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正文內(nèi)容

沁源一中高一年級(jí)信息技術(shù)教案(浙教版信息技術(shù)基礎(chǔ))(編輯修改稿)

2024-12-05 10:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工具的認(rèn)識(shí)和了 解。 存儲(chǔ)信息 ( 1)獲取信息后就要學(xué)會(huì)保存信息,采集來(lái)的信息往往比較雜亂,需要進(jìn)行整理。教師教給學(xué)生如何將信息整理和分類,填寫(xiě)信息采集卡。 ( 2)將信息保存在計(jì)算機(jī)中。 計(jì)算機(jī)對(duì)信息處理的能力非常強(qiáng)大,人們?cè)絹?lái)越依學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,閱讀教材,學(xué)會(huì)信息的整理和分類保存的方法,理解信息釆集卡的意義。 小組根據(jù)之前的討論根據(jù)選定的需求信息、信息類型及沁源縣第一中學(xué)高一年級(jí) 信息技術(shù)基礎(chǔ)教案 11 賴于利用計(jì)算機(jī)來(lái)處理信息,而信息在計(jì)算機(jī)中主要以文件的形式進(jìn)行存儲(chǔ)的,不同類型的信息存儲(chǔ)的格式是不同的。信息在計(jì)算機(jī)中的保存可以使用文件系統(tǒng)提供的文件夾進(jìn)行保存,也可以通過(guò)建立數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)采集的信息進(jìn)行存儲(chǔ)。 來(lái)源,在課堂及課后進(jìn)行采集,填寫(xiě)附表 2“信息釆集卡”并將它們保存在計(jì)算機(jī)中(兩周時(shí)間),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課堂及課外的條件設(shè)計(jì)采集信息的方案, 本課 小結(jié) 本節(jié)課主要介紹了獲取信息的基本過(guò)程和方法,通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),我們了解到獲取信息的基本過(guò)程是確定信息需求、確定信息來(lái)源、采集信息、存儲(chǔ)信息,并且了解到信息的各種來(lái)源,采集信息的各種方法,采集信息的各種工具,并學(xué)會(huì)如何將信息進(jìn)行分類整理和存儲(chǔ),才能將得到的信息為自己所用。 課后練習(xí) 教師布置學(xué)生運(yùn)用 本節(jié)知識(shí)完成課后練習(xí):各小組搜集與所選主題相關(guān)的信息,并整理、保存。 學(xué)生利用兩周時(shí)間,運(yùn)用接下來(lái)兩個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)上信息搜索的知識(shí)。 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取 【 教材分析 】 Inter 是巨大的資源庫(kù),本節(jié)課的中心是利用 Inter 獲取需要的信息,因此掌握在因特網(wǎng)上獲取信息的基本技能是學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的主要技能。 本節(jié)內(nèi)容與其它各科的聯(lián)系比較緊密,可以成為其它學(xué)科的豐富學(xué)習(xí)資源與拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的支點(diǎn)。如何有效地進(jìn)行學(xué)科間的整合,促進(jìn)信息素養(yǎng)的養(yǎng)成,值得廣大教師在本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中不斷實(shí)踐 與探索。 【 學(xué)生分析 】 很多的學(xué)生在初中已經(jīng)接觸過(guò)上網(wǎng)的知識(shí),對(duì) IE 的使用和網(wǎng)頁(yè)的瀏覽基本已經(jīng)掌握了,只有極個(gè)別的同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì),所以本節(jié)課要針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展,任務(wù)的設(shè)置要合理,兼顧所有的學(xué)生。 【教學(xué)目標(biāo)】 ①掌握網(wǎng)絡(luò)瀏覽的方法; ②學(xué)會(huì)保存有用的網(wǎng)絡(luò)資源; ③掌握使用收藏夾。 培養(yǎng)學(xué)生獲取和處理信息,并利用所得信息解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 通過(guò)獲取 2020 沁源一中的信息,讓學(xué)生體驗(yàn)祖國(guó)的強(qiáng)大,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;激發(fā)并保持學(xué)生利用信息技術(shù)不斷 學(xué)習(xí)和科學(xué)探索的熱情,形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。實(shí)踐并總結(jié)信息獲取的基本方法,能以一定的方法有效地、準(zhǔn)確地獲取信息。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn): 保存網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容和收藏夾的使用 難點(diǎn): 整理收藏夾 【教學(xué) 方法 】 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講授、演示、探究 【教學(xué)流程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入 設(shè)問(wèn):信息最多的地方是哪里呢? 