電子行業(yè)高技能人才(編輯修改稿)
2025-07-24 15:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案各兩篇。電子信息產(chǎn)業(yè)技師（高級技師）申報表填寫說明申報人員需詳細填寫個人“基本情況”，標(biāo)準(zhǔn)工資可不填，若沒有高級職業(yè)資格證書則相關(guān)該項內(nèi)容可不填?！爸饕夹g(shù)經(jīng)歷”可填寫個人主持或參加的工程項目，發(fā)表過的論文，出版的技術(shù)文獻，編寫過最新課程的教案等。“技術(shù)工作總結(jié)”由個人詳細填寫，字數(shù)需2000字以上，表格位置不夠時可另附紙?！翱己饲闆r”一欄由考評組統(tǒng)一填寫?！安块T推薦意見”由申報人所在部門領(lǐng)導(dǎo)填寫。申報表最后一頁“呈報單位意見”由申報人所在單位簽字蓋章。 電子信息產(chǎn)業(yè)技師（高級技師）教案格式與論文要求教案格式：一、授課班級（專業(yè)）二、計劃課時（50分鐘）三、授課題目四、課的類型五、教學(xué)內(nèi)容六、教學(xué)目的七、重點、難點八、各部分內(nèi)容時間分配九、教學(xué)方法十、小結(jié)十一、作業(yè)或思考題 教學(xué)進程這一部分是授課的重點，因課程和不同的教師教法各異。應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容的詳細安排、教學(xué)方法的具體運用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫要做到步驟、綱要和教法相結(jié)合，使老師不僅能指導(dǎo)教師自己的課堂教學(xué)，也可使別人（甚至外行）亦能通過閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動情況和本堂課講授的內(nèi)容要點。建議包括三部分內(nèi)容：引言導(dǎo)入新課闡述、分析、推導(dǎo)等突出教學(xué)內(nèi)容要點，采用的教學(xué)方法等，要求簡明扼要，若有與教材中相同的文字、表格、例題等不要在教案上照抄，可注明教材頁碼。總結(jié)主要是本堂課的要點歸納，應(yīng)寫出結(jié)論性的文字。論文要求：要求與個人申報工種相關(guān)的論文兩篇。論文要求包括摘要、正文和參考文獻。每篇論文要求字數(shù)在3000字以上。電子信息產(chǎn)業(yè)技師（高級技師）考前輔導(dǎo)目前信息產(chǎn)業(yè)部第十一職業(yè)技能鑒定站已在新疆已開展了電子計算機（微機）調(diào)試員、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、電子計算機（微機）維修員等工種的高技能人才評審工作，參加評審的人員必須參加計算機四新知識考試和該工種專業(yè)知識考試。計算機四新考試大綱為信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心制定，具體內(nèi)容如下：計算機四新考試大綱一、微型計算機的體系結(jié)構(gòu)： 1 、微型計算機的兩大組成部分 2 、微型計算機硬件的三大單元 3 、軟件在計算機中的作用 二、計算機系統(tǒng)概述與 PC 系統(tǒng)架構(gòu) 1 、硬件的系統(tǒng)架構(gòu) 2 、操作系統(tǒng)概述 三、 CPU 概述 1 、 P4 CPU 各個核心的發(fā)展 2 、 SSE2/SSE3 多媒體指令集 3 、 Prescott : P4 CPU 的最強核心 4 、 LGA 775: 新一代 CPU 的全新封裝工藝 5 、 Intel 64 位 CPU 新特性 （ 1 ） EMT64: 英特爾 ? 64 位擴展技術(shù) （ 2 ） XD Bit: 英特爾 ? 病毒防護技術(shù) （ 3 ） EIST: 增強型英特爾 ? SpeedStep 動態(tài)節(jié)能技術(shù) （ 4 ） DUAL CORE: 雙核心 6 、 Intel P4 CPU 介紹及功能對比 四、主板芯片組簡介 ? Intel P4 系列主板芯片組的發(fā)展 . ? INTEL 915/925 系列芯片組 ? INTEL 955X 系列芯片組 ? VIA 系列芯片組 ? SIS 系列芯片組 五、內(nèi)存的發(fā)展 內(nèi)存發(fā)展的趨勢 （ 1 ） DDR SDRAM 的崛起 （ 2 ） DDR SDRAM 與 RAMBUS 的競爭 （ 3 ） DDR SDRAM 新一代內(nèi)存標(biāo)準(zhǔn) （ 4 ） DDRII SDRAM 帶來更高的頻率與帶寬 六、微機的主存儲設(shè)備 — 硬盤 （ 一 ）、 并行 ATA 硬盤的主流技術(shù) （ 1 ）單碟容量的成倍擴大 （
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