貴州版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2025-05-27 18:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)字”，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的發(fā)明和運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。想一想為什么沒(méi)有一個(gè)數(shù)除以0的算式？0能做除數(shù)嗎？查查資料說(shuō)明0為什么不能做除數(shù)，把理由寫(xiě)下來(lái)，完成28頁(yè)表2.進(jìn)一步總結(jié)在乘法和除法的豎式計(jì)算中，0的處理方法嗎？寫(xiě)一寫(xiě)，并舉例說(shuō)明。完成29頁(yè)表1。說(shuō)明1在計(jì)算中的特點(diǎn)，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。完成29頁(yè)表2。同學(xué)討論，教師總結(jié)。 第二課 時(shí) 走進(jìn)“0”和“1”的王國(guó)教學(xué)內(nèi)容：了解數(shù)的歷史教學(xué)目標(biāo)：看看“0”和“1”有什么特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：我們現(xiàn)在學(xué)的為什么是“阿拉伯?dāng)?shù)字”，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的發(fā)明和運(yùn)用。實(shí)踐與探索0和1都表示什么？教學(xué)過(guò)程：回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。提問(wèn)。0和1表示什么？它們又有什么作用呢？同學(xué)們自由回答，教師總結(jié)。0可以表示起點(diǎn)。0可以表示分界線(xiàn)。0具有占數(shù)位的作用。1具有概括性作用。同學(xué)們完成31頁(yè)的表。拓展延伸。學(xué)習(xí)32頁(yè)到32頁(yè)0和1的區(qū)別。第三課時(shí) 走進(jìn)“0”和“1”的王國(guó)教學(xué)內(nèi)容：了解數(shù)的歷史教學(xué)目標(biāo)：看看“0”和“1”有什么特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：我們現(xiàn)在學(xué)的為什么是“阿拉伯?dāng)?shù)字”，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的發(fā)明和運(yùn)用。實(shí)踐與探索0和1都表示什么？教學(xué)過(guò)程：回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。完成34頁(yè)的練習(xí)。同學(xué)們完成35頁(yè)講一講數(shù)字的故事。查一查“一”和“零”的詞語(yǔ)。把它們寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)在26頁(yè)。含有“一”的詞語(yǔ)有：含有“零”的詞語(yǔ)有：了解計(jì)算機(jī)與二進(jìn)制。完成37頁(yè)圖表。學(xué)習(xí)38頁(yè)參考資料。 了解數(shù)字入詩(shī)趣聞。第四課 節(jié)日萬(wàn)花筒第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。教學(xué)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，知道中國(guó)是一個(gè)多名族國(guó)家。教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解各個(gè)不同名族的不同特色。教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)自己知道的節(jié)日。學(xué)習(xí)3940頁(yè)漫話(huà)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。觀(guān)察思考，完成下表。節(jié)日時(shí)間節(jié)日名稱(chēng)節(jié)日由來(lái)節(jié)日習(xí)俗、特點(diǎn) 第二課時(shí) 節(jié)日萬(wàn)花筒教學(xué)內(nèi)容：了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。教學(xué)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，知道中國(guó)是一個(gè)多名族國(guó)家。教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解各個(gè)不同名族的不同特色。教學(xué)過(guò)程：回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。與同學(xué)們分享你喜歡的節(jié)日。同學(xué)們回答問(wèn)題。我喜歡的節(jié)日是：我喜歡這個(gè)節(jié)日的理由是：與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的故事有：這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容有：同學(xué)們完成42頁(yè)表格。把家人喜歡的節(jié)日做成卡片。完成43頁(yè)表1.寫(xiě)出自己記憶中的春節(jié)，與同學(xué)們分享。完成43頁(yè)表2.第三時(shí)課 節(jié)日萬(wàn)花筒教學(xué)內(nèi)容：了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。教學(xué)目標(biāo)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，知道中國(guó)是一個(gè)多名族國(guó)家。教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解各個(gè)不同名族的不同特色。進(jìn)行拓展延伸。教學(xué)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入，同學(xué)們完成下表。民族節(jié)日民稱(chēng)節(jié)日時(shí)間習(xí)俗、活動(dòng)特色在這些節(jié)日里，你最喜歡那個(gè)節(jié)日？它什么深吸引你呢？把你的想法與同學(xué)們分享。我最喜歡的少數(shù)民族是：我認(rèn)為它的魅力在于：了解我們貴州的少數(shù)民族。（完成4748）頁(yè)內(nèi)容。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙完成49頁(yè)的表。 第五課 聽(tīng)，聲音真奇妙第一課時(shí) 知識(shí)與技能：（1）了解人類(lèi)聽(tīng)到聲音的過(guò)程；（2）知道骨傳導(dǎo)的原理；（3）了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人是如何聽(tīng)到聲音的。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：學(xué)會(huì)關(guān)心他人，特別是關(guān)心殘疾人。教學(xué)重點(diǎn)：了解聲音的傳播。教學(xué)難點(diǎn)：知道聲音是怎么傳播的。 一、演示：液體傳聲將發(fā)聲的門(mén)鈴放入水中，還能聽(tīng)到響聲嗎？ 生活現(xiàn)象：水中的魚(yú)能被岸上人的說(shuō)話(huà)和腳步聲嚇走。 幾種物質(zhì)的聲速： 認(rèn)識(shí)理解，記住：15℃時(shí)空氣中的聲速為340m/s.二、測(cè)評(píng)與小結(jié)：、小測(cè)試，反饋時(shí)采用師生共同評(píng)講 ，養(yǎng)成歸納知識(shí)的習(xí)慣。三、作業(yè)：課后《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理》一、聲音的產(chǎn)生：聲音是
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