【總結(jié)】江蘇省無(wú)錫立信職業(yè)教育中心校五年制高職教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平評(píng)估整改方案2010年6月21日-24日,我校接受了江蘇省教育評(píng)估院專(zhuān)家組對(duì)我校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平評(píng)估。在兩天半的評(píng)估時(shí)間里,專(zhuān)家組全體成員嚴(yán)格按照評(píng)估程序、評(píng)估要求,嚴(yán)格遵守評(píng)估紀(jì)律,客觀(guān)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)我校四個(gè)五年制高職專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了全面的考察與剖析。最后,專(zhuān)家組組長(zhǎng)孫海泉副院長(zhǎng)代表專(zhuān)家組反饋了評(píng)估綜合意見(jiàn),專(zhuān)家組成員對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)和分管
2025-05-31 03:10
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、職業(yè)與崗位分析(一)行業(yè)現(xiàn)狀與前景分析數(shù)控系統(tǒng)是數(shù)控產(chǎn)品的核心技術(shù)之一,從50年代末期,我國(guó)就開(kāi)始研究數(shù)控技術(shù),開(kāi)發(fā)數(shù)控產(chǎn)品,其間三起三落。經(jīng)過(guò)多年來(lái)不斷的調(diào)整、優(yōu)化、重組、開(kāi)拓,中國(guó)數(shù)控產(chǎn)業(yè)通過(guò)自行研究、引進(jìn)合作、獨(dú)立開(kāi)發(fā)、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,國(guó)產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)已經(jīng)取得重大突破。在慶祝建國(guó)50周年之際,我們可以充滿(mǎn)信心地
2024-11-05 10:53
【總結(jié)】、培養(yǎng)目標(biāo)與要求、知識(shí)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)安排等。充分體現(xiàn)以教育實(shí)踐能力培養(yǎng)為中心,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。主要培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)前教育大學(xué)專(zhuān)科水平的幼兒教師。一、職業(yè)與崗位分析學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段。學(xué)前教育應(yīng)為每一個(gè)兒童的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
2025-06-06 19:19
【總結(jié)】關(guān)于修(制)訂2021版三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)?為深化學(xué)校教育教學(xué)改革,全面推行學(xué)分制教學(xué)管理模式,構(gòu)建多層次、多類(lèi)型、多樣化高職人才培養(yǎng)體系,打造學(xué)校辦學(xué)特色,按照教育部職成司《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知》和《安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)就各
2025-04-13 20:46
【總結(jié)】五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(征求意見(jiàn)稿)一、基本信息:臨床醫(yī)學(xué)(clinicalmedicine):1986年:醫(yī)學(xué):100201K:五年醫(yī)學(xué)學(xué)士二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)、初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力,在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下,能夠從事安全有
2024-07-26 16:27
【總結(jié)】臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)五年制本科人才培養(yǎng)方案一、總體培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向基層、信念執(zhí)著、品德優(yōu)良,具有良好人文底蘊(yùn)、職業(yè)素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療、科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃軔朧礙鱔絹。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握從事醫(yī)療實(shí)踐
2024-07-26 15:40
【總結(jié)】數(shù)控加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象、學(xué)制及辦學(xué)層次1、招生對(duì)象:本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生2、學(xué)制:三年3、辦學(xué)層次:中專(zhuān)二、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能在機(jī)械制造領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事數(shù)控加工工藝編制與實(shí)施、數(shù)控編程、數(shù)控加工夾具設(shè)計(jì)及生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、數(shù)控機(jī)床操作、二維和三維CAD/CAD/CAM軟件應(yīng)用、產(chǎn)品檢驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)、數(shù)控加工車(chē)間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,具有
2024-08-04 05:15
【總結(jié)】廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院GuangDongCommunicationPolytechnic汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)AutomobileApplicationTechnology2022級(jí)(二年制自主招生)人才培養(yǎng)方案廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2025-01-16 03:15
【總結(jié)】(三年制高職)人才培養(yǎng)方案康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)(三年制高職)人才培養(yǎng)方案目錄【專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼】 3【專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介】 3【培養(yǎng)目標(biāo)】 3【職業(yè)崗位群和人才培養(yǎng)規(guī)格】 3【招生對(duì)象與學(xué)制】 7【畢業(yè)條件】 8【課程體系與進(jìn)程安排】 8【課程描述】(見(jiàn)各課程教學(xué)大綱) 9【專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2025-06-06 16:59
【總結(jié)】高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)大類(lèi): 專(zhuān)業(yè)代碼:075201一、培養(yǎng)目標(biāo)(含就業(yè)方向)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;具備電子產(chǎn)品分析測(cè)試、工藝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)管理能力;電子產(chǎn)品組裝、維護(hù)、維修和制造能力;以及與電子信息化有關(guān)的領(lǐng)域一線(xiàn)崗位;并具有一定的綜合素質(zhì),
2025-05-15 00:00
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的市場(chǎng)調(diào)研論證報(bào)告一、市場(chǎng)調(diào)查隨著我國(guó)逐步成為“世界制造中心”。制造行業(yè)已開(kāi)始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用越來(lái)越多,對(duì)這方面的人才需求越來(lái)越大。從當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的對(duì)比清楚表明,培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面的人才具有廣闊的市場(chǎng)需求前景。近幾年,我校定期派人走訪(fǎng)、考察珠江三角、長(zhǎng)江三角地區(qū)及我校周邊地區(qū)的人
2024-10-18 17:01
【總結(jié)】2012級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)代碼:歸屬系部:電子信息工程系一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:高中畢業(yè)生。學(xué)制:基本學(xué)制3年,(實(shí)行彈性學(xué)制,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為五年)。畢業(yè)學(xué)分:總學(xué)分為131學(xué)分,其中必修111學(xué)分,選修不少于20學(xué)分。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具有
2025-06-07 08:53
【總結(jié)】1文化學(xué)院玉溪九龍池校區(qū)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(試行)(四年制應(yīng)用本科)一、學(xué)科門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)代碼:050103專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):漢語(yǔ)國(guó)際教育授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士二、培養(yǎng)目標(biāo)以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較系統(tǒng),德、智、體、美全面發(fā)展并具有良好職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),具有扎實(shí)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)能力、
2024-11-04 05:49
【總結(jié)】關(guān)于高職二年制酒店管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建作者:饒雪梅 摘要:工學(xué)結(jié)合是高職院校培養(yǎng)高技能人才的一條有效途徑,其理論基礎(chǔ)是體驗(yàn)性學(xué)習(xí)理論。文章闡述了高職二年制酒店管理專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建及實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的保障機(jī)制?! £P(guān)鍵詞:高職;酒店管理專(zhuān)業(yè);工學(xué)結(jié)合;人才培養(yǎng)模式 廣東珠江三角洲地區(qū)是全國(guó)酒店最密集的地區(qū),酒店業(yè)已成為廣東旅游業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。
2025-04-07 23:14
【總結(jié)】物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(二年制)一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):物流管理專(zhuān)業(yè)代碼:二、入學(xué)要求及修學(xué)年限入學(xué)要求:中職畢業(yè)生修學(xué)年限:年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)物流行業(yè)(企業(yè))第一線(xiàn)需要的,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握從事采購(gòu)、運(yùn)輸、貨代、倉(cāng)儲(chǔ)和配送物流服務(wù)等職業(yè)崗位群實(shí)際工作的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)技能,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),具有較
2025-05-14 04:15