濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)簡單引導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-01-13 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 師：剛才我們一起走進(jìn)了課文，此時此刻，你能不能用一句話來表達(dá)自己內(nèi)心的感受。 教師及時評價：同學(xué)們說得真好，下面就請同學(xué)們帶著你此時此刻的感受再把文章體會著讀一讀，一邊讀一邊體會文章字里行間的動人之處。 第二課時 一、話題引領(lǐng)，合作探究。 師：上節(jié)課，我們已經(jīng)初步感受到文章中的美了，那么濟(jì)南的冬天究竟奇在哪里，妙在何處呢？下面就請同學(xué)們結(jié)合中心話題再 把課文讀一讀，把相關(guān)的語句畫出來，在旁邊寫一寫自己的感受，然后在小組里和同學(xué)們談?wù)勀愕母惺堋? 學(xué)生閱讀思考。 學(xué)生在經(jīng)過獨(dú)立思考后在小組內(nèi)進(jìn)行合作探究。 二、咬文嚼字，探究文章。 師：同學(xué)們討論的真熱烈，誰來說說你們的收獲？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1