【總結(jié)】2013年5月修訂應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013年5月修訂)一、招生對(duì)象、學(xué)制與辦學(xué)層次(一)招生對(duì)象:初中畢業(yè)生(二)學(xué)制:五年(三)辦學(xué)層次:??贫?、培養(yǎng)目標(biāo)面向電子及相關(guān)行業(yè),培養(yǎng)具備勝任相關(guān)崗位需求的知識(shí)與能力,能夠在生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)等第一線工作的高素質(zhì)
2025-05-14 03:04
【總結(jié)】五年一貫制高等職業(yè)技術(shù)教育模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)與專業(yè)方向模具設(shè)計(jì)與制造(580106),冷沖模和型腔模兩個(gè)專業(yè)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,五年一貫制??迫?、培養(yǎng)目標(biāo)面向模具制造一線的生產(chǎn)和管理崗位群,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道
2025-06-06 17:58
【總結(jié)】邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專科人才。畢業(yè)后到農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從事常見病、多發(fā)病的預(yù)防、治療等社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作,能全心全意為人民服務(wù),為振興祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而努力奮斗。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持“四項(xiàng)”基本原則,熱心醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)
2025-06-06 19:00
【總結(jié)】江蘇省五年一貫制高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱專門化方向服裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)服裝制版服裝管理二、入學(xué)要求及基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,五年一貫制???。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)和技能,能夠適應(yīng)服
2025-05-13 23:54
【總結(jié)】2013年5月物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013年5月)一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè):物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)二、入學(xué)要求與基本學(xué)制(一)招生對(duì)象:初中畢業(yè)生(二)學(xué)制:五年(三)辦學(xué)層次:??迫?、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全
2025-06-06 19:39
【總結(jié)】WORD資料可編輯學(xué)前教育專業(yè)五年制人才培養(yǎng)方案1、專業(yè)代碼:二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展的從事學(xué)前教育領(lǐng)域的教育、保育、研究及管理等崗位的高技能專門人才。三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)面向主要如下::幼
2025-04-27 01:45
【總結(jié)】WORD資料可編輯江蘇省五年一貫制高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱專門化方向服裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)服裝制版服裝管理二、入學(xué)要求及基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,五年一貫制???。
【總結(jié)】口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案前言湖北中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)歷經(jīng)了從中專到大專二個(gè)辦學(xué)階段,經(jīng)過近20年的建設(shè)與發(fā)展,專業(yè)教學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛認(rèn)可?,F(xiàn)在,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)已發(fā)展為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)人才培養(yǎng)圍繞“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,定位城鄉(xiāng)基層,注重理論實(shí)踐一體,強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,突出基層崗位特長(zhǎng),重視職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”的現(xiàn)代高職教
2025-05-31 22:17
【總結(jié)】(五年制)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:應(yīng)用電子專業(yè)(五年制)(代碼:590202)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型:高職學(xué)歷層次:大專三、入學(xué)要求:初中畢業(yè)生四、學(xué)習(xí)年限:五年制五、培養(yǎng)目標(biāo)1、專業(yè)培養(yǎng)指導(dǎo)思想本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電氣控制、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基
2025-05-10 06:08
【總結(jié)】三二連讀五年制高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2.專業(yè)代碼:590101二、對(duì)應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2.專業(yè)代碼:090100三、培養(yǎng)對(duì)象與學(xué)制:全日制在校生:全日制五年。四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展的,從事辦公
【總結(jié)】五年制高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)與專業(yè)方向:機(jī)電一體化技術(shù)(580201):制造技術(shù)方向和控制技術(shù)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制:應(yīng)屆初中畢業(yè)生:五年三、培養(yǎng)目標(biāo)面向各行業(yè)中機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備與生產(chǎn)自動(dòng)線的制造、運(yùn)行維護(hù)和管理的崗位群,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具備機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備和生
2025-06-06 20:28
【總結(jié)】藥學(xué)專業(yè)(臨床藥學(xué)專業(yè)方向)(五年制)本科培養(yǎng)計(jì)劃UndergraduateEducationProgramforSpecialtyinclinicalpharmacy(5-year’sschooling)一、培養(yǎng)目標(biāo)Ⅰ.Educationalobjectives本專業(yè)培養(yǎng)能從事臨床藥學(xué)工作的高層次藥學(xué)人才。Thisprogramaims
2024-08-13 04:59
【總結(jié)】 ***職業(yè)技術(shù)學(xué)院 空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理專業(yè)(五年制大專2018級(jí))人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 五年制高等職業(yè)教育是我國(guó)高等職業(yè)教育的組成部分,招收初中畢業(yè)生,全日制,學(xué)制五年。培...
2024-11-19 05:28
【總結(jié)】護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱護(hù)理二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型:高等職業(yè)教育學(xué)歷層次:高職三、招生對(duì)象及學(xué)制招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生,中專、技校、職高三校畢業(yè)生學(xué)制:基本學(xué)制3年四、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生護(hù)理建設(shè)、管理、服
2025-04-30 06:34
【總結(jié)】五年制高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施性方案江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州財(cái)經(jīng)分院二○一○年八月目錄1、近兩年電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告..3-52、電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂說明…………………….63、徐州財(cái)經(jīng)分院電子商務(wù)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案……7-24江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐
2025-06-06 19:44