【總結(jié)】第一篇:小學(xué)寫景作文 小升初作文:夕陽美景 夕陽西下,大地沐浴在余輝的彩霞中,人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。 一抹殷紅色的夕陽照...
2024-10-25 08:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)寫景作文 美麗的順峰山公園大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)王家興 我們剛來到廣東順德的時候,就聽說了這里有一個馳名中外的公園——順峰山公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,湖水清澈,是個旅游休閑的好去處。 一進(jìn)順...
2024-10-29 03:16
【總結(jié)】小學(xué)語文教學(xué)案例分析(數(shù)十篇)小學(xué)語文教學(xué)案例分析——抓住寫作教學(xué)的規(guī)律一、一次妙趣橫生的作文教學(xué)?????師:同學(xué)們,端午節(jié)快到了,我非常想到你們各家去過端午節(jié),不知哪位同學(xué)愿意請我??????生:(面露喜色,大聲喊)老師到我家!我愿意請您!??
2025-06-10 00:33
【總結(jié)】范文范例參考小學(xué)語文教學(xué)論文《淺談小學(xué)語文作文教學(xué)》 內(nèi)容摘要:作文教學(xué)應(yīng)從提高學(xué)生語文素養(yǎng)的角度出發(fā),貼近學(xué)生實(shí)際,尋找適合學(xué)生的作文途徑,讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,樂于在作文中盡情表達(dá)自己內(nèi)心世界的獨(dú)特感受,寫出一篇篇文筆優(yōu)美、生動真切的好文章。關(guān)鍵詞:喜歡觀察閱讀修改評價打開學(xué)生日記本,常常會看到這樣的讓老師傷心的語句:“作
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】感悟小學(xué)作文教學(xué)劉家小學(xué)李龐洪今年暑假,我有幸參加了云南省小語會2007年學(xué)術(shù)研討觀摩活動。這次觀摩活動是在春城小學(xué)進(jìn)行,活動分兩部分,一是教師的才藝展示,二是教師優(yōu)質(zhì)課展示,給我印象最深和感觸最大的是教師的才藝展示。它的內(nèi)容有舞蹈、戲曲、演唱、書法、繪畫、詩歌朗誦等,看完之后,我的壓力非常大。感覺到我們小學(xué)教師就像相聲要求的說、學(xué)、斗、唱都要會,十八般武
2025-03-22 14:48
【總結(jié)】.......蘇教版小學(xué)六年級上冊作文教案六(4)班陳寬明習(xí)作
2025-04-17 12:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文教學(xué)案例 語文教學(xué)案例 我在教學(xué)閱讀短文《程門立雪》時,提出了這么一個問題:“你覺得楊時是一個怎樣的人?”許多同學(xué)都理解的是楊時“立雪”的行為,這一行為說明他是一個尊敬老師、求知好...
2024-10-10 20:04
【總結(jié)】第一篇:教學(xué),寫景抒情作文 寫景抒情作文:感悟大自然看到過陡峭山頂上生長著的松樹嗎?當(dāng)我第一次見到這樣的景象時,心里充滿了驚奇,更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時,一粒種子不幸降落于最陡峭的地方,沒...
2024-10-13 21:48
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文教學(xué)論文-淺談小學(xué)作文教學(xué) 淺談小學(xué)作文教學(xué) 作文一直是令老師和學(xué)生頭痛的事。在教學(xué)中教師花了大量的心血指導(dǎo)作文,費(fèi)了大量的精力批改作文,可學(xué)生卻是怕上作文課,也怕寫作文。作文教學(xué)...
2024-10-06 01:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)寫景作文評語 1,簡單交待時間,地點(diǎn)和結(jié)果?語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.?以?開頭,,精煉有序;重點(diǎn)描述?,開頭頗有新意;倒敘開頭,,,反問句開頭,,,,場面和氣氛描寫為文章增色不少;?...
2024-10-21 09:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文輔導(dǎo)寫景 小學(xué)作文輔導(dǎo)——寫景 什么是寫景記敘文 人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象;春種秋收、日出日落等節(jié)令時序;鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植...
2024-10-29 04:02
【總結(jié)】......小學(xué)語文第一次教案檢查小結(jié)根據(jù)教務(wù)處的安排,語文教研組對全體語文教師的教案進(jìn)行了較細(xì)致、全面的檢查。雖說是一次檢查,倒不如說是一次學(xué)習(xí)更為準(zhǔn)確一些。教案是教師教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn),從教案檢查中,我感受到了
2025-04-25 12:59
【總結(jié)】第一篇:開放式作文教學(xué)案例 開放式作文教學(xué)案例 四年級《開放式快樂作文》教學(xué)案例 一、案例標(biāo)題: 開放式快樂作文 二、案例背景: 本期我組織了小學(xué)生復(fù)述作文比賽,讓孩子們在寫作文上又上了個...
2024-10-13 22:24
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)初探西灑鎮(zhèn)紅石巖小學(xué)彭永莉作文是一種綜合性的智力活動,是小學(xué)語文教學(xué)的一個重要組成部分,在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的農(nóng)村小學(xué),由于各方面的原因制約,小學(xué)作文教學(xué)同時也是一個教學(xué)難關(guān)。在小學(xué),一、二年級要求學(xué)生寫話,為作文教學(xué)打下基礎(chǔ),作好起步準(zhǔn)備。按原教學(xué)大綱和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革制訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,從三年級開始就正式進(jìn)行作文教學(xué)。在教學(xué)過程中,一些教師(特別是邊遠(yuǎn)貧困
2025-03-24 02:38
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心得漠沙鎮(zhèn)峨德小學(xué)李世美作文是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要形式,是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)對寫作提出的課程目標(biāo)是“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。?”在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中教師怕教作文、學(xué)生怕寫作文是極為普遍的現(xiàn)象。
2025-04-14 03:03