【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù) 2013淄博繼續(xù)教育填空題庫(kù) 1、(《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)(基本)、(澳大利亞摩爾杜克)大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)講師大衛(wèi)?特里普強(qiáng)調(diào),要善于發(fā)現(xiàn)并解釋教學(xué)中的關(guān)鍵事件,并運(yùn)用其來提升教師...
2024-10-13 21:29
【總結(jié)】第一篇:講義:教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的教師教學(xué)技能 北京教育學(xué)院人文學(xué)院教授新思考網(wǎng)首席專家 朱筱新 一、正確理解《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)合...
2024-10-13 18:55
【總結(jié)】《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》復(fù)習(xí)題一一、填空題1、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)合格教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范,是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。?2、組織開展《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)可以采取宣講、討論、座談、培訓(xùn)等多種形式。3、通過學(xué)習(xí)宣傳,幫助廣大中小學(xué)、幼兒園教師和師范生準(zhǔn)確理解《專業(yè)標(biāo)
2024-07-23 22:10
【總結(jié)】葵花的希冀張哨中心小學(xué)那美麗的向陽(yáng)花在布滿創(chuàng)痛的凄風(fēng)苦雨中堅(jiān)韌地輝煌地新時(shí)代的人民教師就如向陽(yáng)花一樣美麗我的夢(mèng)想是做她們中最美的那朵向陽(yáng)花。用自己
2024-08-24 21:43
【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展影響因素Qidandan/December9,20222摘要框架:教師知識(shí)分類教師知識(shí)轉(zhuǎn)化教師知識(shí)轉(zhuǎn)化影響因素教師知識(shí)轉(zhuǎn)化策略3類比Hewhocan,does.Hewhocannot,teaches.喬治·蕭伯納(G
2024-08-14 06:35
【總結(jié)】教師專業(yè)成長(zhǎng)策略西南大學(xué)教育學(xué)院蘭英教授教師專業(yè)成長(zhǎng)策略?一、什么是教師專業(yè)成長(zhǎng)??二、為什么教師需要專業(yè)成長(zhǎng)??三、教師需要怎樣的專業(yè)成長(zhǎng)??四、教師成長(zhǎng)的過程如何??五、教師應(yīng)怎樣規(guī)劃成長(zhǎng)?教師專業(yè)成長(zhǎng)策略?一、教師專業(yè)成長(zhǎng)的涵義?二、現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求?三、教
2024-10-17 15:35
【總結(jié)】鄖陽(yáng)師專會(huì)計(jì)專業(yè)第十章其他稅會(huì)計(jì)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過學(xué)習(xí),了解各種輔助性稅會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容,掌握各種輔助性稅會(huì)計(jì)的基本方法,提高各種輔助性稅會(huì)計(jì)核算的實(shí)務(wù)操作能力。鄖陽(yáng)師專會(huì)計(jì)專業(yè)第一節(jié)資源稅會(huì)計(jì)?一、資源稅概述?(一)資源稅概念及特點(diǎn)?資源稅是對(duì)在我國(guó)境內(nèi)開發(fā)和利用自然資源及生產(chǎn)鹽的單位和個(gè)人
2025-01-18 18:17
【總結(jié)】附件2:小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,特制定《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)。小學(xué)教師是履行小學(xué)教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?!秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是小學(xué)教師實(shí)
2024-07-23 23:08
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》從道德坐標(biāo)、知識(shí)坐標(biāo)與能力坐標(biāo)三維坐標(biāo)出發(fā)明確了一名合格中學(xué)教師的三個(gè)維度,即:“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)能力”。據(jù)初中物理教師的學(xué)科特點(diǎn)...
2024-11-03 23:13
【總結(jié)】專題十:教師專業(yè)成長(zhǎng)授課對(duì)象:任課教師:金哲華Email:一教師自主發(fā)展二教師教學(xué)專長(zhǎng)的發(fā)展三教師在學(xué)習(xí)和研究中成長(zhǎng)一教師自主發(fā)展?教師的專業(yè)成長(zhǎng)最終取決于教師自身,教師的專業(yè)發(fā)展意識(shí)是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。?只有當(dāng)發(fā)展成為教師自主的選擇時(shí),教師的專業(yè)發(fā)展才可能具有持續(xù)的動(dòng)力
2024-08-14 00:08
【總結(jié)】命題與教師專業(yè)成長(zhǎng)江蘇省昆山中學(xué)沈?yàn)榛勰暇┦薪萄惺?983—1985年,在安徽省懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)讀書1985—1987年,在宿州師范??茖W(xué)校讀書1987—1998年,在安徽省懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)工作1998—2022年,在安徽省懷遠(yuǎn)三中工作2022年—,在江蘇省昆山中學(xué)工作2022年8月下旬,首次接受新課
2024-07-27 16:09
【總結(jié)】第一篇:學(xué)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》有感 學(xué)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》有感 聽了專家詳細(xì)的解讀《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,如沐春風(fēng),才真正了解了小學(xué)教師的重要。它主要包括四個(gè)理念。 一學(xué)生為本 兒童具有好奇好問,天真活...
2024-10-13 23:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 2012年2月10日,教育部下發(fā)“關(guān)于印發(fā)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知”(教師(201...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)(征求意見稿) 為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)幼兒園教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,特制定《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)。 幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職
2024-07-23 21:07
【總結(jié)】中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)(征求意見稿)為促進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,特制定《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)。中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?!秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格中學(xué)教師的基本專業(yè)要求,是中學(xué)教師開展
2024-07-23 21:13