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正文內(nèi)容

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案65350(編輯修改稿)

2025-06-06 05:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (二)教學(xué)實(shí)施類別課程學(xué) 時(shí) 分 配按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時(shí)數(shù)備注123456總學(xué)時(shí)理論%實(shí)踐%18周18周18周18周18周18周公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)課程入學(xué)教育、國(guó)防教育(軍訓(xùn))6440602周 考查德 育14480202222 考試語 文2888020444 4 考試數(shù) 學(xué)2888020444 4 考試英 語2168020333 3 考試體育與健康14420802222 考試計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)144208044 考試、考證就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)368020 11 考查普通話72406011 11 考查、考證美 術(shù)36406011考查心理健康教育364060講座講座講座講座 考查專業(yè)核心課程機(jī)械制圖2886040662 2 考試機(jī)械基礎(chǔ)1808020 5 5 考試金屬材料與熱處理108406033 考試極限配合與技術(shù)測(cè)量180406055 考試專業(yè)技能課程數(shù)控車工方向CAXA數(shù)控車工1802080 5 5 考試車工工藝與技能訓(xùn)練3842080理實(shí)一體化教學(xué)(15周) 考試、考證數(shù)控車削編程與操作3362080理實(shí)一體化教學(xué)(12周)考試、考證數(shù)控銑工方向Caxa制造工程師1802080 5 5 考試銑工工藝與技能訓(xùn)練6722080理實(shí)一體化教學(xué)(15周)數(shù)控銑削編程與操作3842080理實(shí)一體化教學(xué)(12周)考試、考證職業(yè)能力培養(yǎng)模塊校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)(校辦廠)1680100 32(4周) 綜合評(píng)價(jià)頂崗實(shí)習(xí)12160100 1718綜合評(píng)價(jià)十二、教學(xué)方法與教學(xué)評(píng)價(jià)建議(一)教學(xué)方法建議在教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與教學(xué)手段上要體現(xiàn)課程的特殊性,要強(qiáng)調(diào)校企合作教學(xué)、工學(xué)結(jié)合。,強(qiáng)化案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué),注重以工作任務(wù)為導(dǎo)向型案例或項(xiàng)目激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生在案例分析或項(xiàng)目活動(dòng)中了解數(shù)控加工工作領(lǐng)域與工作過程。,采用工作任務(wù)驅(qū)動(dòng),以學(xué)生小組為單元,根據(jù)每個(gè)小組的具體情況提出實(shí)踐教學(xué)的基本要求,對(duì)于提前完成基本要求的小組可以進(jìn)一步增加其他的實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng),或根據(jù)學(xué)生自己的愿望開展一些實(shí)踐項(xiàng)目。通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生在“學(xué)中做,做中學(xué)”,既對(duì)數(shù)控加工形成一個(gè)整體概念,又對(duì)各個(gè)組成部分有較深入的認(rèn)識(shí)。,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作模塊,同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐、實(shí)操的容量,緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證,加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練,提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。,以多媒體、錄像與光盤、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、案例分析、在線答疑等方法提高學(xué)生解決問題與分析實(shí)際應(yīng)用問題的專業(yè)技能。,要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢(shì),貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間,努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。,提高職業(yè)道德。(二)教學(xué)評(píng)價(jià)建議學(xué)生學(xué)習(xí)要教師評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)者互評(píng)相結(jié)合、過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、課內(nèi)評(píng)價(jià)和課外評(píng)價(jià)相結(jié)合、理論評(píng)價(jià)和實(shí)踐評(píng)價(jià)相結(jié)合、校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。改革考核手段和方法
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