【總結】第一篇:微格教學感想(定稿) 微格教學感想 自從踏入師范學校的大門起,我就心里打起了未來當一名老師的算盤,話說作為一名老師需傳知要有術,授業(yè)要用方,解惑要得法。具備了這些,我們才可以更好的教書育人...
2024-11-04 06:09
【總結】微格教學教案的編寫漳州師范學院中文系確定目標內容,設計方法,選定媒體分析課標分析教材分析學生教師素質主題1:教案設計的基本規(guī)則教案設計的依據教案的類型1、文字式2、表格式
2024-10-24 15:58
【總結】......《微格教學》教學大綱學時數:34學分:2一、課程的性質、目的和任務《微格教學》是對學生進行教師職業(yè)教學工作技能訓練的依據,是一門專業(yè)理論與實踐相結合的課程,它作為
2025-04-17 01:15
【總結】微格教學設計 課堂教學系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的多種要素構成的。系統(tǒng)科學理論研究表明,各種系統(tǒng)的功能總是與一定的形式和結構相關聯(lián)。結構與功能既相互依存,又相互影響,系統(tǒng)能否發(fā)揮最佳的功能,取決于系統(tǒng)能否以最佳的形式和最佳的結構出現。教學設計要將各個要素協(xié)調形成一個整體,制訂出切實可行的分析研究方法和解決問題的步驟,做出全部計劃。微格教學實踐系統(tǒng)包括執(zhí)教者、學生、教材、教學媒體及教學環(huán)
【總結】第一篇:我的微格教學總結 微格教學總結 鄒旭娟 學校為了培養(yǎng)我們年輕教師,組織了微格教學訓練,從開始準備到準備期間及訓練過程到最后看教學視頻,我從中總結了一些寶貴的經驗,同時也暴漏出了我的不足之...
2024-11-04 06:39
【總結】微格教學教案年級:高二科目:語文課題:陳奐生上城主講人程一娟指導教師:李亞英吳漱玉訓練目的提問技能教學目的內隱:準確把握陳奐生這一人物象及其意義,辨證地理解本文的主題外顯:讓學生以第一人稱身份走進故事,了解故事情節(jié),了解人物形象時間分配授課行為(講解、提問的內容)技能要素學習行為(預想的問
2025-04-27 13:20
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 微格教學心得體會6篇_微格教學體會報告 微格教學的英文為Microteaching,在我國被譯為”微型教學”...
2025-01-17 07:00
【總結】微格教學設計第4章第4章教學設計與微格教案的編寫微格教學設計第4章教學目的能進行微格教學設計,編寫微格教學教案。微格教學設計第4章主要內容第一節(jié)教學設計概述第二節(jié)微格教學設計第三節(jié)微格教學的教案編
2024-10-19 19:33
【總結】微格教學教案(10分鐘)設計者:教學對象:初中一年級科目:信息技術課題:信息及其特征主要的教學技能:導入技能教學目標:知識與技能:學生能夠列舉學習與生活中的各種信息,感受信息的豐富多彩性;理解信息的一般特
2025-04-17 01:14
【總結】【廣東教育學院微格教室建設方案】1廣東教育學院微格教室建讱斱案
2024-11-10 13:27
【總結】第一篇:【微格課】教案 水調歌頭 一、教學設想 《水調歌頭》是蘇軾詞的典范之作,這首詞的特點是落筆瀟灑,舒卷自如,情與景融,境與思偕,思想深刻而境界高逸,充滿哲理。本課擬著重分析《水調歌頭》的內...
2024-11-03 22:42
【總結】第一篇:微格期末總結 我的微格感受和收獲 微格,在這課程開始之前,就聽學長學姐們說,是一門非?;〞r間花費精力的課程。我于是做足了心理準備來迎接它。如今,隨著美君“老師”演示課結束,我們的微格歷程也...
2024-11-04 06:01
【總結】《相交與垂直》微格課教學設計 《相交與垂直》微格課教學設計1 教學內容:北師大版本教材第七冊《相交與垂直》 教學目標: 1、讓學生通過實踐活動,理解相交與垂直的基本概念,掌...
2024-12-03 03:56
【總結】第一篇:化學微格心得 化學微格教學心得 為期一學期的化學微格教學訓練已經落幕,在這段時間里我收獲了很多,也讓我認識到了一個合格的老師應該有哪些必備的技能與技巧。以前總是認為,老師上課就是把知道的傳...
2024-10-30 22:58
【總結】第一篇:微格講課心得 微格課講課心得 一個學期的微格課即將結束,和其它課相比,微格課有其特殊而神秘的地方,一學期的微格學習,讓我有了很大的收獲,下面我來談談我這學期微格課的心得體會。 第一次聽到...
2024-11-04 06:11