提高溝通能力團(tuán)輔活動(dòng)方案(參考版)
2025-05-13 05:56本頁面
【正文】 歌曲唱完了，但是那份美好而溫馨的回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中。用心體會(huì)感受這一刻。有多少人認(rèn)為自己能夠做到自己應(yīng)該做的事?C天內(nèi)，我決定做下列事情：____________________________________l 相關(guān)討論：A備忘錄收信人：____________________________________發(fā)信人：____________________________________主題：與自己的合約日期：______________________________________在此次課程中我學(xué)到的/認(rèn)識(shí)到的/聽過的最重要的觀念是受這些觀念的影響，在此后的我最大的收獲是———————————————————————————。2. 收集反饋信息我覺得本次輔導(dǎo)活動(dòng)的氛圍——————————————————————。DC面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。B第六單元——明天會(huì)更好1. 可憐的小貓游戲規(guī)則：AE準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。C人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。先選出在整個(gè)過程中有哪些感受，遇到什么困難，如何解決困難的？B所有成員被分散至各個(gè)角落，在不能說話，看不到彼此的情況下，要學(xué)生重新找到，并按照手中的數(shù)字大小由大到小進(jìn)行排列站好。給每個(gè)人一個(gè)數(shù)字，看到數(shù)字后帶上眼罩。對(duì)方有沒有什么動(dòng)作或表情讓你覺得極不舒服，你是否告訴他了你的這種情緒？Cl 相關(guān)討論A2～3C當(dāng)大家停下以后，請(qǐng)學(xué)員們彼此說一下對(duì)方有什么非語言表現(xiàn)，包括肢體語言或者表情，比如有人老愛眨眼，有人會(huì)不時(shí)地撩一下自己的頭發(fā)。分鐘的交流，交談的內(nèi)容不限。人一組，讓他們進(jìn)行將學(xué)員們分為為什么對(duì)我們中的大多數(shù)人來說，贊揚(yáng)別人是一件困難的事情？C你覺得進(jìn)行這個(gè)游戲愉快嗎？如果不是，為什么？（對(duì)于這些積極的反饋信息的接收者或施予者來說，這個(gè)游戲可能是個(gè)全新的體驗(yàn)。建議每個(gè)人把他的搭檔所作的這些積極的反饋信息記錄下來，在自己很沮喪的時(shí)候讀。當(dāng)他們寫完后，每?jī)蓚€(gè)人之間展開自由的討論，其中每個(gè)人都要告訴對(duì)方自己所觀察到的東西。所列出的各項(xiàng)都必須是積極的、正面的?！桃环N極其討人喜歡的個(gè)性，如，體貼他人、有耐心、整潔細(xì)心。個(gè)他們所注意到的自己搭檔身上的特點(diǎn)，諸如： √一個(gè)身體上的良好特征，如甜美的笑容、悅耳的嗓音等。讓每個(gè)寫出每?jī)蓚€(gè)人一組。例：A：你愿意做我男朋友嗎？B：我愿意，但，我不是同性戀。星體始終在宇宙中存在直至其滅亡，不論白天夜晚。例：A：星星在晚上出現(xiàn)。當(dāng)美國夜晚時(shí)，太陽在中國升起。例：A：晚上升太陽。F然后小雞和小雞猜拳，獲勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退化為雞蛋E獲勝者進(jìn)化為小雞，可以站起來。B第四單
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