卓越工程師教育培養(yǎng)計劃(編輯修改稿)
2025-08-28 19:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)年級設(shè)置由淺入深的級計劃，緊密聯(lián)系工程實際，以工程項目或產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)全過程為載體，構(gòu)建綜合性設(shè)計題目。探索畢業(yè)設(shè)計的兩階段培養(yǎng)模式，第一階段設(shè)置綜合性設(shè)計題目，以團隊形式共同完成；第二階段進一步突出畢業(yè)設(shè)計的綜合性和結(jié)合生產(chǎn)實際的特點，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。. 教學(xué)方法改革（）結(jié)合專業(yè)講授基礎(chǔ)理論知識基礎(chǔ)理論課程開課時，學(xué)生對專業(yè)知識了解不深，因此對于基礎(chǔ)理論課程在專業(yè)中的作用不了解。為了加強學(xué)生基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，要求基礎(chǔ)理論課任課教師結(jié)合專業(yè)實例講解基礎(chǔ)理論課程。這不僅增加了課程挑戰(zhàn)度，也對教師提出了更高要求。（）結(jié)合科研、工程實際講授專業(yè)課程。開設(shè)的所有專業(yè)課程、專業(yè)方向模塊課程，任課老師均實施結(jié)合科研、工程實際講授的教學(xué)方法。將新的理念、新的技術(shù)、應(yīng)用情況等新知識講授予學(xué)生。（）校企結(jié)合的授課方式。如機械工程專業(yè)同長安公司的“”培養(yǎng)模式，開設(shè)了一系列校企結(jié)合的課程。（）現(xiàn)場進行理論課程講解方式。對于實踐性強的課程，為了學(xué)生更好的理解，采用現(xiàn)場進行理論課程講解。如：級給排水科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生，于年暑假凌志環(huán)保工程實踐教育中心進行“卓越計劃”試點實踐，指導(dǎo)教師利用基地的設(shè)備生產(chǎn)車間、產(chǎn)品實驗場地等條件，現(xiàn)場講授水工藝設(shè)備基礎(chǔ)課程。學(xué)生反映良好。（）推進以“項目驅(qū)動”的案例教學(xué)方法。以“項目驅(qū)動”的案例教學(xué)方法的核心思想是以項目實踐為主線，以實踐促進理論知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的主動性和目的性。軟件工程專業(yè)建立了豐富的案例資源，采用“實驗導(dǎo)向、案例驅(qū)動”教學(xué)方式，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)軟件工程的理論知識，然后再指導(dǎo)自己的實踐。教學(xué)過程中教師以指導(dǎo)和啟發(fā)為主，同時注重理論知識的梳理和歸納。（）建立能力為優(yōu)的考核方式。對學(xué)生實踐成績考核不同于傳統(tǒng)的實踐考核方法，更側(cè)重于對學(xué)生的實踐動手能力、綜合運用能力、文檔寫作能力、團隊協(xié)作以及創(chuàng)新能力的考核。通過構(gòu)建不同的評價指標(biāo)因素，綜合評定學(xué)生的成績。（）以多元途徑拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。建筑學(xué)專業(yè)通過組織學(xué)生參與重要的國內(nèi)外設(shè)計競賽、增設(shè)實踐與實地調(diào)研性課題、開展多種聯(lián)合教學(xué)模式等，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。五、師資隊伍. 校內(nèi)參與“卓越計劃”的專職師資隊伍建設(shè)及相應(yīng)的政策措施。學(xué)校在設(shè)崗聘任考核等方面，給予“卓越計劃”專職教師以政策支持。如設(shè)置專任崗位、帶薪進修培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。各學(xué)院根據(jù)具體情況，也積極出臺相關(guān)政策開展“卓越計劃”教師隊伍建設(shè)。如：機械工程學(xué)院，專門設(shè)立了教師工程實踐能力培養(yǎng)專項資金，每年投入萬元，支持青年教師多和企業(yè)合作開發(fā)工程項目，計劃用年時間在工程教育方面完成所有的青年教師的培訓(xùn)。電氣工程學(xué)院，在設(shè)崗聘任考核方面，給予“卓越計劃”教師一定的教學(xué)工作量減免，以便教師有更多精力用于教學(xué)方法研究和教學(xué)效果提升，選拔具有工程實踐經(jīng)驗的教師作為“卓越計劃”專職教師，要求必須進行過工程設(shè)計、建設(shè)、管理、研究工作，且具備注冊師資格。城市建設(shè)與環(huán)節(jié)工程學(xué)院：建立校內(nèi)專任教師與企業(yè)兼職教師相結(jié)合的教師隊伍，校內(nèi)專任教師遴選在科學(xué)研究、工程設(shè)計領(lǐng)域具有一定造詣的優(yōu)秀教師，每年安排名到中心工作一段時間，參與學(xué)生的企業(yè)培養(yǎng)和工程實踐活動。. 企業(yè)參與卓越計劃的兼職教師隊伍建設(shè)及相應(yīng)的政策措施。學(xué)院和企業(yè)共同在工程教育中心（基地）遴選、認定一批具有大學(xué)及以上學(xué)歷、具有高職稱的經(jīng)驗豐富且責(zé)任心強的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任企業(yè)兼職教師。企業(yè)兼職教師實施聘任制，聘期內(nèi)實行年度考核。六、校企合作.校企合作共同實施卓越計劃的總體情況（）合作企業(yè)目前我校有國家級工程實踐中心共計個。與我校簽署實施“卓越計劃”合作協(xié)議的企業(yè)共計家，其中共建國家級工程實踐教育中心個、共建市級工程實踐教育中心個。覆蓋個“卓越計劃”本科專業(yè)、個“卓越計劃”碩士學(xué)科領(lǐng)域,參與“卓越計劃”的學(xué)生全部受益。（）主要合作模式在保留傳統(tǒng)合作模式的同時，通過創(chuàng)新探索適合國情的、具有時代特征的高等工程教育企業(yè)合作新模式。機械工程學(xué)院：與長安汽車股份有限公司進行深層次全面合作，共建工程實踐中心。學(xué)院根據(jù)機械工程專業(yè)的特點，具體合作模式包括：）長期聘任企
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1