圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-06-05 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給大家準(zhǔn)備的平面圖形紙片，分一分。學(xué)生上臺(tái)展示交流。根據(jù)學(xué)生交流，課件動(dòng)態(tài)展示由梯形到三角形（上底為0），由梯形到平行四邊形（上底等于下底），再到長(zhǎng)方形(四個(gè)角是直角)，最后到正方形（四邊相等）的圖形轉(zhuǎn)變過(guò)程。（2）溝通三角形之間的聯(lián)系①按角的度數(shù)進(jìn)行分類談話：在一個(gè)三角形中，最多有幾個(gè)直角，最多有幾個(gè)鈍角？為什么？②按等腰三角形、等邊三角形分類。談話：你是怎樣理解上面這個(gè)圖形的？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)等邊三角形是特殊的等腰三角形。【設(shè)計(jì)意圖】這部分的教學(xué)主要圍繞平面圖形對(duì)學(xué)生進(jìn)行整理方法的指導(dǎo)，通過(guò)讓學(xué)生展示整理結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生將平面圖形從概念、特點(diǎn)、周長(zhǎng)、面積計(jì)算等方面進(jìn)行全面回顧，幫助學(xué)生整理完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，為立體圖形的整理復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（二）梳理立體圖形知識(shí)：方法一：文字整理。方法二：表格。比較不同的整理方法，引導(dǎo)得出列表法整理的好處。結(jié)合學(xué)生交流課件動(dòng)態(tài)展示長(zhǎng)方體變正方體，圓柱變圓錐的過(guò)程。、正方體、圓柱、圓錐的特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。名稱特點(diǎn)計(jì)算公式立體圖形長(zhǎng)方體6個(gè)面12條棱8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形），相對(duì)的面完全相同，相對(duì)4條棱的長(zhǎng)度相等。S=（ab+ah+bh）2V=abh正方體6個(gè)面12條棱8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面完全相同，12條棱的長(zhǎng)度都相等。S=6a2V=a3圓柱上下兩個(gè)面是完全相同的圓形，側(cè)面展開是長(zhǎng)方形，有無(wú)數(shù)條高，高的長(zhǎng)度都相等。S側(cè)=2∏rh S表=2∏rh+2∏r2hV=∏r2h圓錐底面是一個(gè)圓，側(cè)面展開是扇形，只有一條高。V=∏r2h談話：我們從長(zhǎng)方體和正方體特征的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行整理，從表格中可知
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