【總結】前言數(shù)控技術專業(yè)面對新時期、新形勢下的人才需要,集工藝過程、裝備設計、機床數(shù)控技術、數(shù)控編程與加工于一體,培養(yǎng)有較扎實的理論基礎、較強的計算機應用與創(chuàng)新能力的具備機械工程和數(shù)控技術等方面的知識,能在國民經(jīng)濟各部門從事機械設計與制造、數(shù)控編程與加工、生產(chǎn)組織與經(jīng)營管理等方面的應用型高等職業(yè)技術人才。數(shù)控加工專業(yè)是學校的重點專業(yè)之一。隨著現(xiàn)在的工業(yè)快速發(fā)展,原有的人才培
2025-05-10 06:41
【總結】黃石職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制高職)專業(yè)負責人:王青云系主任:王青云教務處長:周靜主管院長:陳少斌數(shù)控技術系二○一一年八月一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:數(shù)控
2025-05-02 18:23
【總結】......數(shù)控技術專業(yè)3+2人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學制與辦學層次(一)招生對象:(應屆)初中畢業(yè)生(二)學制:五年(三)辦學層次:專科二、培養(yǎng)目標面向機械加工制造類企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,身心
2025-05-15 02:36
【總結】佐證材料鹽城機電高等職業(yè)技術學校機電技術應用專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:機電技術應用(專業(yè)代碼051300)專門化方向:機電設備安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線運行、機電產(chǎn)品維修二、入學要求與基本學制入學要求:初中畢業(yè)生或具有同等學力者基本學制:3年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良
2025-04-26 12:12
【總結】數(shù)控技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案的市場調(diào)研論證報告一、市場調(diào)查隨著我國逐步成為“世界制造中心”。制造行業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術。數(shù)控設備的應用越來越多,對這方面的人才需求越來越大。從當前國際國內(nèi)數(shù)控技術應用的對比清楚表明,培養(yǎng)數(shù)控技術應用方面的人才具有廣闊的市場需求前景。近幾年,我校定期派人走訪、考察珠江三角、長江三角地區(qū)及我校周邊地區(qū)的人
2024-10-18 17:01
【總結】數(shù)控技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革阜陽工業(yè)經(jīng)濟學校數(shù)控技術專業(yè)在學校領導的指導下、企業(yè)的支持幫助和全校老師的共同努力下,我們在開辦數(shù)控技術中等職業(yè)教育方面做出了大膽嘗試,獲得了一些經(jīng)驗和體會。一、創(chuàng)建職業(yè)能力為中心的教學體系(一)培養(yǎng)目標和人才規(guī)格培養(yǎng)目標是人才培養(yǎng)的總原則和總方向,是開展教育教學的基本依據(jù)。人才培養(yǎng)是培養(yǎng)目標化,是組織
2024-10-29 09:13
【總結】1(專業(yè)代碼580103)一、專業(yè)定位(一)市場調(diào)研與需求分析本專業(yè)市場調(diào)研范圍主要涉及在湘的機械制造行業(yè)調(diào)研企業(yè)名稱企業(yè)性質(zhì)(優(yōu)勢、支柱、特色、基礎)對應崗位江麓機電科技有限公司華凌鋼鐵集團江南機器集團有限公司湘潭電機股份有限公司行業(yè):機械加工及裝配優(yōu)勢:國內(nèi)知名企業(yè);支柱:機械制
2024-10-26 23:45
【總結】數(shù)控技術專業(yè)(三年制)人才培養(yǎng)方案適用:2020級黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院1數(shù)控技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制)一、行業(yè)現(xiàn)狀與專業(yè)人才需求分析1.行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢近年來
2024-11-05 10:21
【總結】數(shù)控技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼580103)一、專業(yè)定位(一)市場調(diào)研與需求分析本專業(yè)市場調(diào)研范圍主要涉及在湘的機械制造行業(yè)調(diào)研企業(yè)名稱企業(yè)性質(zhì)(優(yōu)勢、支柱、特色、基礎)對應崗位江麓機電科技有限公司華凌鋼鐵集團江南機器集團有限公司湘潭電機股份有限公司行業(yè):機械加工及裝配優(yōu)勢:國內(nèi)知名企業(yè);支柱:機械制造;特色:工廠歷史悠
2025-08-06 02:00
【總結】1泰州市中等職業(yè)學校實施性教學計劃審批表專業(yè)名稱電子技術應用專業(yè)代碼091300學制三年招生對象初中畢業(yè)生學校(蓋章)泰州機電
2025-02-04 16:26
【總結】高職應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案2008年制定(09年7月第二次修訂)系別:信息工程系教研室主任:步曉明系主任:王暉 松原職業(yè)技術學院高職電子技術應用專業(yè)教學計劃(專業(yè)代碼:590202)一、培養(yǎng)目標與就業(yè)范圍本專
2025-05-04 22:20
【總結】數(shù)控技術專業(yè)2009級試點班人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱數(shù)控技術專業(yè)二、教育類型及學歷層次教育類型:高等職業(yè)教育學歷層次:大專三、招生對象普通高中畢業(yè)生四、學制三年五、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握典型零部件的數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控編程、數(shù)控操作加工等專業(yè)知識和技能,能夠獨立完成職業(yè)典型工作任務,具備較強的實際工作能力,適應從事數(shù)控加工工藝
2025-08-04 16:46
【總結】......無人機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:無人機應用技術專業(yè)代碼:560610二、招生對象與修業(yè)年限招生對象:應屆高中畢業(yè)生,中職、技校對口生修業(yè)年限:三年三、培養(yǎng)目
2025-05-13 12:27
【總結】WORD資料可編輯無人機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:無人機應用技術專業(yè)代碼:560610二、招生對象與修業(yè)年限招生對象:應屆高中畢業(yè)生,中職、技校對口生修業(yè)年限:三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面
2025-05-13 12:11
【總結】無人機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:無人機應用技術專業(yè)代碼:560610二、招生對象與修業(yè)年限招生對象:應屆高中畢業(yè)生,中職、技校對口生修業(yè)年限:三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要和適應現(xiàn)代行業(yè)發(fā)展需要,無人機應用專業(yè)是航空技術、電子技術與計算機應用技術相結合的專業(yè),主要培養(yǎng)適應無人
2025-06-07 00:41