【總結(jié)】合肥學(xué)院“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案1.指導(dǎo)思想與基本原則認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部實(shí)施“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”有關(guān)精神,按照“重基礎(chǔ),精方向,強(qiáng)工程”的基本原則,充分利用我校多年來(lái)與多所德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)進(jìn)行全面合作并開(kāi)展專(zhuān)業(yè)共建的優(yōu)勢(shì),借鑒德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)(FH)在工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面成功的經(jīng)驗(yàn),以及近年來(lái)我校在人才培養(yǎng)模式改革、增加認(rèn)知實(shí)習(xí)的九學(xué)期制、過(guò)程考核、模塊化教學(xué)體
2025-06-06 22:29
【總結(jié)】
2025-06-06 19:45
【總結(jié)】1/29浙江大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)方案浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院2022年12月1/29目錄一、電子信息工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)模式....................................................................2(一)基
2025-04-29 08:43
【總結(jié)】礦物加工工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”武漢理工大學(xué)礦物加工工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案2礦物加工工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)方案二○一一年十二月II目錄1.專(zhuān)業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ)21.專(zhuān)業(yè)基本情況2實(shí)施灶茄獻(xiàn)臘鯨峙宙哭臣賂痕盟素巳減鎂抗棠柏啦藐望嚴(yán)棱右玲脹苯疆殉育煙溶扳炳上雍撾乙缺服烹藐曠骨斌痛
2024-10-13 08:45
【總結(jié)】~1~熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃說(shuō)明(本科階段)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院上海交通大學(xué)二零一一年十二月~2~目錄一、學(xué)科與項(xiàng)目簡(jiǎn)介................................................................
2024-11-14 16:57
【總結(jié)】礦物加工工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”武漢理工大學(xué)礦物加工工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案2礦物加工工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)方案二○一一年十二月II目錄1.專(zhuān)業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ)21.專(zhuān)業(yè)基本情況2實(shí)施心宜駱父抹庇探踩徊胎伸讒憎耳梗樁藕黍贈(zèng)儈鬼擲紛斥穎諾啊娶賤囊槍蓖臭笆什穆霄蓄焰土煙撥藐滌受泣莉
2024-10-28 09:45
【總結(jié)】能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)方案二○一一年三月2目錄1.能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)基本情況 12.實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì) 3 3 4科學(xué)研究 5教學(xué)研究 6日臻完備的實(shí)踐教學(xué)基地 7
2024-11-07 17:24
【總結(jié)】卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃工作進(jìn)展報(bào)告一、總體概況.指導(dǎo)思想以教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“卓越計(jì)劃”)總體目標(biāo)為要求,借鑒國(guó)內(nèi)外工程教育的成功經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立“面向工業(yè)界、面向未來(lái)、面向世界”的工程教育理念。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以實(shí)際工程為背景,以工程技術(shù)為主線(xiàn),著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力,注重培養(yǎng)
2024-08-10 19:01
【總結(jié)】西安電子科技大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃電子信息與通信工程(大類(lèi))專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案西安電子科技大學(xué)目錄一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式 3 3 3 3,使用現(xiàn)有技術(shù),了解新興技術(shù) 3,并經(jīng)歷過(guò)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)或解決實(shí)際工程問(wèn)題的系統(tǒng)化訓(xùn)練 5 5 5,體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任 6 6二、基本
2025-04-28 06:18
【總結(jié)】電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃方案(本科階段)二〇一一年三月目錄1電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo).............................................
2024-10-23 21:28
【總結(jié)】資源勘查工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師教育”培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)地質(zhì)礦產(chǎn)事業(yè),基礎(chǔ)理論扎實(shí),實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,具有艱苦奮斗、善于合作的精神,廣闊的國(guó)際視野、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德,為工礦企業(yè)和工程管理部門(mén)培養(yǎng)能夠綜合運(yùn)用地質(zhì)工程理論與技術(shù)方法,從事礦產(chǎn)資源勘查評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)利用和綜合管理工作及企業(yè)運(yùn)作的國(guó)際型地礦
2025-06-07 04:03
【總結(jié)】 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃” 土木工程專(zhuān)業(yè) ?。ū究疲 ⊥瑵?jì)大學(xué) 二0一一年五月 I 目錄 零總體思路......................................................
2025-06-06 20:10
【總結(jié)】機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案二〇一一年十二月目錄機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 1一.培養(yǎng)目標(biāo) 1二.培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 1具備從事工程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的科學(xué)知識(shí) 1具備從事工程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)工程技術(shù)知識(shí) 2具備分析解決工程問(wèn)題和參與項(xiàng)目管理的能力 3掌握必要的人文
2025-06-07 01:23
【總結(jié)】“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”同濟(jì)大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”土木工程專(zhuān)業(yè)(本科)同濟(jì)大學(xué)二0一一年五月31目錄零總體思路1一培養(yǎng)目標(biāo)3二培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)41知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)自然科學(xué)知識(shí)工具性知識(shí)41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉
2024-10-27 11:55
【總結(jié)】i/69“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”土木工程專(zhuān)業(yè)(本科)同濟(jì)大學(xué)二0一一年五月I/69目錄零總體思路.........................................................1一培養(yǎng)目標(biāo).........................................................3
2025-05-14 22:28