教:三龍二中奚志華?老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。作品有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》?1、學會細致地觀察并生動地描寫自然景物;
2024-11-18 22:31
【總結(jié)】第一篇:課文濟南的冬天教學設(shè)計模版 一、出示課題,教師板書。 二、出示學習目標:文意理解,精段細讀 三、課堂訓練一:文意理解 1、“寶地”、“溫晴”、“奇跡”、“有山有水”、“慈善”、“理...
2024-11-09 22:46
【總結(jié)】《濟南的冬天》教學設(shè)計(簡單引導(dǎo))教學目標:1、認識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學習作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學重點:
2024-12-08 18:41
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》朗讀課教學設(shè)計 《濟南的冬天》朗讀課教學設(shè)計 教學目標 1、流暢、感情充沛地朗讀課文。 2、感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 3、學習作者抓住景物特征,運用形象化語言描寫...
【總結(jié)】第一篇:12.《濟南的冬天》教學設(shè)計 精 品 文 檔 12.《濟南的冬天》教案設(shè)計 教學目標 ①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。②學習作者抓住景物特征展開描寫,情景...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】第一篇:濟南的冬天教學案1 七年級上語文《濟南的冬天》教學案序號出題人YZL 學習目標: 1、朗讀課文,體會作者對濟南冬天的獨特感受,從整體上感知濟南的冬天之美。 2、賞析比喻、擬人的句子,體...
2024-11-04 12:12
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學反思-肖軍 《濟南的冬天》教學反思 秀嶼區(qū)下嶼中學肖軍 上完這節(jié)課后我得到了兩點經(jīng)驗: 一、小組如何合作 現(xiàn)在我們的課堂座位的形式與傳統(tǒng)的課堂發(fā)生了很大變化,這樣做...
【總結(jié)】第一篇:濟南的冬天教學設(shè)計模板 《濟南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發(fā)了作者的贊美之情。下面是小編收集整理的濟南的冬天...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】《濟南的冬天》教案設(shè)計張玲玲教材分析:本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點,使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起,構(gòu)成一幅溫暖晴朗
2024-11-21 03:36