因特網(wǎng)是世界上最大的信息資源庫(kù),我們可以從上面獲取各種信息,怎樣來(lái)訪問(wèn)和保存因特網(wǎng)上的信息呢? 仔細(xì)聽(tīng)講 積極思考 提問(wèn)式導(dǎo)入,先讓學(xué)生知道本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn), 提高學(xué)生沁源縣第一中學(xué)高一年級(jí) 信息技術(shù)基礎(chǔ)教案 12 的學(xué)習(xí)興趣。 新課 ● 訪問(wèn)、瀏覽網(wǎng)站 我們要獲得因特網(wǎng)上的信息,就必須先進(jìn)入相應(yīng)的網(wǎng)站,進(jìn)入網(wǎng)站的方法: 打開(kāi) IE,在地址欄輸入網(wǎng)站地址,按下回車鍵 常用的網(wǎng)站地址: 新浪 百度 雅虎 谷歌 進(jìn)入網(wǎng)站后,瀏覽網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,單擊超鏈接就可以進(jìn)入相關(guān)信息網(wǎng)頁(yè)。 學(xué)生活動(dòng):瀏覽沁源一中官方網(wǎng)站。 進(jìn)入網(wǎng)站后,我們一般要將一些有用 的東西保存到你的計(jì)算機(jī)里,網(wǎng)頁(yè)上有文字、圖片、聲音等,保存這些資源的方法都不一樣。 保存各種資源的操作步驟: ◆ 保存網(wǎng)頁(yè) 操作:選擇“文件”菜單中的“另存為”命令,在“保存 Web 頁(yè)”對(duì)話框中選擇保存網(wǎng)頁(yè)文件的文件夾。在“文件名”處輸入要保存文件的名稱,單擊“保存”按鈕。(演示) ◆ 保存圖形 操作:將鼠標(biāo)指針移動(dòng)至網(wǎng)頁(yè)中的圖片上,單擊右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為”命令。在“保存圖片”對(duì)話框中選擇保存圖片文件的文件夾,在“文件名”處輸入要保存圖片的名稱,單擊“保存”按鈕。(演示) ◆ 保存文字 操作:以拖動(dòng)方式選擇所需要的文字,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制”命令,在word 編輯區(qū)內(nèi)單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“粘貼”命令。(演示) ◆ 下載文件(進(jìn)階知識(shí)) 操作:?jiǎn)螕粢螺d的文件,彈出“文件下載”對(duì)話框,選擇“將該文件保存到磁盤(pán)”,單擊“確定”(或者,在彈出的“另存為”對(duì)話框中選擇相應(yīng)的文件夾,單擊“保存”按鈕)(探究) 設(shè)問(wèn):怎樣把沁源一中的官方網(wǎng)站的網(wǎng)址保存起來(lái)呢? 添加到收藏夾。 設(shè)問(wèn):收藏夾里的網(wǎng)址太多,需要整理和清理,怎樣來(lái)做呢? 演示收藏夾的整理。 活動(dòng) 1:瀏覽沁源一中官方網(wǎng)站。 活動(dòng) 2:將沁源一中官方網(wǎng)站主頁(yè)保存到 D 盤(pán)的以自己為姓名為文件名的文件夾里。 活動(dòng) 3:將福娃的圖片保存到文件夾里。 活動(dòng) 4:將頁(yè)面上的一段文字用附件中的記事本保存到文件夾里。 *活動(dòng):下載綠色奧運(yùn)屏保到文件夾里。 活動(dòng) 5:將沁源一中網(wǎng)址保存到收藏夾里。 活動(dòng) 6:將收藏夾里的沒(méi)有用的網(wǎng)址刪除,并建立一個(gè)以“北京奧運(yùn)”為名的文件夾,把保存好的沁源一中網(wǎng)址移動(dòng)到該文件夾里。 實(shí)踐體驗(yàn) 巡回指導(dǎo) 根據(jù)完成任務(wù)的情 況填寫(xiě)實(shí)踐體驗(yàn)單。 沁源縣第一中學(xué)高一年級(jí) 信息技術(shù)基礎(chǔ)教案 13 自我評(píng)價(jià)和作品上交 指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià) 進(jìn)入評(píng)價(jià)平臺(tái)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),并將整個(gè)文件夾打包上傳。 小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了因特網(wǎng)上信息的瀏覽和獲取,這節(jié)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是非常重要的,網(wǎng)絡(luò)上的資源是非常豐富,而網(wǎng)絡(luò)上的資源只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)瀏覽,如果要永久的保存到你的計(jì)算機(jī)里面,就必須學(xué)會(huì)今天的保存資源的各種操作,希望大家在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多多鞏固,將對(duì)你有用的信息都保存到你的電腦里。 認(rèn)真聽(tīng)講 回顧本節(jié)知識(shí),加深印象。 網(wǎng)上資源檢索(一) 【 教材分析 】 本節(jié)內(nèi)容需要二課時(shí) ,通過(guò)大量的學(xué)生實(shí)際操作活動(dòng),讓學(xué)生掌握信息檢索的基本方法和原理。 