【文章內(nèi)容簡介】 目標：發(fā)揮行業(yè)背景優(yōu)勢，增強系統(tǒng)化培訓高技能人才的規(guī)模，兩年后，高技能人才培訓能力不少于每年600人，成為鄂東地區(qū)機電行業(yè)最大的培訓基地。提煉培訓基地工作經(jīng)驗的目標：完成《適應本地需求的培訓模式、課程設置、教材開發(fā)的總結(jié)》、《校企合作的經(jīng)驗以及校企合作對教師業(yè)務能力提高的總結(jié)》、《培訓基地建設的經(jīng)驗總結(jié)》的相關報告。預算安排建設內(nèi)容資金預算（單位：萬元）構(gòu)建完善的高技能人才培訓體系109校企合作提升培訓能力43提煉培訓基地建設工作經(jīng)驗12表322 機電技術應用 專業(yè)（職業(yè)）建設內(nèi)容與進度說明建設內(nèi)容一：本專業(yè)（職業(yè)）的高技能人才培訓體系建設，重點圍繞培訓模式、課程設置、教材開發(fā)、師資建設、培訓裝備、技能評價等內(nèi)容來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設內(nèi)容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)（職業(yè)）的培訓能力，重點圍繞校企合作項目以及在師資、裝備、實訓等方面提升培訓能力來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設內(nèi)容三：通過開展高技能人才培訓體系建設和校企合作等一系列工作，形成培訓基地建設的規(guī)律性、創(chuàng)新性的成果。建設內(nèi)容2012．52013．5驗收要點2013．52014．5驗收要點構(gòu)建完善的高技能人才培訓體系培訓模式和課程設置能最大限度的滿足企業(yè)的實際需求1）本地企業(yè)人才需求調(diào)研報告；2）本地企業(yè)人才能力要求調(diào)研報告；3）“項目引導+任務驅(qū)動”的專業(yè)課程體系。1）建立“專業(yè)+項目+服務”的專業(yè)建設模式；2）建立“教中有做，做中有學”的一體化課程體系。開發(fā)適應本地機電行業(yè)企業(yè)要求的教材《低壓電器控制與PLC項目教程》、《機電控制設計》實訓指導書。《液壓與氣動技術項目教程》、《檢測技術（傳感器）》提高教師的培訓能力和水平1）教師業(yè)務檔案；2)三名專業(yè)教師參加相關工種技能證書培訓，學習培訓總結(jié)，成果或證書等證明材料；3)一名專業(yè)帶頭人出國培養(yǎng)計劃、考核辦法、學習證明。1）教師業(yè)務檔案；2)三名專業(yè)教師參加相關工種技能證書培訓，學習培訓總結(jié)，成果或證書等證明材料。培訓設備滿足培訓的需求1）適應黃石機電行業(yè)實用的生產(chǎn)型設備調(diào)研報告；2）35萬元的設備采購招標文件及設備清單。25萬元以上的設備采購招標文件及設備清單。探索適合企業(yè)的技能評價體系1）其他同類培訓機構(gòu)評價體系調(diào)研報告；2）理論知識評價方案。1）技能評價指標及方法的文件。建設內(nèi)容2012．52013．5驗收要點2013．52014．5驗收要點校企合作提升培訓能力引進高技能的企業(yè)兼職培訓教師，培養(yǎng)本校已有的理論課老師，強化教師的培訓能力1）至少4名教師下企業(yè)培訓的日志及總結(jié)；2）3名企業(yè)聘用教師的材料。1）至少4名教師下企業(yè)培訓的日志及總結(jié)；2）3名企業(yè)聘用教師的材料；3）從企業(yè)聘請一名楚天技能名師。充分利用本地企業(yè)的設備，培訓有利于黃石本地經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才1）合作企業(yè)設備清單及使用協(xié)議書；2）大型設備使用說明書。1）合作企業(yè)設備清單及使用協(xié)議書；2）大型設備使用說明書。學校培訓與學生企業(yè)實訓相結(jié)合，培養(yǎng)服務本地經(jīng)濟的高技能人才1）學生企業(yè)實習計劃；2)校企合作協(xié)議書；3）學員到企業(yè)實習的實習報告。1）學生企業(yè)實習計劃；2)學生到企業(yè)實習的實習報告；3）機電行業(yè)企業(yè)職工到學校接受培訓學習的計劃和人員名單。建設內(nèi)容2012．52013．5驗收要點2013．52014．5驗收要點提煉培訓基地建設工作經(jīng)驗適應本地需求的高技能人才培訓模式、課程體系、教材開發(fā)的總結(jié)1）本地區(qū)機電行業(yè)企業(yè)市場調(diào)研總結(jié)；2）培訓目標及專業(yè)建設模式、課程體系總結(jié)?！