師資隊伍建設工程項目可行性研究報告(編輯修改稿)
2025-06-06 04:47 本頁面
【文章內容簡介】 英語熟悉男56教授碩士 計算機應用技術熟悉男51教授碩士 多媒體技術熟悉男53教授本科 英語熟悉女41副教授碩士 心理學熟悉男37講師碩士 計算機熟悉3．團隊配備的合理性團隊有分管人事、教學的校領導，有人事處、科研處、教務處、研究生處負責人，一方面注重對引進人才教學、科研、師德等方面進行全面考核，把個體人才的引進和團隊人才引進相結合，盡快為我校學科建設、專業(yè)發(fā)展構建合理的師資隊伍。另一方面，各部門通力合作，制定激勵政策，提供更好的發(fā)展平臺促進在校教師的發(fā)展。團隊配備是合理的。（二）資金條件年份項目名稱2010年（單位：萬元）2011年（單位：萬元）2012年（單位：萬元）1．人才引進項目1202． 外聘教授計劃項目2020203．中青年骨干教師培養(yǎng)項目3040404．名師計劃項目1010205．訪問學者項目1030306． 學術交流項目1020407． 師資培養(yǎng)項目2030508．專業(yè)競賽項目1020合計100280220（三）基礎條件學校設有教育科學學院、文學院、外國語學院、計算機學院等13個院（系），開設有35個普通本科專業(yè)和51個普通?？茖I(yè)。全日制普通在校生達16000余人，專任教師671人。學校還設有**省普通教育干部培訓中心、**省中小學教師繼續(xù)教育中心、**省教師資格認定中心、**省教學研究室、武漢經理學院等職后教育管理培訓機構。學校積極實施人才強校戰(zhàn)略，強化師德建設，提高專業(yè)水平。目前，學校已初步構建了一支結構合理、素質優(yōu)良、專兼結合的教師隊伍。專任教師671人中具有博士學位的有33人，碩士以上學歷的教師395人，%。專任教師中享受國務院特殊津貼的5人，享受省政府專項津貼的4人，**省突出貢獻中青年專家4人，全國優(yōu)秀教師2人，**省優(yōu)秀教師6人，曾憲梓教學獎獲得者6人。四、實施可行性（一）項目基礎長期以來，學校重視教師隊伍建設，在人才引進、師資培養(yǎng)、穩(wěn)定和提高等方面采取有效措施，制訂了一系列關于教師培養(yǎng)與人才引進的文件，如《**第一師范學院引進人才管理辦法》、《學術帶頭人選拔及管理辦法》、《中青年教師選拔及管理辦法》、《優(yōu)秀教師評選辦法》。建章立制、合理規(guī)劃、規(guī)范程序，使教師隊伍結構進一步優(yōu)化，適應了學科建設和發(fā)展對師資隊伍的要求。在師資培養(yǎng)方面有規(guī)劃、重投入。鼓勵教師上學歷、上職稱。學校通過內部協(xié)調教學工作、給予經濟補償?shù)确绞?，為教師外出訪問、進修、攻讀碩、博士提供和創(chuàng)造條件。學校目前已經組織了三屆學術帶頭人、中青年骨干教師評選和考核工作；每年都會選派一些教師到其他高校做訪問學者；鼓勵教師在職攻讀學位、參加大型學術會議、積極申報科研課題；兩年組織一次全校優(yōu)秀教師評選、舉行一次青年教師教學競賽；為青年教師配備專業(yè)導師，從教學、科研兩方面進行一對一的針對性指導。這些活動的開展大大地提高了我校師資水平和能力。（二）預算方案的合理性學校充分考慮學校學科建設和師資隊伍建設的現(xiàn)狀和需求，從外聘教授計劃、重點學科和重點實驗室高層次人才引進、優(yōu)秀創(chuàng)新人
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