【 學(xué)生分析 】 學(xué)生在初中都已經(jīng)接觸過(guò)網(wǎng)上資料查找,對(duì)于主題目錄不是很了解,考慮到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)也非常簡(jiǎn)單,故安排學(xué)生自學(xué)本知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力, 【教學(xué)目標(biāo)】 了解從因特網(wǎng)上檢索信息的多種方法。 掌握通過(guò)主題目錄檢索 網(wǎng)絡(luò)信息的方法。 掌握通過(guò)搜索引擎檢索網(wǎng)絡(luò)信息的方法。 培養(yǎng)學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主探究學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和交流的能力。 實(shí)踐并總結(jié)信息獲取的策略,能以一定的策略高效準(zhǔn)確地獲取信息。 態(tài)度與價(jià)值觀 體驗(yàn)運(yùn)用因特網(wǎng)檢索信息給我們帶來(lái)的便利,感受不同的信息檢索方法的優(yōu)勢(shì)。 養(yǎng)成通過(guò)多種信息檢索方法進(jìn)行信息檢索與信息評(píng)價(jià)。樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),遵守法律法規(guī),形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn): 通過(guò)因特網(wǎng)檢索到自己想要的信息 難點(diǎn): 利用多個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)合邏輯運(yùn)算符進(jìn)行檢索。 【設(shè)計(jì)思想】 本課內(nèi)容是學(xué)生如何在因特網(wǎng)上搜索信息,查詢信息,并體驗(yàn)不同方法的優(yōu)異性??紤]到任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式,首先給學(xué)生提出一個(gè)感興趣的任務(wù) “ 奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人是誰(shuí) ” ,提高學(xué)生的好奇心和興趣,引出如何在因特網(wǎng)上搜索信息 。以查找 “ 奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人的生平 ” 的任務(wù)為明線,搜索的技巧與方法為暗線,兩條線路同時(shí)進(jìn)行。通過(guò)任務(wù)的完成,來(lái)驅(qū)動(dòng)搜索方法的學(xué)習(xí),驅(qū)動(dòng)學(xué)生自學(xué)能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)。 【教學(xué)流程】 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè) 情境 同學(xué)們, 2020 年將會(huì)有一項(xiàng)非常重要的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)的首都北京舉行,奧運(yùn)會(huì)從它的誕生到現(xiàn)在走過(guò)一百多年的歷史,在這一百多年中為人類的和平相處,共同發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),那么知道奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是誰(shuí)呢?誰(shuí)能來(lái)介學(xué)生根據(jù)書(shū)本上(第 36 頁(yè))提示嘗試著到因特網(wǎng)上去檢索 培 養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 沁源縣第一中學(xué)高一年級(jí) 信息技術(shù)基礎(chǔ)教案 14 紹一下他的有關(guān)情況? 引導(dǎo) 探索 主題 活動(dòng) 1 通過(guò)主題目錄進(jìn)行檢索 “ 雅虎中國(guó) ” 網(wǎng)站 “ 雅虎中國(guó) ” 的首頁(yè)中,拖動(dòng)窗口右側(cè)的滾動(dòng)條出現(xiàn) “ 雅虎網(wǎng)站分類 ” 欄目。 “ 休閑與生活 ” 子欄目中的“ 體育運(yùn)動(dòng) ” 超級(jí)鏈接,出現(xiàn)許多有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)網(wǎng)站鏈接的列表。 “ 運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 超級(jí)鏈接,出現(xiàn)有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的超級(jí)鏈接列表,單擊其中的 “ 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 超級(jí)鏈接,再單擊 “ 紀(jì)念顧拜旦論文報(bào)告會(huì) ” 超級(jí)鏈接。 在 IE 地址欄中輸入 學(xué)生根據(jù)書(shū)本提示進(jìn)行操作,有困難的學(xué)生根據(jù)個(gè)別學(xué)生 的演示進(jìn)行操作。 活動(dòng) 評(píng)價(jià) 教師對(duì)檢索有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)檢索過(guò)程中出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行講解,對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行抽查。 