提高溝通能力團(tuán)輔活動方案(編輯修改稿)
2025-06-06 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打岔等表示你沒有認(rèn)真傾聽對方講話?？ㄆㄟ^你的手勢、身體語言、應(yīng)答或贊同表現(xiàn)出你對對方的講話非常有興趣，你是一位積極的傾聽者。l 相關(guān)討論：如何知道你的伙伴是否在認(rèn)真傾聽？你的伙伴是好的或不好的傾聽者時，你有什么感覺？對方的表現(xiàn)對你的講話有什么影響？你認(rèn)為積極的傾聽行為是什么？第三單元——口說我心1. 笑容可掬l 游戲規(guī)則：A讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。B各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。C相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。D向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。E鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。F依次交換代表人選2. 故事接龍l 游戲規(guī)則：A將學(xué)員兩兩分組，進(jìn)行一場與某個話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，例如旅游）有關(guān)的演出。B指定每組的兩個成員中，一人為A，一人為B，被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A的臺詞提示者。C挨著A站著，當(dāng)輪到B說話時，就會把臺詞告訴A，并拍一下A的肩膀；而每個扮演A角色的成員的任務(wù)就是接受同伴B提供的任何臺詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去；A、B要密切配合。D為了使受訓(xùn)人員充分理解本游戲的規(guī)則，培訓(xùn)師可以先做一下示范。培訓(xùn)師挑選一位學(xué)員后，就開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你……”然后拍“一下小王（B組人）的肩膀，小王需立刻接下去，我總是與你的喜好一致。”培訓(xùn)師結(jié)合小王的話繼續(xù)說，“對，你總是與我的喜好一致。我們曾經(jīng)有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次……”再次拍小王的肩膀，他也許會說：“我倆結(jié)伴兒去了黃山……”培訓(xùn)師接著說：“我倆結(jié)伴兒去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷?！庇忠淮闻男⊥醯募绨?，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢？”培訓(xùn)師說：“什么時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出游吧……”E讓所有受訓(xùn)人員觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，五分鐘后大家集合，集體完成一次演出。F集體演出完，培訓(xùn)師組織學(xué)員討論。l 相關(guān)討論：A請扮演A角色的人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換搭檔的臺詞，自己必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢？B請扮演B角色的人員考慮：為了更好地為A提供幫助使游戲順利進(jìn)行，自己需要做些什么？當(dāng)A組成員沒能順利地利用你的臺詞時，我有何感覺？3. 登陸諾曼底l 游戲規(guī)則：A將成員分成三組，命名為偵察兵隊、通訊兵隊、工程兵隊。B培訓(xùn)者事先用積木搭好一個模型，給每個小組同樣數(shù)量的積木。C每個小組偵察兵的任務(wù)是將看到的模型描述給通訊兵，通訊兵把從偵
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