貴州版三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(文件)
【正文】 泛的分布在我國各省、市、自治區(qū)。（你能說出幾個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗嗎？ ：蒙古族分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、遼寧省、青海省、甘肅省到呢個(gè)等地。被稱為“馬背上的民族”傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)（白節(jié)）、“那達(dá)慕”大會(huì)、馬奶節(jié)等?；刈迮云毡榇魃w頭，蓋頭顏色有綠、黑、白三種顏色開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)是回族的三大節(jié)日 4 .藏族，藏族主要分布在西藏自治區(qū)和青海、四川、甘肅、云南等省、。藏歷年是藏族民間最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。 ：這幾個(gè)少數(shù)民族是能歌善舞的民族，在舞蹈表演方面，維吾爾族的手鼓舞、蒙古族的馬頭琴演奏、藏族的卓舞都各具特色。第八課美味廚房教學(xué)內(nèi)容：正確認(rèn)識廚房里的物品。教學(xué)過程：認(rèn)識86頁廚房里的這些用品。教學(xué)重點(diǎn)：了解安全用電的常識。買速凍食品應(yīng)該到哪里去買？購買速凍食品應(yīng)該注意些什么問題？盡可能購買包裝產(chǎn)品。完成90頁表1.操作，了解速凍湯圓是怎么煮的。然后加少量冷水，直到煮開。學(xué)習(xí)了解煮速凍餃子的小竅門，完成93頁的表。第九課 我動(dòng)手，我快樂教學(xué)目標(biāo)：開展一次洗衣服比賽。自己的鞋。三、完成自己本期參加的主題活動(dòng)。收集我們在生活中總結(jié)的去污妙招。教學(xué)過程:學(xué)習(xí)102104頁，看看該怎樣洗凈自己平常穿臟的衣服。完成95頁和96頁的表。同學(xué)們完成92頁的表。把湯圓放入鍋內(nèi)，用勺子輕輕推開。（3）注意看產(chǎn)品標(biāo)簽。了解廚房的使用材料都從哪里來？教學(xué)過程：回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。名稱用途注意事項(xiàng)第八課 美味廚房教學(xué)內(nèi)容：正確認(rèn)識廚房里的物品。教學(xué)重點(diǎn)：了解安全用電的常識。我們要尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。善于種植糧、棉和瓜果。 語言文字、習(xí)俗：藏族有自己的語言和文字。并散居在全國各地。 蒙古族有自己的語言文字。 語言文字、習(xí)俗：漢字是世界上最古老的文字。各民族使用的語言文字中國不僅是一個(gè)多民族的國家，也是一個(gè)多語言、多為主的國家、少數(shù)民族都有自己的語言。由56個(gè)民族組成。指導(dǎo)閱讀，了解祖國。感受祖國的地大物博。7175頁。第三課時(shí) 生肖文化知多少教學(xué)內(nèi)容：通過趣味猜謎、生肖故事等綜合活動(dòng)，使學(xué)生加深對十二生肖這一古老的傳統(tǒng)文化的認(rèn)知；教學(xué)目標(biāo)：在“生肖調(diào)查活動(dòng)”中，培養(yǎng)學(xué)生的組織、社交、合作探究等綜合實(shí)踐能力；經(jīng)過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛之情。你覺得媽媽的歲數(shù)有可能比這個(gè)小姑娘大多少歲？為什么？ 請學(xué)生自己說出理由，其目的是讓學(xué)生明白十二生肖是十二年循環(huán)一次四、調(diào)查活動(dòng)——我是小小調(diào)查員 最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)——我是小小調(diào)查員，以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)以致用的目的。第二課時(shí) 生肖文化知多少教學(xué)內(nèi)容：通過趣味猜謎、生肖故事等綜合活動(dòng)，使學(xué)生加深對十二生肖這一古老的傳統(tǒng)文化的認(rèn)知；教學(xué)目標(biāo)：在“生肖調(diào)查活動(dòng)”中，培養(yǎng)學(xué)生的組織、社交、合作探究等綜合實(shí)踐能力；經(jīng)過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛之情。 我在出示課件的同時(shí)給學(xué)生介紹，把老鼠排在鐘面的“12”處，按順時(shí)針方向，依次給十二生肖排序，并說明一個(gè)動(dòng)物代表一年，其目的是讓學(xué)生明白：十二生肖每次輪回要十二年，一次輪回完了再重新開始。第六課 生肖文化知多少 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：通過趣味猜謎、生肖故事等綜合活動(dòng)，使學(xué)生加深對十二生肖這一古老的傳統(tǒng)文化的認(rèn)知；教學(xué)目標(biāo)：在“生肖調(diào)查活動(dòng)”中，培養(yǎng)學(xué)生的組織、社交、合作探究等綜合實(shí)踐能力；經(jīng)過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛之情。同學(xué)們知道聲音是怎么傳播的？了解聲音的種類。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 學(xué)會(huì)關(guān)心他人，特別是關(guān)心殘疾人。：（1）聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速。養(yǎng)成歸納知識的習(xí)慣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)關(guān)心他人，特別是關(guān)心殘疾人。（完成4748）頁內(nèi)容。進(jìn)行拓展延伸。完成43頁表1.寫出自己記憶中的春節(jié)，與同學(xué)們分享。與同學(xué)們分享你喜歡的節(jié)日。節(jié)日時(shí)間節(jié)日名稱節(jié)日由來節(jié)日習(xí)俗、特點(diǎn) 第二課時(shí) 節(jié)日萬花筒
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