【總結(jié)】知覺(jué)知覺(jué)研究?知覺(jué)的本質(zhì)?知覺(jué)的類型?錯(cuò)覺(jué)?知覺(jué)研究的基本變量知覺(jué)研究的基本爭(zhēng)論:直接知覺(jué)和間接知覺(jué)?直接知覺(jué)(directperception)?以Gibson為代表?把知覺(jué)看作是從環(huán)境中提取相關(guān)信息的直接過(guò)程?間接知覺(jué)(indirectperception)?以Gregory為代
2025-05-04 07:48
【總結(jié)】幼兒感知覺(jué)的發(fā)展及其觀察力培養(yǎng)幼兒兩種重要知覺(jué)的發(fā)展幼兒兩種重要知覺(jué)的發(fā)展?1、空間知覺(jué):包括對(duì)方位距離、深度、形狀、大小的辨別。?(1)方位知覺(jué):即一個(gè)人對(duì)物體所處的空間位置的知覺(jué),包括上下、前后、左右、東西等;?(2)形狀知覺(jué):即一個(gè)人對(duì)物體幾何形體的知覺(jué);?(3)深度與距離知覺(jué):即一個(gè)人判定物體與物體之間
2025-08-05 06:09
【總結(jié)】記憶與學(xué)習(xí)用心發(fā)現(xiàn)過(guò)目不忘科學(xué)學(xué)習(xí)勢(shì)不可擋記憶的品質(zhì)敏捷性準(zhǔn)確性持久性記憶的過(guò)程明確目標(biāo)不要欠債經(jīng)常復(fù)習(xí)記憶方法怎樣增強(qiáng)記憶力遺忘規(guī)律(20分鐘后保持的量)(1小時(shí)后保持的量)(1天后保持的量)(2天后保持的量)及時(shí)復(fù)習(xí)增效率
2025-01-21 20:29
【總結(jié)】第二章學(xué)前兒童的認(rèn)知的發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童感知覺(jué)的發(fā)展【內(nèi)容提要】感知過(guò)程是個(gè)體產(chǎn)生和成熟的最早的心理過(guò)程,通過(guò)這一過(guò)程來(lái)認(rèn)識(shí)自身和外部世界。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,兒童主要是通過(guò)基本感覺(jué)從周圍的環(huán)境中獲得經(jīng)驗(yàn)。她把3至7歲稱為“感覺(jué)敏感期”。顏色:?形狀:?大?。??氣味:?重量:?
2025-08-05 09:53
【總結(jié)】第四章感知覺(jué)主要內(nèi)容?一、感覺(jué)和知覺(jué)的概念?二、感覺(jué)的分類?三、知覺(jué)的分類?四、感覺(jué)的一般規(guī)律?五、知覺(jué)規(guī)律?六、感知規(guī)律的應(yīng)用一、感覺(jué)和知覺(jué)的概念?感覺(jué)——人腦對(duì)直接作用于其感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。?
2025-05-15 04:31
【總結(jié)】幼兒感知覺(jué)的發(fā)展一、幼兒感知覺(jué)發(fā)展的主要特征(一)感覺(jué)和知覺(jué)的概念感覺(jué)是指人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的刺激物個(gè)別屬性的反映,屬簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象,主要與生理作用相關(guān)系,包括視、聽(tīng)、嗅、觸、動(dòng)與平衡覺(jué)等。知覺(jué)是指人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映。它以感覺(jué)為基礎(chǔ),但并非感覺(jué)成分的簡(jiǎn)單相加,而是對(duì)感覺(jué)所提供的信息進(jìn)行加工,反映刺激所代表的意義,受經(jīng)驗(yàn)影響。因此,不同的人對(duì)同一
2025-08-05 05:24
【總結(jié)】二、表情語(yǔ)言(一)情緒的生理變化(二)表情特征——面部表情——體姿表情2022/6/24表情語(yǔ)言課堂實(shí)踐請(qǐng)?jiān)囍鴮⑾铝畜w姿模仿出來(lái),看別人能否識(shí)別?
