二年級上冊地方教學(xué)案(參考版)
2025-05-14 22:58本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。三、拓展延伸開展評選“遵守校紀(jì)班規(guī)我最行”的活動，落實本課的行為要求。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解破壞花草樹木、隨便打人、敲詐、偷竊等行為是違規(guī)、違法的。我們要尊重他人的隱私，保護(hù)自己的隱私權(quán)。故事一主要是引導(dǎo)學(xué)生知道每個人都有自己的姓名，我們要尊重他人的姓名和人格，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的姓名和人格。在校園里、同學(xué)之間也有“闖紅燈”的事。破壞花草樹木、隨便打人、敲詐、偷竊等行為，若情節(jié)嚴(yán)重，將受法律的制裁；若情節(jié)較輕，則應(yīng)受到道德規(guī)范的譴責(zé)。主要包括三個方面：一是個人的婚戀情況，家庭情況；二是個人的身體健康，疾病情況；三是個人的財產(chǎn)、通訊、日記、電話等內(nèi)容。隱私的概念是1893年美國哈佛大學(xué)的兩名研究者提出來的，當(dāng)時的英文里面提到隱私權(quán)的概念就是一句話：“就是讓我獨(dú)處的一種權(quán)利，讓我獨(dú)善其身的一種權(quán)利，不受別人打擾的一種權(quán)利”，這種概念提出以后被法律界接受了。取他人的綽號是侵犯姓名權(quán)、人格尊嚴(yán)的一種行為。我國《民法通則》第99條規(guī)定：公民享有姓名權(quán)。激發(fā)和增強(qiáng)知法守法觀念，從小培養(yǎng)知法守法意識。三、全課總結(jié)。學(xué)生說一說“我心目中的周恩來”。（8）多看人家的長處，多看自己的短處。（6）世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。（4）不尊重科學(xué)，就會瞎指揮。（3）人民的力量是不可戰(zhàn)勝的。如：（1）為中華之崛起而讀書。周恩來一生勤奮工作，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，被稱為“人民的好總理”。1976年1月8日在北京逝世。1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，協(xié)助毛澤東指揮中國人民志愿軍作戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)了中國代表團(tuán)的停戰(zhàn)談判。1936年12月，張學(xué)良和楊虎成發(fā)動武力拘禁蔣介石的“西安事變”后，任中共全權(quán)代表去西安同蔣介石談判，促使抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。1933年和朱德一起領(lǐng)導(dǎo)和指揮紅軍戰(zhàn)勝了國民黨軍隊對中央革命根據(jù)地的第四次“圍剿”。1927年領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義，趕走了駐守上海的北洋軍閥部隊。1921年加入中國共產(chǎn)黨。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。二、教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容簡介周恩來的生平。三、全課總結(jié)第7課 少年周恩來一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知道周恩來少年時期的故事，增強(qiáng)對偉人周恩來總理的愛戴之情。講故事。賞詩歌?！边@是一首學(xué)生非常熟悉和喜愛的小詩。（1）學(xué)生誦讀“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。李賀五六歲開始寫詩，7歲時寫的樂府詩在京城競相傳抄。白居易五六歲就能寫詩、九歲能辨韻律。李白5歲時能背誦《六甲》（道家典籍），10歲時已讀完諸子百家之書。初唐四杰中，盧照鄰幼年即“閱禮而聞詩”；王勃5歲就寫出構(gòu)思嚴(yán)密的文章，常常語驚四座，8歲寫《漢書注指瑕》；楊炯9歲中神童舉，后授校書郎。我國歷史上出現(xiàn)過許多“神童”：秦朝甘羅12歲立大功，被秦王拜為上卿。兩個月后，徐敬業(yè)兵敗，從此駱賓王下落不明。九月,徐敬業(yè)據(jù)揚(yáng)州起兵反對武則天，駱賓王積極響應(yīng)，被任為藝文令，寫下了著名的《討武上瞾檄文》。次年，遇赦出獄后，曾北游幽燕，再度投身戎幕，出任臨?？h丞，世稱駱臨海。后入蜀居姚州道大總管李義軍幕，平定蠻族叛亂，文檄多出其手，提拔為侍御史。高宗永徽(650～655)年間，他在道王李元慶府中做屬員。二、教學(xué)過程一、引入新課二、學(xué)習(xí)新課駱賓王生平簡介。第6課 江南神童駱賓王一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知道駱賓王的生平與主要文學(xué)成就，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的自豪感。(3)一旦有異物進(jìn)人氣管，應(yīng)立即送往醫(yī)院診治。這樣既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生危險。怎樣預(yù)防異物進(jìn)入氣管？ 氣管是人呼吸的通道，如果誤將異物吸入氣管，就有可能引發(fā)咳嗽、呼吸困難、窒息，甚至危及生命。 (6)不喝生水。 (5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。 (4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。 (3)不隨便吃野菜、野果。 (2)生吃瓜果要洗凈。人的雙手每天要接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。二、教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課日常生活中怎樣注意飲食安全 典型的由食物和飲水引起并傳播的疾病有甲肝、傷寒熱和霍亂等。第7課 吃的安全一、學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得日常生活中有關(guān)飲食方面要注意的問題，培養(yǎng)飲食安全意識。方法(4):如果受傷非常嚴(yán)重，就要及時撥打120電話，送醫(yī)院急救。方法(2)：如果釘子扎腳了，不要把刺物自行拔出，因為醫(yī)生可依此判斷傷口的深度及方向，刺物也可堵住傷口，減少失血；送傷者到醫(yī)院后，應(yīng)注
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