二年級(jí)上冊(cè)地方教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-06-07 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保護(hù)和及時(shí)的救助而死亡。學(xué)生在高壓線密集的地方放風(fēng)箏，風(fēng)箏繞到電線上而引起觸電。學(xué)生在森林里野炊，亂扔火種，而引起森林火災(zāi)。學(xué)生在山林里看到小動(dòng)物、小昆蟲會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，會(huì)不顧一切地去追，去抓，結(jié)果受到動(dòng)物傷害，比如被蜜蜂蜇了，被蜈蚣咬了等等，有時(shí)還會(huì)迷路。草地里，學(xué)生有可能陷入沼澤地。在爬山過程中，學(xué)生會(huì)因?yàn)椴嚷涫瘔K而砸傷隨后的同學(xué)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，我們不要求掌握很多的自救方法，只要求學(xué)生有一定安全防范意識(shí)，以避免這類事故的發(fā)生。第四課時(shí)：預(yù)防煤氣中毒一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知道煤氣泄露會(huì)帶來嚴(yán)重的后果，了解導(dǎo)致煤氣泄漏的幾種原因，初步掌握發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后的簡(jiǎn)單處理方法。二、教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題，出示主題出示課題釋題 煤氣是無色透明的氣體，能猛烈燃燒。用煤氣做燃料，溫度高，火力猛，污染少。煤氣還是多種化工原料，用于合成橡膠、化肥等工業(yè)品。所以目前煤氣在家庭和工廠都得到廣泛應(yīng)用。但是如果使用不慎，導(dǎo)致煤氣中毒，其后果不堪設(shè)想。二、學(xué)習(xí)新課學(xué)生說說導(dǎo)致煤氣泄漏的情況：教師介紹生活中的實(shí)例：2003年10月2日，位于湘粵邊界的韶關(guān)樂昌市坪石鎮(zhèn)的一家名為“稻花香大飯店”的出租房?jī)?nèi)發(fā)生煤氣中毒事件，六名來自湖南省永州市藍(lán)山縣的民工中毒身亡。當(dāng)天上午九時(shí)許，該飯店的服務(wù)員到前一晚住著六名湖南人的房間打掃時(shí)，看見一人躺在衛(wèi)生間的門口，其余五人躺在床上，誤以為這六人是喝醉了酒，便沒有留意，又將房門關(guān)上。一小時(shí)后，當(dāng)服務(wù)員返回房中，發(fā)現(xiàn)這六人已經(jīng)死亡。據(jù)韶關(guān)、樂山警方分析，這六名民工是在當(dāng)晚洗澡后未將煤氣罐關(guān)上而造成煤氣中毒死亡的。教師小結(jié) 導(dǎo)致煤氣泄漏的幾種情況 （1）、在煲湯、燒水的時(shí)候，因?yàn)樗^滿而溢出器具，把火澆滅，從而導(dǎo)致煤氣直接從煤氣灶的孔洞里泄漏； （2）、煤氣桶的總閥門沒有關(guān)好； （3）、煤氣桶與煤氣灶之間連接的皮管老化，破裂了，煤氣從皮管破裂處冒出來； （4）、皮管與煤氣桶沒有連接好，煤氣直接從煤氣桶里冒出來。 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后的緊急處理方法： （1）、首先應(yīng)絕對(duì)禁止一切能引起火花的行為，比如打開或關(guān)閉電燈、抽油煙機(jī)、電話等家用電器！因?yàn)榛鸹〞?huì)引起煤氣的燃燒。 （2）、立刻關(guān)閉煤氣的總閥門，停止煤氣的繼續(xù)泄漏。 （3）、迅速打開門窗，讓新鮮的空氣進(jìn)來，這樣可以大大降低室內(nèi)煤氣的濃度。 （4）、趕快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，到外面打電話給煤氣公司或者通知爸爸媽媽。三、全課總結(jié)第5課 小物品 大麻煩一、學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生了解在生活中諸如剪刀、榔頭、玻璃杯等一些小物品是必不可少的，但是使用不慎的話也會(huì)有危險(xiǎn)。通過教學(xué)，讓學(xué)生懂得要正確使用小物品，初步掌握發(fā)生意外后的簡(jiǎn)單處理方法。二、教學(xué)過程一、引入新課二、學(xué)習(xí)新課出示實(shí)物，說說作用。出示剪刀、熱水瓶、榔頭、筷子、玻璃杯等，讓學(xué)生說說它們的作用。出示投影，直觀感受。如果使用不當(dāng)，這些小物品也會(huì)給我們帶來大麻煩。那么，會(huì)有哪些麻煩呢？教師介紹生活中的實(shí)例事例1：用鋼筆捅插座是很危險(xiǎn)的，會(huì)觸電。事例2：熱水瓶打翻了，把孩子燙傷了。事例3：一個(gè)男孩子模仿爸爸刮胡子，把臉割破了。事例4：一個(gè)孩子端著飯，嘴里咬著一雙筷子在奔跑，如果跌倒或撞到別的地方，筷子會(huì)插入喉嚨。事例5：一個(gè)孩子踩到了一塊有釘子的木板，釘子扎進(jìn)了腳里。事例6：一個(gè)孩子用榔頭敲打凳子，結(jié)果打在了手上，手被打出了於血。展開討論，學(xué)習(xí)方法：如果真的發(fā)生了意外，我們又該怎樣處理呢？三、教師小結(jié)方法方法(1)：如果燙傷了，可以用大量的冷水沖洗燙傷部位，然后每天沖洗一次，并保持干燥；如果傷勢(shì)較重，應(yīng)該躺下或坐下，不要讓燙傷的部位活動(dòng)，防止皮膚撕脫，還要及時(shí)送醫(yī)院急救。方法(2)：如果釘子扎腳了，不要把刺物自行拔出，因?yàn)獒t(yī)生可依此判斷傷口的深度及方向，刺物也可堵住傷口，減少失血；送傷者到醫(yī)院后，應(yīng)注射破傷風(fēng)疫苗。方法(3)：如果是擦傷，可以先用干凈的手帕輕輕拂拭掉傷口上的泥土，然后在傷口處涂抹紅藥水來消毒，再找到消毒紗布包扎受傷部位。方法(4):如果受傷非常嚴(yán)重，就要及時(shí)撥打120電話，送醫(yī)院急救。四、拓展延伸除了這些，別的方法。第7課 吃的安全一、學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得日常生活中有關(guān)飲食方面要注意的問題，培養(yǎng)飲食安全意識(shí)。掌握基本的急救方法。二、教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課日常生活中怎樣注意飲食安全 典型的由食物和飲水引起并傳播的疾病有甲肝、傷寒熱和霍亂等。日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，要注意： (1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的
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