【文章內(nèi)容簡介】 活動(dòng)，使學(xué)生了解一日小管家應(yīng)該理好財(cái)，同時(shí)能夠幫助家長干好家務(wù)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)，節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。通過活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)家長的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人，體諒父母的情感。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)做家務(wù)。難點(diǎn)：充分發(fā)揮學(xué)生自己的水平，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。四、活動(dòng)過程小組討論：A、小管家應(yīng)該管什么？B、怎樣合理安排一天的生活？做一做：A、做一次調(diào)查，了解家庭一日的開支以及一些常用菜的價(jià)格家庭月收入：家庭月消費(fèi)：家庭月儲(chǔ)蓄：平均每天消費(fèi)：B、了解常用菜的挑選訣竅。C、了解小管家的任務(wù)是什么？D、算一算，一日開支大約需要多少。一日消費(fèi)情況表數(shù)量（千克）支出（元）主食禽蛋類蔬菜類水果類想一想：小管家除了管好一日的開支，還應(yīng)該做些什么？各自在家做一天小管家，寫一寫：A、一日小管家計(jì)劃。B、一日開支記錄。C、一日小管家心得。評一評：活動(dòng)結(jié)束，評出最佳小管家一名，理財(cái)能手一名，勤勞獎(jiǎng)一名。五、學(xué)生的感想與收獲今天是五一長假的第一天，也是我第一回嘗試做一日小管家。一早起來先準(zhǔn)備早飯，這原本是媽媽的事都加到我頭上了，煮早點(diǎn)、洗碗，雖然都很簡單，但對我來說簡直比登天還難。蛋煎糊了，粥熬成了飯。好不容易到了中午，本以為媽媽會(huì)慷慨地付錢，但沒想到媽媽居然只瞄了一眼帳單讓我付，沒辦法，只得掏出了我的全部家當(dāng)?；氐郊?，又得洗衣服、抹地板……一天下來，累得我腰酸背痛不說，還讓我徹底破了產(chǎn)。不過，通過這次親身體驗(yàn)，我知道了用錢得合理安排，還深切地體會(huì)到爸爸媽媽白天上班，晚上還要忙家務(wù)，實(shí)在太辛苦了，以后一定要多做家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些事，讓他們輕松一些?！蹑面闷綍r(shí)做慣了“指揮官”，今天輪到我做“小兵”了。還用問為什么？今天我當(dāng)家唄。瞧媽媽，悠閑地看著報(bào)紙，爸爸翹著二郎腿在看電視，而我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，先是為爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐，然后來到菜場買菜，誰知把菜買回家后，媽媽一檢查，發(fā)現(xiàn)少了幾樣配料，沒辦法，只好又跑了一回菜場。好不容易買完了菜，又要洗衣服、拖地板，天那，原來當(dāng)家這么不容易，看來，平時(shí)我得收斂一下我的小姐脾氣了，不然，太對不起辛勞的爸爸媽媽了。六、家長的話——水永歡讓學(xué)生當(dāng)一日管家，可以說是一種非常不錯(cuò)的舉動(dòng)，它所帶來的好處，我認(rèn)為至少有以下幾個(gè)方面：首先，有助于學(xué)生了解家庭生活的煩瑣，其次，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛與快樂。最后，也使孩子體會(huì)到家長的辛苦，有助于培養(yǎng)與父母的情感。——孫瑩家長。通過這次活動(dòng)，孩子似乎懂事了，在與孩子一起賣東西時(shí)，從不知節(jié)約的女兒會(huì)說：“媽媽，不要買了，能省的錢你就省吧，你掙錢也不容易?！狈艑W(xué)回到家，也能比較主動(dòng)地幫助我們做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，做家長的能不高興嗎？孩子的學(xué)習(xí)成績固然很重要，但是，培養(yǎng)孩子一個(gè)健全的身心，教給他們多樣的生活技能才更加重要。給孩子多一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們能夠更加健康地成長，這是我們家長最期盼的?！馆x家長。七、老師的認(rèn)識和體會(huì)聽過的容易忘記，看到的印象不深，親身體驗(yàn)過的才刻骨銘心，難以忘記。通過一日小管家活動(dòng)，孩子們從討論—調(diào)查—實(shí)踐—反思。深刻體會(huì)到當(dāng)家的不容易，要當(dāng)好一個(gè)家，非但要有一定的金錢作基礎(chǔ)，而且還需要很多的經(jīng)驗(yàn)，比如買菜：買哪幾種菜，怎樣的價(jià)格比較公道。怎樣的菜才比較新鮮，怎樣合理搭配菜肴等等。要很好地完成這一任務(wù)，就必需要使孩子具備一定的辨別能力、動(dòng)手能力。實(shí)踐證明，這樣的體驗(yàn)活動(dòng)是非常受孩子和家長的歡迎的，它比空洞的說教更有效，在活動(dòng)中，學(xué)生需要用到所學(xué)的文化知識，這也讓他們意識到，走入社會(huì)沒有文化知識做基礎(chǔ)將會(huì)寸步難行。在活動(dòng)中，也提高了孩子們的動(dòng)手操作能力和處理問題的能力，深深體會(huì)到家長的辛苦，激發(fā)了關(guān)愛父母、體諒父母的情感，是一堂很好的孝敬教育課，所以在活動(dòng)中學(xué)到的知識將會(huì)讓他們一生受用。誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生 活動(dòng)對象：小學(xué)三年級學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：40分鐘活動(dòng)背景：誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠實(shí)守信文化，能夠提高兒童的誠信文明，使其成為一名品德高尚的人。針對小學(xué)生的心理特點(diǎn)，特別是低年級學(xué)生，容易受到誘惑，出現(xiàn)自私、說謊、不守信等現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)道德準(zhǔn)則，身邊實(shí)例以及名人故事來引導(dǎo)學(xué)生要做到誠實(shí)守信，與誠實(shí)守信結(jié)為好朋友。活動(dòng)目標(biāo)：通過朗誦等活動(dòng)，學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。通過名人事例，學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信的我們少年兒童自己的一份責(zé)任，應(yīng)該從小事做起，用誠實(shí)立學(xué)，用誠實(shí)立行。通過小品，歌唱活動(dòng)，學(xué)生領(lǐng)悟身邊誠實(shí)守信的故事，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備與分工：①主持人的分配、小品演員、可見制作、歌曲劇本制作、黑板版頭設(shè)計(jì)，、課室布置。②查找誠信的名人故事、搜集關(guān)于誠信的名言?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)宣布開始主持人1：你知道什么是誠信嗎？（問主持人2）主持人2：誠信就是誠實(shí)守信。主持人1：說的真好，誠信是一杯不滲水的牛奶。主持人2：誠信是一雙不冒牌的球鞋。主持人1：生活有了誠信才更加燦爛，主持人2：人生有了誠心才更加迷人。合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。三年二班“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、誠實(shí)故事會(huì)主持人1：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。主持人2：誠信是一個(gè)“真“‘字，我們血藥這個(gè)字來互相了解，彼此真誠。主持人1：其實(shí)“誠信”就在我們的生活中扮演者相當(dāng)重要的角色。下面請xxx講述誠實(shí)小故事《我不能失信》（附件）主持人1：接著欣賞視頻故事《捧著花盆的孩子》主持人2：聽了這些誠實(shí)守信的故事，相信同學(xué)們從中能獲得許多啟發(fā)。學(xué)生自由發(fā)言，圍繞故事談感受。三、小小辯論會(huì)主持人1：語文考試后，小剛碰到了朋友小強(qiáng)，之后發(fā)生了一件小事。主持人2：到底是什么事情呢？請欣賞小品《真實(shí)成績》。(附件)學(xué)生辯論對錯(cuò)或談?wù)劼犕旯适潞蟮母惺?。主持?：對于小學(xué)生來說，誠實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績榮譽(yù)，就不誠實(shí)，弄虛作假。四、說一說身邊的人和事主持人1：其實(shí)就我們身邊也發(fā)生過一些誠實(shí)守信或者不誠實(shí)的的事情。主持人2：而很多時(shí)候我們都記住了，你能說說班上有哪些誠實(shí)和不誠實(shí)的同學(xué)嗎？學(xué)生自由發(fā)言。五、我的收獲主持人1：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，它就會(huì)綻放出美麗的花朵。主持人2：前面我們都學(xué)習(xí)了很多關(guān)于誠實(shí)的知識，你能來說說誠信是什么嗎？自由發(fā)表 主持人1：同學(xué)們說的很多，希望可以向能夠誠實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，未能誠實(shí)守信的同學(xué)要改正。主持人2：誠信是不能喝利益一樣放在天平上去稱的。主持人1：誠信是那提醒同學(xué)休息的悅耳的鈴聲。主持人2：誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。下面請朗讀誠信的格言。（附件）合：同學(xué)們，行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠實(shí)守信的好兒童吧！齊唱《誠實(shí)守信歌》（歌詞附件）六、班會(huì)結(jié)束主持人1：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。主持人2：誠信是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)航燈。下面有請班主任總結(jié)。班主任總結(jié)：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有誠信，你會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠實(shí)守信，做個(gè)文明的小學(xué)生。合：感謝班主任的發(fā)言，《誠實(shí)守信，做個(gè)文明小學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的參與?！段也荒苁拧愤@是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣?！