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正文內(nèi)容

六年級(jí)心理健康教案下冊(cè)(編輯修改稿)

2025-06-07 23:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?!磳W(xué)書(shū)法〉 :書(shū)中插圖。 。 :興趣寶塔。 活動(dòng)(一)——我當(dāng)評(píng)判員 。 :看了這個(gè)小品,你想說(shuō)說(shuō)什么? 。 4. 隊(duì)員們?cè)u(píng)判圖中人物的行為。 活動(dòng)(二)——“我的煩惱”大家談 ,關(guān)于興趣愛(ài)好,許多同學(xué)都有煩惱。今天我們說(shuō)出來(lái)大家一起幫著解決 ,每個(gè)組提出不能解決的問(wèn)題。 3. 全班討論疑難問(wèn)題。 活動(dòng)(三)——故事屋 :〈裝滿昆蟲(chóng)的口袋〉。 。 : (1)請(qǐng)學(xué)生講有關(guān)興趣愛(ài)好方面的故事。 (2)聽(tīng)了這些故事,你有什么想法? 活動(dòng)(四)——興趣寶塔 ,每想出一個(gè)辦法,就在寶塔上填寫(xiě)。 。教學(xué)反思:第五課 大腦需要有“風(fēng)暴”教學(xué)目標(biāo):⒈了解當(dāng)?shù)匚奈锸芷茐牡默F(xiàn)狀及原因,找到解決的辦法。⒉培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力,并在交際中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),善于發(fā)表自己的意見(jiàn)。⒊掌握頭腦風(fēng)暴法及其活動(dòng)規(guī)則,理解頭腦風(fēng)暴法的原理。㈡過(guò)程與方法目標(biāo):課前布置學(xué)生以小組形式就當(dāng)?shù)氐奈奈锕袍E進(jìn)行調(diào)查,了解文物受損的現(xiàn)狀,結(jié)成報(bào)告,在課堂上大家共同交流。本節(jié)課的關(guān)鍵就是組織好活動(dòng),讓活動(dòng)真正產(chǎn)生“頭腦風(fēng)暴法”應(yīng)有的效果,所以此次口語(yǔ)交際以會(huì)議形式開(kāi)展,鼓勵(lì)學(xué)生在會(huì)議上暢所欲言,交流研討。通過(guò)會(huì)議,促使學(xué)生展開(kāi)想像,引起思維擴(kuò)散,在短期內(nèi)產(chǎn)生大量設(shè)想,并在交流中實(shí)際提高口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)說(shuō)服力,善于提出意見(jiàn),采納意見(jiàn),提高交際能力。㈢情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)文物的意識(shí)及敢于表現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)及良好的合作交流態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握頭腦風(fēng)暴法的活動(dòng)規(guī)則、理解頭腦風(fēng)暴法的原理難點(diǎn):組織好“風(fēng)腦風(fēng)暴”活動(dòng),使活動(dòng)產(chǎn)生較好的實(shí)際效果,讓每一位學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:情景導(dǎo)入:⑴小測(cè)試導(dǎo)入我們知道,一個(gè)杯子一般幾毛錢到幾元,幾十元,怎么賣才更值錢呢?例如幾分錢的紙杯,在紙杯上畫(huà)上卡通畫(huà),變成卡通杯,就可以賣更多的錢。(姚明、劉翔)在紙杯上簽字,就可以賣更多的錢。,就可以賣更多的錢。,變成總統(tǒng)用過(guò)的杯子,就可以賣更多的錢。,用總統(tǒng)用過(guò)的杯子為該杯子做廣告,就可以賣更多的錢。,變成第一個(gè)到太空的被子,就可以賣更多的錢。⑵ 介紹頭腦風(fēng)暴法象這樣,圍繞一個(gè)問(wèn)題的解決,不斷思考下去,就是頭腦風(fēng)暴法,這是我們常用的創(chuàng)造技法之一,是一種集體開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。有可能一些發(fā)明創(chuàng)意就這樣誕生了。一個(gè)幾毛錢的杯子也許就變成幾元,幾十元,幾百元、幾千元,甚至上萬(wàn),百萬(wàn),這是完全可能的,這就是頭腦風(fēng)暴的巨大價(jià)值。素材處理:⑴讓學(xué)生出示收集到的反映當(dāng)?shù)匚奈铿F(xiàn)狀的照片,并報(bào)告文物受破壞的情況及其原因。⑵請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)造成文物受損現(xiàn)狀的各種原因擬寫(xiě)一個(gè)你最想解決的問(wèn)題。⑶請(qǐng)同學(xué)們小組交流,選出組內(nèi)感興趣討論的題目。⑷全班篩選出本次共同討論的話題。頭腦風(fēng)暴同學(xué)們,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在我們就來(lái)利用頭腦風(fēng)暴法發(fā)揮你們的聰明才智,尋求解決這個(gè)問(wèn)題的方案,這個(gè)的問(wèn)題將會(huì)因你們的努力而不復(fù)存在。