哆m應本地需求的培訓模式、課程設置、教材開發(fā)的總結(jié)》。校企合作的經(jīng)驗以及校企合作對教師業(yè)務能力提高的總結(jié)1）校企合作經(jīng)驗總結(jié)；2）教師能力培訓工作總結(jié)。《校企合作的經(jīng)驗以及校企合作對教師業(yè)務能力提高的總結(jié)》。培訓基地建設的經(jīng)驗總結(jié)初見成效的階段性工作總結(jié)?！杜嘤柣亟ㄔO的經(jīng)驗總結(jié)》。表33 模具設計與制造專業(yè)（職業(yè)）建設計劃為適應模具設計與制造專業(yè)人才市場需求，服務于黃石市企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，為黃石經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才，以“立足黃石，輻射湖北，服務全國”為發(fā)展定位，以培訓、競賽、鑒定為中心環(huán)節(jié)，整合各種模具設計與制造專業(yè)的社會資源，實現(xiàn)模具專業(yè)技能需求和社會教育培訓的有效對接，充分拓寬培訓基地的功能，在區(qū)域范圍內(nèi)對各類培訓機構(gòu)、企業(yè)和社會開放，使該培訓基地成為模具專業(yè)技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓基地。完善高技能人才培訓體系結(jié)合黃石地區(qū)企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)本地區(qū)企業(yè)調(diào)研報告，人才需求報告，購置適應黃石地區(qū)企業(yè)模具專業(yè)培訓的相關設備，培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的高技能專業(yè)人才。與企業(yè)共同開發(fā)出基于工作過程，體現(xiàn)職業(yè)標準的模具專業(yè)人才培養(yǎng)方案。堅持以培訓為主，積極開展任務驅(qū)動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生實踐能力的教學模式，建立起適應企業(yè)的相關評價體系。加強與本地區(qū)的企業(yè)合作，共同開發(fā)高技能培訓課程標準和教材。完善培訓教師的相關業(yè)務檔案，培養(yǎng)模具專業(yè)帶頭人，選送專業(yè)教師參加相關工種的技能培訓，積極提高模具專業(yè)教師的培訓能力與水平。依托專業(yè)優(yōu)勢、提高技能、辦出特色積極開展校企合作機制，聘請企業(yè)的能工巧匠來校作兼職培訓指導教師，完善兼職教師的管理制度。選送本校模具專業(yè)理論教師到企業(yè)鍛煉，強化實踐培訓能力。建成校企合作基地，將課堂搬進工廠，在真實的工作崗位上培養(yǎng)學生，為學生積累實踐經(jīng)驗、增強專業(yè)操作能力、動手能力以及就業(yè)競爭力提供條件。以生產(chǎn)性培訓基地的標準為目標，注重先進性、真實性（仿真）性、實用性、經(jīng)濟性相結(jié)合，按照專業(yè)所對應的崗位對職業(yè)技能的要求，首先確保學生在實境中得到訓練，確保學生掌握本專業(yè)領域先進的技術、工藝；其次充分發(fā)揮學校培訓基地優(yōu)勢，積極為黃石地區(qū)企業(yè)提供員工技能等級培訓、職業(yè)技能鑒定、企業(yè)員工技能競賽等服務，爭取每年培訓高技能人才不少于500人，為黃石地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供有力支持。實現(xiàn)培訓基地的示范性作用通過兩年的建設，使模具專業(yè)教師隊伍的教學水平、課程開發(fā)能力及社會服務能力大大增強，滿足本專業(yè)教學和社會服務的需要。根據(jù)黃石地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展所需模具專業(yè)人才的要求，結(jié)合校企合作的良好體制，完成適應本地需求的高技能人才培訓模式、模具專業(yè)人才培訓課程標準、模具專業(yè)課程體系與教材開發(fā)，使模具設計與制造專業(yè)培訓基地師資力量、管理體制以及培訓體系都達到鄂東地區(qū)領先水平，使其成為鄂東地區(qū)集實踐教學、技能培訓、職業(yè)技能鑒定、生產(chǎn)服務和技術服務為一體的多功能教育培訓基地。表331 模具設計與制造 專業(yè)（職業(yè)）建設目標與預算安排說明項目組構(gòu)成：主要指建設本專業(yè)（職業(yè)）的項目負責人和項目組成員。