廣告創(chuàng)意ppt課件(2)(編輯修改稿)
2025-05-30 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 淺嘗輒止 ” ， 滿足于一兩個創(chuàng)意 。 詹姆斯 韋伯 揚在其名作 《 產(chǎn)生創(chuàng)意的方法 》 中對創(chuàng)意的出現(xiàn)有精彩的描述： “創(chuàng)意有著某種神秘特質(zhì)，就像傳奇小說般在南海中會突然出現(xiàn)許多島嶼。 ” “ 根據(jù)古代水手講，在航海圖上所表示的深海洋的某些點上，會在水面上突然出現(xiàn)可愛的環(huán)狀珊瑚島，那里邊充滿了奇幻的氣氛。 ” “ 我想，許多創(chuàng)意的形成也是這樣，它們的出現(xiàn)，好像在腦際白茫茫的一片飄浮中，突然便跳出了一些若有若無的 ‘ 島嶼 ’ ，和水手所見的一樣充滿了奇幻氣氛，并且是一種無法解說的狀態(tài)。 ” 創(chuàng)意的出現(xiàn)，的確是一種不期而至突如其來的靈感，它就像是烏云密布時的一道閃電、黑暗摸索中的豁然開朗、百思不得其解時的茅塞頓開，給人一種 “ 眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處 ” 的驚喜。這個階段是最令人興奮的。 ? （ 五 ） 評價決定階段 ——確定最好的創(chuàng)意 ? 比較 ? 選擇 第三節(jié) 廣告創(chuàng)意的思考方法 ? 一 、 頭腦風(fēng)暴法 （ Brain storming） 和質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法 （ Antibrain Storming） ? 1．頭腦風(fēng)暴法的步驟 ? 1．選定議題、通知與會者 ? 2．腦力激蕩 ? 在腦力激蕩時，必須遵循以下原則： ? （ 1）拒絕任何批評，不許提出任何懷疑和反駁，以利于充分發(fā)揮每個人的創(chuàng)造性思維。 ? （ 2）歡迎暢所欲言，百花齊放，鼓勵稀奇古怪的構(gòu)想。 ? （ 3）求量為先，以量生質(zhì)，構(gòu)想越多，得到好構(gòu)思的可能性越大。 ? （ 4）要求綜合和改進(jìn)，鼓勵在別人的構(gòu)思上廣泛產(chǎn)生新的構(gòu)思。 ? 3．篩選與評估 （一）頭腦風(fēng)暴法 ? ２．頭腦風(fēng)暴法的特點 ? （ 1）集體性創(chuàng)作 ? （ 2）禁止批評 ? （ 3）創(chuàng)意的量越多越好 ? （ 4）對創(chuàng)意的質(zhì)量不加限制 （二）質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法 ? 為了克服頭腦風(fēng)暴法的缺點，人們又在此基礎(chǔ)上，發(fā)展了質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法。這種方法是在頭腦風(fēng)暴法會議同時，舉行第二個會議，會議內(nèi)容同上，只是第二會議室能聽到第一會議室說話，而第二會議室不能。 ? 第二會議室只能對第一個會議所提出的所有設(shè)想進(jìn)行質(zhì)疑評估，評估那些設(shè)想是否可行 ,如何才能行得通等等。在此會議上不允許對思想進(jìn)行確認(rèn)性的論證。 ? 二、垂直思考法（ Vertical thinking）與水平思考法（ Lateral thinking） ? 垂直思考法是按照常規(guī)思維，在固有的模式下憑借舊經(jīng)驗、舊知識來深入思考與改良。 ? 水平思考法強調(diào)思維的多向性，善于從多方面來觀察事物，從不同角度來思考問題，思維途徑由一維到多維，屬于發(fā)散思維。 運用水平思考法，要注意 ： ? (1)敢于打破占主導(dǎo)地位的觀念，避免模仿，擺脫人們最常用的創(chuàng)意、表現(xiàn)方法等。
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