小學(xué)三年級下冊綜合實踐課教案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各小組同學(xué)分別填寫各自的活動計劃表。各小組匯報本組所填寫的活動計劃表。各組的同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的建議修改活動計劃表。三、教師總結(jié)第三課時 指導(dǎo)收集資料一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們制定了活動方案，那么，我們采取什么方式收集資料呢？這節(jié)課我們就來收集資料。二、指導(dǎo)學(xué)生收集資料為學(xué)生提供相關(guān)網(wǎng)站和有關(guān)書籍。指導(dǎo)學(xué)生掌握收集的方法。（1）調(diào)查采訪（2）查閱書籍（3）上網(wǎng)查找（4）社會調(diào)查教師強(qiáng)調(diào)注意事項。三、教師總結(jié)。第四課時 整理展示 一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們課下已經(jīng)收集了很多資料，下面我們進(jìn)行一下整理。二、交流組內(nèi)交流收集的資料、調(diào)查的內(nèi)容和分析的結(jié)果。以小組為單位展示活動方案，交流活動資料及活動感受，互相學(xué)習(xí)，共同分享。 三、教師總結(jié)。第五課時 實踐操作課前準(zhǔn)備工具：①小鏟刀、小筐 ②盤子、小刀、小面板、筷子材料：②苦苣、蒜、各種調(diào)味品一、導(dǎo)入同學(xué)們，春天的田野處處散發(fā)著泥土的清香，帶上你的小籃子，跟著老師一起去體驗挖野菜的樂趣吧二、動手操作小組討論如何挖。2小組內(nèi)同學(xué)一齊動手做，教師巡視指導(dǎo)。三、各小組同學(xué)將本組的成果向同學(xué)們展示，并說明各自的做法。四、做涼拌苦苣小組討論做法，做好分工。小組同學(xué)一齊動手做，教師巡視指導(dǎo)。五、各小組同學(xué)將本組做好的涼菜向同學(xué)們展示，并說明各自的做法。請同學(xué)們品嘗一下，評出做得最好吃的那組同學(xué)。六、評價一下自己在活動中的表現(xiàn)。評價小組長的表現(xiàn)。七、談?wù)劚敬位顒拥母惺?。八、教師總結(jié)。第四課 走進(jìn)小螞蟻的世界活動目標(biāo)知識與技能通過活動使學(xué)生認(rèn)識小螞蟻的形狀。讓學(xué)生了解小螞蟻的活動規(guī)律。提高學(xué)生的搜集、整理、分析信息的能力。過程與方法讓學(xué)生初步體驗觀察探究的過程，并學(xué)會撰寫小組活動計劃表。情感態(tài)度與價值觀通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作?；顒訙?zhǔn)備明確活動的目的和意義。確定研究課題，制定活動方案。上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。活動重點掌握收集資料的方法，會做簡易飾品?；顒佑泴嵉谝徽n時導(dǎo)入，引出主題同學(xué)們，我們現(xiàn)在猜個謎語好不好，身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞；有時搬糧食，有時挖地道。誰來說一下這是什么動物？你們知道它都有哪些結(jié)構(gòu)，有哪些活動規(guī)律？這些你們想知道么，那么這次活動我們就以《走進(jìn)小螞蟻的世界》為主題，好嗎？確定主題，板書 主題四《走進(jìn)小螞蟻的世界》提出問題。（1）你對小螞蟻了解多少。（2）螞蟻的結(jié)構(gòu)。（3）螞蟻有哪些活動規(guī)律。（4）螞蟻與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。（5）關(guān)于螞蟻，你還想了解哪些問題？歸納問題。按自愿結(jié)合的原則分小組，推選小組長。小組長匯報本組要研究的問題。第二課時 設(shè)計活動方案一、導(dǎo)入上節(jié)課我們確立了本次活動要研究的課題，那么本節(jié)課我們各小組同學(xué)共同制定各組的活動計劃。二、制定計劃各小組同學(xué)分別填寫各自的活動計劃表。各小組匯報本組所填寫的活動計劃表。各組的同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的建議修改活動計劃表。三、教師總結(jié)第三課時 指導(dǎo)收集資料一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們制定了活動方案，那么，我們采取什么方式收集資料呢？這節(jié)課我們就來收集資料。二、指導(dǎo)學(xué)生收集資料為學(xué)生提供相關(guān)網(wǎng)站和有關(guān)書籍。指導(dǎo)學(xué)生掌握收集的方法。（1）查閱書籍（2）上網(wǎng)查找（3）社會調(diào)查三、教師總結(jié)。第四課時 整理展示 一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們課下已經(jīng)收集了很多資料，下面我們進(jìn)行一下
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