中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會(編輯修改稿)
2025-05-28 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)生正常就業(yè)率 值得探究 內(nèi)容框架 產(chǎn)生原因及簡介 主要成就及績效評價 營銷環(huán)境分析 營銷定位戰(zhàn)略 4 1 2 3 營銷組合策略 發(fā)展建議及展望 6 營銷組合戰(zhàn)略 5 二：主要成就及績效評價 2022上海終身學習國際論壇 2022產(chǎn)業(yè)升級與人才培養(yǎng)高峰論壇 2022教育發(fā)展戰(zhàn)略及規(guī)劃研究論壇 2022教育部委任對北歐三國教育考察 主要成就 2022接受工信部委托實施“全國網(wǎng)絡與信息技術培訓規(guī)劃”項目 2022獲中國教育杰出貢獻獎 使命相關業(yè)務表現(xiàn)狀況（ 10分） 8 使命非相關拓展業(yè)務市場表現(xiàn)狀況（ 10分） 7 目標市場 服務滿意（ 10分） 9 同多方關系融洽（ 10分） 6 二：主要成就及績效評價 綜合績效評價四分圖 8 7 9 6 012345678910綜合績效統(tǒng)計柱狀圖 系列 1 內(nèi)容框架 產(chǎn)生原因及簡介 主要成就及績效評價 營銷環(huán)境分析 營銷定位戰(zhàn)略 4 1 2 3 營銷組合策略 發(fā)展建議及展望 6 營銷組合戰(zhàn)略 5 三：營銷環(huán)境分析 宏觀環(huán)境 PEST 微觀環(huán)境 五力模型 ? 政治 ：教育方針；加強人才培養(yǎng)；政府教育投資增加；鼓勵社會資源參與 ? 經(jīng)濟 ：居民收入中教育投
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