25自己的花是讓別人看的教案(編輯修改稿)
2025-06-07 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 德國人愛花，愛花就把花的美麗全部展示給大家一起享用，他們內斂而不張揚，淳樸簡單的人生境界，就像花兒一樣美麗。有感情地朗讀課文。讀了這一段，你覺得哥廷根之美，還美在什么？教學設計： 教學反思： 2自己的花是讓別人看的課型：精讀課教學目標：揣摩作者是如何寫出德國民族風情特點的?？偨Y閱讀方法，并運用習得的方法進行拓展閱讀。教學重難點：通過各種語言訓練揣摩作者是如何寫出德國風情特點的。課前準備：課外了解季羨林生平軼事，閱讀季羨林作品。教學過程：第二課時一、復習課文：有感情地朗讀課文第二自然段。說說哥廷根的美麗指什么？二、品讀課文，再感“美麗”：引出第三自然段：出示：正是這樣，也確實不錯。這句話前后半句都指什么？這樣反復寫的目的是為什么？請用肯定的語氣讀一讀。讓我們真真切切地到哥廷根去感受德國人愛花之“真切”吧！再讀第三自然段：理解：“花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇”，體會花之多，花之美。每天沐浴在“花的海洋”里，聞著花香，看著花語。身處異國他鄉(xiāng)的青年季先生，會有怎樣的感
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