【總結】政治生活第五課教案 政治生活第五課教案1 教學準備 教學目標 知識目標:識記文化的概念,理解文化的內涵,理解文化的力量; 能力目標:通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)...
2024-12-06 23:25
【總結】第三單元發(fā)展社會主義民主政治第五課我國的人民代表大會制度高考考點:1、人民代表大會及其常設機關的法律地位2、人民代表大會的職權3、人民代表的產(chǎn)生4、人民代表的職責5、人民代表大會制度的基本內容6、人民代表大會與其他國家機關的關系考點一、人民代表大會及其常委會的法律
2025-01-18 01:46
【總結】必修3·第四單元第十課知識梳理知識一加強思想道德建設(1)和是我們進行思想道德建設的寶貴資源。(2)加強思想道德建設的必要性從思想道德自身的屬性上講,道德總是要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內涵;從發(fā)展中國先進文化的和社會主義精神文明建設的角度,加強社會主
2025-03-04 11:04
【總結】92屆文化生活主觀題匯編審題答題賞題11近4年廣東高考真題2020廣東高考材料一:掃墓、踏青、折柳、沐浴、吟詠等,體現(xiàn)了清明節(jié)緬懷、感恩和親近自然的文化傳統(tǒng)。近年來,網(wǎng)上祭奠、家庭追思、獻花遙祭等,為清明祭掃添增了新的表現(xiàn)形式
2024-11-03 05:42
【總結】第一篇:黑龍江省綏化市2015屆高考政治一輪復習檢測(文化生活)(六)(含解析) 黑龍江綏化市2015屆高考政治一輪復習檢測(文化生活) (六)(含解析) 一、選擇題 1.醉心于古文化研究的英...
2024-10-25 03:32
【總結】一、全面揭示文化在社會發(fā)展中的作用(1)認識文化力量:文化的實質是一種精神力量,文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。(2)加強文化建設:一個民族,物質上不能貧困,精神上也不能貧困,只有物質和精神都富有,才能自
2025-05-15 12:17
【總結】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營考點考向課時5【高考趨向】縱觀近幾年高考試題,本單元考查主要立足企業(yè)、勞動者、投資者等幾個主體來設置題目。在命題形式上,以選擇題為主,以主觀題為輔。選擇題貼近現(xiàn)實生活,素材靈活多樣,注意對基礎知識的變通理解與運用。主觀題多以圖表形式呈現(xiàn),背景材料大多依托我國的大政方針,如轉變經(jīng)濟發(fā)
2025-01-08 13:52
【總結】文化生活復習知識要點文化與生活文化與社會文化對人的影響體味文化文化與經(jīng)濟、政治文化是什么三者關系、文化對社會發(fā)展的作用感受文化影響影響特點文化塑造人生文化與個人成長的關系文化在綜合國力
2025-05-12 03:10
【總結】第八課 財政與稅收[建知識體系][明學習目標].明確個義務——依法納稅的基本義務.理解種關系——財政收支關系及稅收與財政的關系.把握種作用——財政和稅收的作用.區(qū)分個特征——稅收的三個特征.反對種行為——違反稅法的四種行為[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過對財政和稅收知識的學習,增強對我國財政和稅收政策的認同.科學精神——科學認識財政赤字。財
2025-05-11 22:15
【總結】2020/12/25常德市一中李毅1文化創(chuàng)新圓明園是我國古代園林和建筑藝術的杰出代表,1860年被英法聯(lián)軍大肆搶劫后焚毀,現(xiàn)在是我國重要的文化遺址。20世紀80年代以來,關于圓明園遺址保護和重建方案的爭論充分展開,目前主要有原址整體復建、原址部分復建、遺址附近復建、異地重建等觀點。你贊成上述哪種觀點?請從文化教
2024-11-18 00:27
【總結】第三單元發(fā)展社會主義民主政治第五課我國的人民代表大會制度我國的人民代表大會制度人民代表大會及其常設機關的法律地位★人民代表大會的職權人大代表的產(chǎn)生★人大代表的職責人民代表大會制度的基本內容人民代表大會與其他國家機關的關系人民代表大會及其常設機關的法律地位1.人民代表大會及其常設機關的法律地位
2025-01-14 02:25
【總結】第一篇:高考政治真題分類——文化生活 2015-2018年文化生活真題(全國卷) 一、選擇題 19.2018年2月發(fā)布的《中國話語海外認知度調研報告》顯示:近兩年中國話語在國外的認知度大幅提升,...
2024-11-10 00:02
【總結】第一篇:【步步高】2014屆高考政治一輪總復習第24課文化的繼承性與文化發(fā)展新人教版 第二十四課文化的繼承性與文化發(fā)展 一、選擇題 1.“學有所教”的政策指的是讓每一個適學個體都能平等地享受到優(yōu)...
2024-11-05 07:17
【總結】第六課 求索真理的歷程[建知識體系][明學習目標].分清個唯一——實踐是認識的唯一來源、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準.把握個特點——實踐具有客觀物質性、能動性、社會歷史性.理解個原理——實踐和認識的辯證關系原理,真理屬性原理,認識具有反復性、無限性、上升性原理.掌握個內容——實踐決定認識的四方面內容[備核心素養(yǎng)]科學精神——牢固樹立實踐第一的觀點;樹立
【總結】必修2政治生活第五課教案 必修2政治生活第五課教案1 《政治權利與義務:參與政治生活的準則》 教學準備 教學目標 1、識記公民的政治權利和義務,參與政治生活的基本原則...
2024-12-06 23:12