⑴介紹活動(dòng)規(guī)則①自由暢想;②延遲批判;③以量求質(zhì);④綜合改善;⑤限時(shí)限人,時(shí)間為15分鐘,人數(shù)為68人左右,組成小組。⑵開(kāi)始活動(dòng)現(xiàn)在就是發(fā)揮各位同學(xué)聰明才智和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)侯了,看你們的啦?。ɡ蠋熂尤氲綄W(xué)生討論當(dāng)中去,及時(shí)提醒學(xué)生注意活動(dòng)原則。)設(shè)計(jì)方案請(qǐng)同學(xué)們就剛才的發(fā)言設(shè)計(jì)一個(gè)最佳的、可行的方案。(技術(shù)上可行,經(jīng)濟(jì)上可行)(出示幻燈片4)小結(jié):文物是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶,一個(gè)民族精神的象征,它是我們研究歷史的學(xué)者,是我們了解過(guò)去的一個(gè)窗口。我們?cè)跄荜P(guān)閉它呢?保護(hù)文物是維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),是我們的責(zé)任?,F(xiàn)在讓我們攜起手來(lái)從自己做起,從現(xiàn)在做起,用我們純潔的靈魂守護(hù)自己的精神家園,讓它們永葆亮麗青春。教學(xué)反思:第六課 想象需要有翅膀第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):1.用人類把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的事例,感受想象的快樂(lè)與重要。2.了解擁有豐富想象力的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:?;顒?dòng)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入1.教師:有一樣?xùn)|西,擁有它的人,眼里的太陽(yáng)是多彩的,心中的世界是迷人的;有它的人,能上天入地,能穿越時(shí)間,能回到過(guò)去,能奔向未來(lái)……你有嗎?你想有嗎?你想有,就一定能有!那就是一對(duì)想象的翅膀?。ń沂菊n題)二、小小展廳1.教師:想象曾給人類帶來(lái)一次又一次驚喜,你課前找到了哪些故事呢?我們一起來(lái)交流交流。2.學(xué)生小組內(nèi)交流。3.集體交流。老師相機(jī)課件展示:人類如何發(fā)明飛機(jī)、潛水艇、蒸汽機(jī)、青霉素等內(nèi)容。4.小結(jié):人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想所以有了創(chuàng)造,想象力是創(chuàng)造的源泉啊!難怪愛(ài)因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要”呀!三、想象探秘1.教師:想象力讓我們的世界變得如此奇妙,如此多姿多彩,那我們?cè)鯓硬拍軗碛胸S富的想象力呢?2.小組探討。3.集體交流。(多讀書(shū),豐富知識(shí),開(kāi)闊視野;設(shè)想一切都是可能的;做白日夢(mèng),讓思想自由飛翔;多提“假如……將會(huì)……”的問(wèn)題)4.學(xué)生將教科書(shū)第6頁(yè)的小卡片填完整。5.小結(jié):大家的方法各有千秋,下面就讓我們走進(jìn)想象的世界,感受想象的快樂(lè)吧!四、有趣的想象樹(shù)1. 教師板畫(huà)一滴水,以“水的自述”的形式導(dǎo)入游戲。大家好,我是生命之泉—水,我孕育文明,浸潤(rùn)生命,滋養(yǎng)歷史,點(diǎn)化自然,我與宇宙中的各種事物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,聰明的孩子們,由我你們能聯(lián)想到哪些事物呢?2.師生合作完成“水的分支圖”3.板畫(huà)若干棵想象樹(shù),寫(xiě)上“鳥(niǎo)”“天”“木”等詞語(yǔ)。請(qǐng)大家以小組為單位選擇你們喜歡的想象樹(shù),合作完成分支圖。4.匯報(bào)交流。五、小結(jié):多有趣的游戲呀。讓我們經(jīng)常放飛想象的翅膀,這會(huì)讓我們更富有創(chuàng)造力。第二課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):1. 依據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),給他們提供自由想象、獨(dú)立思考的情境條件,鼓勵(lì)他們大膽幻想。2. 體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程,嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備1.《》的電影片段?;顒?dòng)過(guò)程:一、錄象演示,激趣導(dǎo)入:今天,老師給大家?guī)?lái)了一段電影片段,我們來(lái)看看。(播放《》的片段)2. 影片中最吸引你的是什么?3. 這部影片的導(dǎo)演是美國(guó)人斯蒂文斯皮爾伯格,他為什么能創(chuàng)造出這樣一個(gè)讓全世界人們都著迷的外星人呢?4. 小結(jié):有幻想,做白日夢(mèng)就是創(chuàng)造的開(kāi)始呀!二、異想天開(kāi)1. 課件:中央電視臺(tái)少兒頻道《異想天開(kāi)》節(jié)目的一些精彩片斷。
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