學(xué)前兒童科學(xué)教育期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-06-08 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的范疇極為廣泛，我們把科學(xué)定義為：科學(xué)是關(guān)于（D?。?。 ?。痢⒆匀?、思維和人類的知識體系 Ｂ、思維、天然和社會的知識體系 ?。?、自然、社會和人類的知識體系 ?。?、思維、自然和社會的知識體系 長期系統(tǒng)性觀察主要在哪個年齡段進(jìn)行（C）。 ?。?、２～３歲 Ｂ、３～４歲 Ｃ、４～５歲 Ｄ、５～6歲 在觀察前依據(jù)所需觀察的目標(biāo)制定觀察核對表，調(diào)查者根據(jù)觀察到的事件或行為，對照表中的各項(xiàng)目逐條檢核，并在符合的條目上做出記號并進(jìn)行評定的是（B?。?。 ?。?、觀察核對 Ｂ、行為核對 ?。谩⒂^察評價 Ｄ、行為評價 竭力倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是（C ）。 ?。痢⒓幽?Ｂ、皮亞杰 Ｃ、布魯納 Ｄ、布魯姆 不采用通用的量具，而是運(yùn)用一些自然物，對物體進(jìn)行直接測量的方法是（A ）。 Ａ、非正式量具測量 Ｂ、正式量具測量 ?。?、觀察測量 Ｄ、普通測量 “學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確量具進(jìn)行測量”，是哪一個年齡階段的教育目標(biāo)（ D ）。 ?。痢ⅲ病硽q Ｂ、３～４歲 ?。谩ⅲ础禋q Ｄ、５～6歲 不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評價方式是（ C）。 A、觀察法 B、問卷法 C、實(shí)驗(yàn)法 D、作品分析法 下例動物中，適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是（ B?。?。 ?。?、烏龜、金魚、嬌鳳、蝌蚪 Ｂ、烏龜、金魚、蝌蚪、蠶 Ｃ、蛇、金魚、泥鰍、蝌蚪 Ｄ、烏龜、甲魚、嬌鳳、蠶 以下物品中可以作為學(xué)前兒童自然測量工具的是（A ）。 A、繩子 B、秤 C、直尺 D、鐘表 “做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目起源于（B ）。 A、法國 B、美國 C、中國 D、德國 1科學(xué)技術(shù)的功能包括（C ）。 Ａ、認(rèn)識功能、精神功能 Ｂ、認(rèn)識功能、創(chuàng)造功能 ?。?、認(rèn)識功能、生產(chǎn)力功能 Ｄ、精神功能、創(chuàng)造功能 1要求學(xué)前兒童按事物的外形特征或量的差異來進(jìn)行分類發(fā)生在（B ）。 Ａ、２～３歲 Ｂ、３～４歲 ?。?、４～５歲 Ｄ、５～6歲 1滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括（D ）。 ?。痢⑷粘Ｉ钪械目茖W(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育 ?。?、集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育 ?。?、日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育 Ｄ、日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育 1從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來，這種分類是（ A ）。 Ａ、挑選分類 Ｂ、感知分類 Ｃ、二元分類 Ｄ、多元分類 1學(xué)前兒童科學(xué)教育中教師的語言應(yīng)具有（ D ）。 ?。痢⒒顒有?、形象性、邏輯性、目的性 Ｂ、目的性、開放性、啟發(fā)性、邏輯性 ?。?、形象性、開放性、啟發(fā)性、邏輯性 ?。?、啟發(fā)性、形象性、邏輯性、目的性 1世界上首創(chuàng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)教學(xué)的是（B ）。 ?。痢⒚献?Ｂ、墨子 Ｃ、老子 Ｄ、孔子 1事先創(chuàng)設(shè)一種情景，以此引發(fā)調(diào)查者想要觀察到的幼兒的行為，從而來測試幼兒發(fā)展水平的一種方式是（A ）。 Ａ、情景觀察 Ｂ、情景評價 ?。?、自然觀察 Ｄ、自然評價 1家庭兒童科學(xué)教育具有以下明顯的特點(diǎn)（ A ）。 ?。?、個別性、隨機(jī)性、靈活性、潛移默化性 Ｂ、個別性、潛移默化性、開放性、靈活性 ?。?、親密性、開放性、潛移默化性、靈活性 ?。摹撘颇?、聯(lián)系性、隨機(jī)性、靈活性 1幼兒園科學(xué)教育評價是一種什么樣的系統(tǒng)，可以用來判斷科學(xué)教育過程中的每一個步驟是否有效，并采取相應(yīng)的措施，以確保科學(xué)教育的質(zhì)量：（ C ）。 ?。?、督導(dǎo)——反饋系統(tǒng) Ｂ、評價——督導(dǎo)系統(tǒng) 、反饋——校正系統(tǒng) Ｄ、校正——督導(dǎo)系統(tǒng) 我國的兒童科學(xué)教育通過專門設(shè)置的自然課程進(jìn)行，是在清代（B ）年間。 ?。痢⑶?Ｂ、同治 Ｃ、嘉慶 Ｄ、光緒 2有目的有計(jì)劃地對被評者行為進(jìn)行現(xiàn)場觀察或測量，并對觀測結(jié)果作出評定的方式是（A ）。 ?。?、觀察法 Ｂ、測量法 Ｃ、自然觀察法 Ｄ、自然測量法 2“自然”作為學(xué)前兒童科學(xué)教育課程出現(xiàn)在我國學(xué)前教育體系中是由誰提出的（ D ）。 Ａ、雷震清 Ｂ、陶行知 ?。谩堁╅T Ｄ、陳鶴琴 2在創(chuàng)編科學(xué)游戲時，應(yīng)注意游戲的（ D ）。 ?。?、趣味性、開放性、活動性、科學(xué)性 ?。隆⒁?guī)則性、趣味性、科學(xué)性、開放性 Ｃ、開放性、科學(xué)性、趣味性、整合性 ?。?、科學(xué)性、規(guī)則性、趣味性、活動性 2下面哪一個不屬于
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