2025-05-05 22:42
【總結(jié)】感覺(jué):生理與心理的交匯分別用人的哪一部分結(jié)構(gòu)或器官來(lái)感覺(jué)?圖中的人感覺(jué)到了什么?如果圖中的人是你,你會(huì)有什么相應(yīng)的反應(yīng)?人體能通過(guò)各種感覺(jué)器官或感受器去感覺(jué)外界的的各種刺激,并能作出相應(yīng)的反應(yīng)。?人的外部感覺(jué):內(nèi)部感覺(jué):?視覺(jué)————眼
2025-01-19 02:05
【總結(jié)】15航空服務(wù)班第三章航空旅客的感知覺(jué)與航空服務(wù)本章內(nèi)容?第一節(jié)航空旅客的感知覺(jué)?第二節(jié)影響航空旅客感知覺(jué)的因素?第三節(jié)航空服務(wù)人員對(duì)航空旅客的感知覺(jué)教學(xué)目的?1、了解感知覺(jué)的含義和特征?2、掌握影響航空旅客感知覺(jué)的客觀和主觀因素?3、學(xué)會(huì)克服不良感知覺(jué)因素的干擾,提高服
2025-08-05 10:46
【總結(jié)】本章內(nèi)容第一節(jié)嬰幼兒感覺(jué)的發(fā)展1、評(píng)定新生兒感覺(jué)的幾種方法2、視覺(jué)的發(fā)展3、聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展4、嗅覺(jué)5、味覺(jué)6、觸覺(jué)第二節(jié)嬰幼兒知覺(jué)的發(fā)展1、整體知覺(jué)和部分知覺(jué)2、對(duì)色、形兩維的感知3、空間知覺(jué)4、時(shí)間知覺(jué)5、觀察力的發(fā)展感覺(jué)知覺(jué)人
2025-08-09 15:39
【總結(jié)】第二章知覺(jué)價(jià)值觀與態(tài)度一、知覺(jué)的概念知覺(jué)是客觀事物直接作用于感官而在人腦中產(chǎn)生的對(duì)這些事物整體的反映。感覺(jué)——知覺(jué)——判斷二、影響知覺(jué)選擇性的因素(一)客觀因素1、知覺(jué)對(duì)象本身的特征2、對(duì)象和背景的差別第一節(jié)知覺(jué)與判斷第一節(jié)知覺(jué)與判斷(續(xù))3、對(duì)象的組合接近原則
2025-05-01 22:20
【總結(jié)】第三章第三章消費(fèi)者的知覺(jué)、記憶和消費(fèi)者的知覺(jué)、記憶和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)2?人的心理活動(dòng)過(guò)程: 認(rèn)知過(guò)程情感過(guò)程意志過(guò)程?個(gè)性心理:個(gè)性心理特征:能力、氣質(zhì)、性格個(gè)性心理傾向:需要、興趣、態(tài)度、動(dòng)機(jī)4?課前思考:–“思考一下喝咖啡這種簡(jiǎn)單的行為”–Starbucks的成功?在中
2025-02-20 16:34
【總結(jié)】第三章小學(xué)生的感知覺(jué)主講人:?jiǎn)挝唬航處熃逃龑W(xué)院我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)世界?我們的知識(shí)又是怎樣得到的?這一切均始于我們的感覺(jué)!第三章小學(xué)生的感知覺(jué)本章主要內(nèi)容?第一節(jié)感知覺(jué)的一般概念?第二節(jié)小學(xué)生的感覺(jué)和知覺(jué)特點(diǎn)?第三節(jié)知覺(jué)第一節(jié)感知覺(jué)的一般概念
2024-09-28 14:49
【總結(jié)】第二講感知聲音人與其它多數(shù)動(dòng)物是通過(guò)耳朵感知聲音的,那么耳朵感知聲音的過(guò)程是怎樣的?感知聲音的主觀評(píng)價(jià)量有哪些?客觀測(cè)量聲音用什么儀器?本講主要就此做一簡(jiǎn)介.§人耳的解剖學(xué)§聲音的感知§聲音的主觀量§聲級(jí)計(jì)人耳的解剖學(xué)外耳中耳
2025-01-14 17:18
【總結(jié)】自我知覺(jué)認(rèn)識(shí)自己,就要打開(kāi)自己的窗子?自我知覺(jué)(self-perception)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí),以自我為認(rèn)識(shí)的對(duì)象。是指一個(gè)人通過(guò)對(duì)自己行為的觀察而對(duì)自己的情感、情緒和內(nèi)在特質(zhì)等心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。?美國(guó)管理學(xué)家本尼斯.唐森德共同設(shè)計(jì):“領(lǐng)導(dǎo)者行政能力21天訓(xùn)練計(jì)劃”。?其中21天訓(xùn)練計(jì)劃中的第一天作業(yè)是必須回
2025-05-03 04:08