建設目標：按照本通知“項目產(chǎn)出”來制定，要用數(shù)據(jù)來設計可量化、可監(jiān)測的指標。預算安排：圍繞本專業(yè)（職業(yè)）建設內(nèi)容需要，按照500萬元資金額度，劃分預算資金。項目組構(gòu) 成項目負責人：項目組成員：建設目標緊扣黃石地區(qū)模具制造產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展目標及湖北省經(jīng)濟發(fā)展需求，把本校的模具設計與制造專業(yè)實訓基地建設成為滿足黃石地區(qū)模具制造行業(yè)技術高技能人才培訓基地。培訓體系構(gòu)建目標：借鑒國內(nèi)外先進職教理念，完善“能力標準、課程標準和職業(yè)證書三位一體”的人才培訓模式，加強與本地企業(yè)合作，創(chuàng)新行業(yè)聯(lián)系機制，推進校企合作和工學結(jié)合，形成良好的互動雙贏機制；以工作過程為導向，推行工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建與之相適應的課程體系，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準，與企業(yè)共同培訓至少3名實訓教師，并每年從企業(yè)聘請至少2名有經(jīng)驗的教師，實施以學生為中心的教學設計方案，探索任務驅(qū)動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生實踐能力的教學模式。規(guī)?；嘤柺痉缎繕耍喊l(fā)揮行業(yè)背景優(yōu)勢，增強系統(tǒng)化培訓高技能人才的規(guī)模，兩年后，高技能人才培訓能力不少于每年500人，成為鄂東地區(qū)模具制造行業(yè)最大的培訓基地。提煉培訓基地工作的目標：完成適應本地需求的高技能人才培訓模式、模具專業(yè)人才培訓課程標準、模具專業(yè)課程體系與教材開發(fā)的總結(jié)；校企合作的經(jīng)驗以及校企合作對教師業(yè)務能力提高的總結(jié)、培訓基地建設的經(jīng)驗總結(jié)的相關報告等。預算安排建設內(nèi)容資金預算（單位：萬元）構(gòu)建完善的高技能人才培訓體系109校企合作提升培訓能力43提煉培訓基地建設工作經(jīng)驗12表332 模具設計與制造 專業(yè)（職業(yè)）建設內(nèi)容與進度說明建設內(nèi)容一：本專業(yè)（職業(yè)）的高技能人才培訓體系建設，重點圍繞培訓模式、課程設置、教材開發(fā)、師資建設、培訓裝備、技能評價等內(nèi)容來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設內(nèi)容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)（職業(yè)）的培訓能力，重點圍繞校企合作項目以及在師資、裝備、實訓等方面提升培訓能力來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設內(nèi)容三：通過開展高技能人才培訓體系建設和校企合作等一系列工作，形成培訓基地建設的規(guī)律性、創(chuàng)新性的成果。建設內(nèi)容2012．52013．5驗收要點2013．52014．5驗收要點構(gòu)建完善的高技能人才培訓體系培訓模式和課程設置能最大限度的滿足企業(yè)崗位的實際需求本地區(qū)模具行業(yè)和企業(yè)調(diào)研報告；本地企業(yè)人才需求調(diào)研報告；與企業(yè)共同開發(fā)出基于工作過程、能體現(xiàn)職業(yè)標準的專業(yè)人才培養(yǎng)方案；“項目引導+任務驅(qū)動”的專業(yè)課程體系。工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式進行總結(jié)，提交人才培養(yǎng)模式總結(jié)報告；進行職業(yè)崗位培訓的項目與實施材料。開發(fā)適應本地區(qū)模具制造行業(yè)企業(yè)需求的教材建立《鉗工技能培訓》課程標準，開發(fā)《模具鉗工技能實訓》教材；建立滿足模具制造專業(yè)群需求的《機械加工技術》課程標準。建立《模具裝配與調(diào)試》課程標準并開發(fā)相關教材；《模具裝配與調(diào)試》實訓指導書與培訓案例。