學(xué)生根據(jù)找到的信息口頭回答前面的問(wèn)題 檢查自學(xué)結(jié)果 引導(dǎo) 探索 主題 活動(dòng) 2 提問(wèn):如果我們想了解顧拜旦的更多信息,有沒(méi)有其它辦法進(jìn)行檢索了呢? 運(yùn)用搜索引擎進(jìn)行檢索 在 IE 地址欄中: ,進(jìn)入 “google” 網(wǎng)站。 在關(guān)鍵詞輸入框中輸入 “ 現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人 ” ,然后單擊 “google 搜索 ” 按鈕。 閱讀有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。 學(xué)生將查到的有關(guān)信息盡可能地復(fù)制到學(xué)習(xí)任務(wù)單中,但要注意不要重復(fù) 讓學(xué)生回憶起初中學(xué)過(guò)的檢索的方法如: 等 活動(dòng) 評(píng)價(jià) 內(nèi)容向全班同學(xué)展示。 個(gè)人自查 使會(huì)用的同學(xué)加深景象,使不會(huì)的同學(xué)掌握檢索的使用 引導(dǎo) 探索 主題 活動(dòng) 3 提問(wèn):剛才我們看到運(yùn)用兩種辦法到因特網(wǎng)上去檢索信息,檢索出內(nèi)容并不是完全一樣的,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這兩種檢索各有什么特點(diǎn)? 主題目錄是因特網(wǎng)上所使用的一種分層次排列的主題類索引,多數(shù)主題被劃分為若干子類或子目錄。它能讓用戶通過(guò)主題瀏覽 web 站點(diǎn)列表,檢索相關(guān)信息。而搜索引擎是一種查詢文檔中關(guān)鍵字的程序。 學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單并上傳到教師機(jī)的作業(yè)上交文件夾中 比較兩種檢索的方法的不同,體驗(yàn)同一問(wèn)題不同的求解方法,培養(yǎng)學(xué)生使用多種方法解決問(wèn)題的能力。 歸納 總結(jié) 教師對(duì)上傳的 作業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng),并對(duì)整節(jié)課情況進(jìn)行小結(jié) 師生共同回顧、總結(jié) 鞏固知識(shí) 拓展 應(yīng)用 除了以上介紹的網(wǎng)站外,你還知道哪些搜索引擎網(wǎng)站? 將邏輯運(yùn)算符 “or” 或者 “not”應(yīng)用于關(guān)鍵詞檢索會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果? 為下一課鋪墊 沁源縣第一中學(xué)高一年級(jí) 信息技術(shù)基礎(chǔ)教案 15 網(wǎng)上資源檢索(二) 【 教材分析 】 本節(jié)課是網(wǎng)上資源檢索的第二課時(shí),主要介紹檢索的高級(jí)技巧,提高檢索的效率,及網(wǎng)上資源的評(píng)價(jià)。 【 學(xué)生分析 】 大部分學(xué)生只會(huì)使用一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行查詢;由于學(xué)生剛剛在數(shù)學(xué)課中學(xué)習(xí)了集合論中的交集、并集、差集,再結(jié)合韋恩圖進(jìn)行邏輯聯(lián)結(jié)詞 AND、 OR、 NOT 的講解,同時(shí)使用 搜索引擎進(jìn)行演示,使學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)與信息技術(shù)進(jìn)行整合,最后掌握搜索引擎的使用技巧。 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握通過(guò)搜索引擎檢索網(wǎng)絡(luò)信息的方法。 培養(yǎng)學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主探究學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和交流的能力。 實(shí)踐并總結(jié)信息獲取的策略,能以一定的策略高效準(zhǔn)確地獲取信息。 體驗(yàn)運(yùn)用因特網(wǎng)檢索信息給我們帶來(lái)的便利,感受不同的信息檢索方法的優(yōu)勢(shì)。 養(yǎng)成通過(guò)多種信息檢索方法進(jìn)行信息檢索與信息評(píng)價(jià)。樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),遵守法律法規(guī),形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn): 通過(guò)因特網(wǎng)檢索到自己想要的信息 難點(diǎn): 利用多個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)合邏輯運(yùn)算符進(jìn)行檢索 【教學(xué)流程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)習(xí)提問(wèn) 鞏固糾錯(cuò) ,激勵(lì)評(píng)價(jià)。 采用主題目錄進(jìn)行檢索時(shí),主要操作步驟有那些? 使用搜索引擎進(jìn)行資料檢索,主要操作步驟有那些? 百度與谷哥搜索引擎,各有什么主要特點(diǎn)? ,鞏固操作。 06 年新款國(guó)產(chǎn)汽車圖片的查找。 吉利最新 款汽車圖片的查找。 思考:他們的方法是屬
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