墩鎸?shí)成績》在一次語文測驗(yàn)中，小剛得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)小強(qiáng)，小強(qiáng)對小剛說：“小剛，今天這么高興，有什么喜事？”小剛說：“你看我的試卷，我這次考試的語文成績超過你?！毙?qiáng)覺得奇怪，問：“小剛，你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分?！毙傉f：“看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時(shí)偷看得來。”小強(qiáng)說：“你得來高分有什么用呢？這不是你的真實(shí)成績?！睂τ谛W(xué)生，誠實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績或榮譽(yù)，就不誠實(shí)，弄虛作假。誠實(shí)守信格言如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞 誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕 生活是需要誠信的，有了誠信才會(huì)有幸?？裳?。誠實(shí)守信歌歌詞《好孩子要誠實(shí)》 小花貓喵喵叫，喵喵叫是誰把花瓶打碎了？爸爸沒看見，媽媽不知道小花貓對我叫 喵！喵！喵！小花貓你別叫，你別叫是我把花瓶打碎了？好孩子要誠實(shí)，有錯(cuò)要改掉 小花貓對我笑喵！喵！喵！動(dòng)物知識大盤點(diǎn)一、主題由來：為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心，喚起學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的愿望，我們設(shè)計(jì)了這次了動(dòng)物知識大盤點(diǎn)活動(dòng)。旨在讓學(xué)生了解動(dòng)物，竟而關(guān)愛動(dòng)物。在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)不懂的時(shí)候能夠請教他人或是查閱資料的學(xué)習(xí)方法，二、活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生收集自己感興趣的動(dòng)物的資料，從而了解這些動(dòng)物。學(xué)會(huì)用查資料、請教別人、上網(wǎng)等方法學(xué)習(xí)、收集資料。激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的欲望，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的意識。學(xué)會(huì)表達(dá)，將自己收集的資料整理出一份手抄報(bào)或?qū)懸黄沼洀亩?xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力和學(xué)以致用的能力。（三）、課前準(zhǔn)備：分學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)分工合作。收集資料：上網(wǎng)或到圖書館收集查閱自己感興趣的動(dòng)物資料。整理資料，出手抄報(bào)或?qū)懭沼?。（四），活?dòng)過程與方法第一階段：確立活動(dòng)主題，組建活動(dòng)小組，選出組長，制定活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)了第七單元，同學(xué)們都感受到了人和動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)動(dòng)物，自然中有很多動(dòng)物，你想了解它們嗎？你愿意保護(hù)它們嗎？讓我們行動(dòng)起來，去了解你喜歡的動(dòng)物，并且想一想我們該怎么保護(hù)它們呢？第二階段：觀察、查找、收集資料，并提出自己的想法。學(xué)生們通過上網(wǎng)、查詢有關(guān)書籍或是有些家里養(yǎng)動(dòng)物的學(xué)生每天自己觀察了解動(dòng)物的外貌、生活習(xí)慣。第三階段：成果展示，交流經(jīng)驗(yàn)。小組交流，將收集的動(dòng)物資料整理，出手抄報(bào)或是寫一篇關(guān)于如何保護(hù)動(dòng)物的日記。在班級中評比出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)學(xué)生的積極性很高，都能主動(dòng)的收集資料，而且收集的資料非常豐富，學(xué)生的手抄報(bào)也出得相當(dāng)有特色。但是關(guān)于寫保護(hù)動(dòng)物的日記學(xué)生幾乎沒有能按要求完成的，看來在日記、寫作方面要加強(qiáng)訓(xùn)練。本次活動(dòng)主要是培養(yǎng)孩子的愛心，我們生活的周圍有很多流浪狗，有孩子把這些流浪狗領(lǐng)回了自己家，可是家長們卻又把它們趕走了。這大大的打擊了孩子的積極性，以后這類活動(dòng)一定要調(diào)動(dòng)家長一起配合。第三篇：三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案蘇坑中心小學(xué)王志學(xué)第一課 安全自護(hù)我能行課題一、二 校園安全大家談 校園安全搜查線 教學(xué)目標(biāo)：通過校園內(nèi)的意外受傷事故，了解校園內(nèi)的安全隱患。提高同學(xué)們的自我安全保護(hù)意識。重點(diǎn)難點(diǎn)：提高同學(xué)們的自我安全保護(hù)。課前準(zhǔn)備：分好小組，每組派發(fā)調(diào)查