hr分析模型ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 18:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特征、身體特征與物理工作環(huán)境之間的協(xié)調(diào) ? 以人體工作的方式為中心來(lái)對(duì)物理工作環(huán)境進(jìn)行結(jié)構(gòu)型安排，使工作環(huán)境變得友善，從而將員工的身體緊張程度降到最低。 ? 生物性工作設(shè)計(jì)法常被用于那些對(duì)體力要求比較特殊的工作 分析工具之十三：知覺(jué)運(yùn)動(dòng)型工作設(shè)計(jì)法 ? 理論基礎(chǔ)：心理學(xué) ? 注重人的心理能力和心理局限 ? 在設(shè)計(jì)工作時(shí)，確保工作的要求不會(huì)超過(guò)人的心理能力和心理界限之外 ? 往往按照能力最低的員工的水平確定工作要求 ? 結(jié)果：降低工作的認(rèn)知要求 分析工具之十四：培訓(xùn)三階段模型 組織培訓(xùn)的三大階段 反饋 培訓(xùn)需求分析 確立學(xué)習(xí)目標(biāo) 培訓(xùn)內(nèi)容與方法設(shè)計(jì) 實(shí)施培訓(xùn) 制定標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)參訓(xùn)者預(yù)先測(cè)驗(yàn) 培訓(xùn)監(jiān)控 培訓(xùn)評(píng)價(jià) 后果評(píng)價(jià) 需求分析階段 設(shè)計(jì)與實(shí)施階段 評(píng)估階段 分析工具之十五：管理評(píng)價(jià)中心法 ? 管理評(píng)價(jià)中心法是用于評(píng)價(jià)、考核和選拔管理人員的方法，該方法的核心手段是情景模擬測(cè)驗(yàn)，即把應(yīng)試者置于模擬的工作情景中，讓他們進(jìn)行某些規(guī)定的工作或活動(dòng)，考官對(duì)他們的行為表現(xiàn)作出觀(guān)察和評(píng)價(jià)，以此作為鑒定、選拔管理人員的依據(jù) ? 評(píng)價(jià)中心技術(shù)包括以下幾種形式： 1. 文件簍測(cè)試 2. 無(wú)主席小組討論 3. 管理競(jìng)賽 (又稱(chēng)商業(yè)游戲 ) 4. 開(kāi)報(bào)告會(huì) 5. 案例分析 分析工具之十六：職業(yè)錨理論 ? 職業(yè)錨理論是美國(guó)麻省理工學(xué)院的埃德加 .施恩教授提出來(lái)的，職業(yè)錨：指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他（她）無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中那種至關(guān)重要的東西。職業(yè)錨是選擇職業(yè)、發(fā)展自我的中心。 ? 施恩教授認(rèn)為有五種職業(yè)錨： ?技術(shù)或功能型職業(yè)錨； ?管理型職業(yè)錨； ?創(chuàng)造型職業(yè)錨； ?安全型職業(yè)錨； ?自主與獨(dú)立性職業(yè)錨 分析工具之十七：孔子人生七階段法 年齡階段 發(fā)展階段 主要特征 015 從學(xué)前期 已開(kāi)始學(xué)習(xí) 1530 立志與學(xué)習(xí)時(shí)期 與從學(xué)前期比，學(xué)習(xí)更與志向相結(jié)合 3040 自立時(shí)期 獨(dú)立于社會(huì)，懂理，自立 4050 不惑時(shí)期 不被外界事物迷惑，辦事不猶豫 5060 知天命時(shí)期 認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，知道人生使命 6070 知天命時(shí)期 能冷靜傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，分辨真?zhèn)危鞅媸欠? 70+ 從心所欲不逾矩時(shí)期 言行自由，自覺(jué)遵循客觀(guān)規(guī)律和社會(huì)規(guī)范，不妄動(dòng) 分析工具之十八：職業(yè)生涯發(fā)展管理模型 員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo) 組織發(fā)展目標(biāo) 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo) 目標(biāo)：追求自我實(shí)現(xiàn) ? 自我適應(yīng)評(píng)價(jià) ? 未來(lái)職務(wù)設(shè)計(jì) ? 生涯發(fā)展計(jì)劃 ? 自我啟發(fā)成長(zhǎng) －－－－－－－－ 員工個(gè)人需求 目標(biāo)：有效活用人才 ? 把握人才需求動(dòng)向 ? 實(shí)現(xiàn)量才使用目標(biāo) ? 計(jì)劃性的人才培育 ? 掌握經(jīng)營(yíng)策略重點(diǎn) －－－－－－－－－ 組織發(fā)展需求 員工個(gè)人不斷成長(zhǎng) 組織不斷發(fā)展 分析工具之十九：績(jī)效管理工作模型 界定工作 將個(gè)人所從事的工作與組織的期望目標(biāo)、價(jià)值觀(guān)及客戶(hù)期望聯(lián)系在一起 開(kāi)發(fā)員工 管理和開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)目標(biāo) 監(jiān)督績(jī)效 提供工作履行過(guò)程之中的績(jī)效反饋 解決問(wèn)題 界定和解決與績(jī)效相關(guān)的問(wèn)題以及其他組織問(wèn)題 決策 績(jī)效加薪、保留等
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