提高教師的培訓能力和水平建立培訓教師業(yè)務檔案；選送3名專業(yè)教師參加相關工種技能證書培訓，學習培訓總結(jié)，成果或證書等證明材料；培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，并制定培養(yǎng)計劃、考核辦法、學習證明；完善專業(yè)教師業(yè)務檔案；選送2名專業(yè)教師參加相關工種技能證書培訓，學習培訓總結(jié)，成果或證書等證明材料。培訓設備滿足培訓需求提交適應黃石地區(qū)模具制造行業(yè)人才培訓設備采購的調(diào)研報告；制定出40萬元的模具制造專業(yè)高技能人才培訓設備采購招標文件及設備清單。40萬元以上的設備驗收報告及運行使用記錄。探索適合企業(yè)的技能評價體系 提交調(diào)研其他同類培訓機構(gòu)評價體系的調(diào)研報告；與企業(yè)合作制定適應行業(yè)職業(yè)崗位標準要求的評價方案；建立校企聯(lián)合共同參與的評價機構(gòu)。確定本專業(yè)的評價指標及考核方法；人才培訓質(zhì)量監(jiān)控相關會議紀要、資料等。建設內(nèi)容2012．52013．5驗收要點2013．52014．5驗收要點校企合作提升培訓能力引進企業(yè)的能工巧匠來校作兼職培訓教師，培養(yǎng)本校已有的理論課老師，強化教師的培訓能力與企業(yè)合作，建立常效機制，聘請至少3名企業(yè)兼課教師，并有來校參與培訓的記錄；兼職教師管理制度；兼職教師聘書，兼職教師業(yè)務檔案；選送至少3名教師去企業(yè)生產(chǎn)崗位鍛煉，有計劃、有總結(jié)、有評價等。至少2名教師下企業(yè)培訓的日志及總結(jié)；2名企業(yè)聘用教師的材料；從企業(yè)聘請1名楚天技能名師。充分利用本地企業(yè)的設備，培訓有利于黃石本地經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才制定校企共建實訓基地計劃，簽訂與企業(yè)合作使用協(xié)議；為本地區(qū)企業(yè)員工提供培訓服務；為本地區(qū)企業(yè)職工開展職業(yè)技能鑒定服務。實訓基地運行實效情況；舉辦企業(yè)員工技能比賽活動。學校培訓與學生企業(yè)實訓相結(jié)合，培養(yǎng)服務本地經(jīng)濟的高技能人才校企合作協(xié)議書；學生企業(yè)實習計劃；學生到企業(yè)實習的實習報告；企業(yè)對實訓學生考核和評價的相關資料。學生實習期間企業(yè)兼職指導教師管理制度；兼職指導教師聘書，兼職教師業(yè)務檔案；模具制造行業(yè)企業(yè)職工到學校接受培訓學習的計劃和人員名單。建設內(nèi)容2012．52013．5驗收要點2013．52014．5驗收要點提煉培訓基地建設工作經(jīng)驗適應本地需求的高技能人才培訓模式、課程體系、教材開發(fā)的總結(jié)本地區(qū)模具制造行業(yè)企業(yè)市場調(diào)研總結(jié)；為本地行業(yè)企業(yè)培訓員工目標及本專業(yè)培訓模式總結(jié)；制定培訓課程標準和課程體系的總結(jié)；開發(fā)適應本地區(qū)模具專業(yè)培訓教材的總結(jié)。適應本地需求的培訓模式總結(jié)；職業(yè)核心能力課程標準；課程設置、教材開發(fā)的總結(jié)。校企合作的經(jīng)驗及校企合作對教師業(yè)務能力提高的總結(jié)校企合作經(jīng)驗總結(jié)；對教師業(yè)務能力提高的培訓工作總結(jié)。校企合作的經(jīng)驗總結(jié)；校企合作對教師業(yè)務能力提高的總結(jié)。培訓基地建設的經(jīng)驗總結(jié)為服務區(qū)域經(jīng)濟建設，提高企業(yè)員工職業(yè)技能素養(yǎng)階段性工作總結(jié)；為企業(yè)員工開展職業(yè)技能鑒定與技能比賽階段性總結(jié)。培訓基地建設示范性經(jīng)驗總結(jié)表34 現(xiàn)代焊接技術專業(yè)（職業(yè)）建設計劃堅持為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)焊接高技能人才服務、為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展服務的方向，圍繞黃石地區(qū)制造裝備業(yè)對焊接高技能人才的現(xiàn)實需求，以“立足黃石，輻射湖北，服務全國”為發(fā)展定位，以培訓、競賽、鑒定為中心環(huán)節(jié)，整合各種培訓焊接高技能人才的社會資源，實現(xiàn)企業(yè)對焊接高技能人才需求和人才培訓基地教育培訓的有效對接，切實提升焊接高技能人才的技術等級和技能水平，充分調(diào)動廣大學生及社會學員學習焊接技