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西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)方案(編輯修改稿)

2024-11-28 18:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、 多媒體軟件開發(fā)過程 、 多媒體軟件界面設(shè)計(jì) 、 多媒體軟件美學(xué)原則 、 多媒體軟件開發(fā) 應(yīng)用。 ? 企業(yè)信息資源、企業(yè) 文獻(xiàn)信息資源、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息資源、企業(yè)信息資源技術(shù)管理、西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及培 養(yǎng)要求 第 頁 公誠勇毅 13 商業(yè)秘密保護(hù)、企業(yè)知識管理 專業(yè)特色知識培養(yǎng) 學(xué)院針對軟件技術(shù)發(fā)展潮流和軟件產(chǎn)業(yè)需求,以及學(xué)院自身特色,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在軟件系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)、軟件項(xiàng)目組織與管理等方面的專業(yè)特色知識。 ? 軟件危機(jī)、軟件生存周期、可行性分析、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、需求分析與描述、面向?qū)ο蠓治黾夹g(shù)、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、軟件編程實(shí)現(xiàn)、軟件測試概述、軟件實(shí)施與維護(hù)。 ? 算法效率分析、 分治策略 、貪心方法、動態(tài)規(guī)劃、 回溯法與分支限界法 、 概率算法 、 NP完全 性理論、 計(jì)算復(fù)雜性理論 。 ? 項(xiàng)目管理 概念、項(xiàng)目管理目標(biāo)、軟件工作量評估、軟件項(xiàng)目管理方法、軟件項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、軟件項(xiàng)目質(zhì)量管理。 ? 邊界值測試、等價(jià)類測試、基于決策表測試、路徑測試、數(shù)據(jù)流測試、集成測試、系統(tǒng)測試、面向?qū)ο鬁y試、 GUI 測試、性能測試、自動測試工具。 ? 軟件體系結(jié)構(gòu)建模、軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格、 Web 服務(wù)體系結(jié)構(gòu)、 體系結(jié)構(gòu)分析與測試、體系結(jié)構(gòu)評估。 ? UML 語言、需求建模、業(yè)務(wù)流程建模、軟件分析模型、軟件設(shè)計(jì)模型。 ? 商務(wù)鏈架構(gòu)、按需服務(wù)、服務(wù)共性技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)政策與標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代服務(wù)商業(yè)應(yīng)用、現(xiàn)代服務(wù)市場營銷、服務(wù)工程、現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量管理。 ? 系統(tǒng) 級編程概念、 存儲器的層次結(jié)構(gòu)、虛擬內(nèi)存的地址分配、線程及程序的調(diào)試方法,應(yīng)用程序優(yōu)化。 ? 軟件人機(jī)界面標(biāo)準(zhǔn)、軟件人機(jī)界面設(shè)計(jì)、 Inter 網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì) 、人機(jī)界面測試與評估。 工程實(shí)踐能力與工程素質(zhì)培養(yǎng) ? 軟件項(xiàng)目規(guī)劃管理技能、軟件需求分析技術(shù)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)技能、軟件編程規(guī)范、軟件跟蹤調(diào)試方法、軟件測試技能。 ? 熟悉主流軟件開發(fā)平臺、自動化軟件測試工具、軟件項(xiàng)目管理工具、軟件配置管理工具、軟件 bug 管理平臺、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、軟件前沿技術(shù)。 ? 企業(yè)文化、企業(yè)職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、人文素質(zhì)修養(yǎng)。 ? 溝通交 流技巧 、科技論文寫作規(guī)范、技術(shù)報(bào)告撰寫技巧 、技術(shù)報(bào)告 宣讀與答辯知識 。 西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及培 養(yǎng)要求 第 頁 公誠勇毅 14 ? 科技英語寫作、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語、英語口語與聽力。 知識能力實(shí)現(xiàn)方法 根據(jù)知識能力大綱對課程、教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行整合,將知識能力大綱落實(shí)到具體的課程和教學(xué)環(huán)節(jié),使知識能力的培養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)具有可操作性。 具有系統(tǒng)、扎實(shí)的高等數(shù)理基礎(chǔ),掌握 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。 能 力 課程或教學(xué)環(huán)節(jié) 實(shí)現(xiàn)途徑 函數(shù)與極限、微積分學(xué)及其應(yīng)用、級數(shù)、微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何 高等數(shù)學(xué) 課堂教學(xué) 線性方程組,行列式,矩陣的代數(shù)運(yùn)算,線性空間的概念,線性映射與線性變換,矩陣相似的標(biāo)準(zhǔn)形理論,二次型,歐式空間和酉空間及其變換 線性代數(shù); 課堂教學(xué) 隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量、隨機(jī)變量的數(shù)字特征和特征函數(shù)、隨機(jī)變量函數(shù)的數(shù)學(xué)期望、極限理論 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 課堂教學(xué) 集合及其運(yùn)算、二元關(guān)系與函數(shù)、自然數(shù)及自然數(shù)集、集合的基數(shù) ; 圖的基本概念、歐拉圖與哈密頓圖、樹、圖的矩陣表示、平面圖、圖著色、支配集、覆蓋集、獨(dú)立集與匹配、帶權(quán)圖及其應(yīng)用 ; 代數(shù)系統(tǒng)的基本概念、半群與獨(dú)異點(diǎn)、群、環(huán)與域、格與布爾代數(shù) 、 組合存在性定理、基本的計(jì)數(shù)公 式、組合計(jì)數(shù)方法、組合計(jì)數(shù)定理 命題邏輯、一階謂詞演算、消解原理 離散數(shù)學(xué) 課堂教學(xué) 軟件 工程所需的電路電子 與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 知識 能 力 課程或教學(xué)環(huán)節(jié) 實(shí)現(xiàn)途徑 數(shù)字邏輯、邏輯電平, TTL、 CMOS 邏輯,組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路分析與設(shè)計(jì), 可編程邏輯器件 PLD, 數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì) 數(shù)字邏輯 數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及培 養(yǎng)要求 第 頁 公誠勇毅 15 計(jì)算機(jī)基本組成、計(jì)算機(jī)常見外設(shè)、 BIOS、計(jì)算機(jī)硬件選購與維護(hù)、 Windows 操作系統(tǒng)、 Office辦公軟件 操作、數(shù)據(jù)庫基本操作、 計(jì)算技術(shù)導(dǎo)論 計(jì)算機(jī)技術(shù)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成、 Inter、常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)、局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)。 計(jì)算技術(shù)導(dǎo)論 計(jì)算機(jī)技術(shù)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) Web 的基本概念及使用 、 HTML 表單和 servlet 簡介 、 Java 編程 基礎(chǔ)、 面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ) 、 Java 應(yīng)用程序開發(fā)、繼承性。 計(jì)算技術(shù)導(dǎo)論 計(jì)算機(jī)技術(shù)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)表示與運(yùn)算、存儲器層次結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、中央處理器、數(shù)據(jù)總線、輸入輸出系統(tǒng)。 計(jì)算機(jī)組成原理 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 微處 理器、指令系統(tǒng)與尋址方式、匯編語言程序設(shè)計(jì)、接口軟件技術(shù)、串并行接口技術(shù)、模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換、高速串行總線 匯編與接口 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 軟件工程基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 能 力 課程或教學(xué)環(huán)節(jié) 實(shí)現(xiàn)途徑 操作系統(tǒng)概念與功能、用戶與操作系統(tǒng)接口、進(jìn)程管理、進(jìn)程死鎖、存儲管理、文件系統(tǒng)、輸入輸出設(shè)備、 Linux 操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)。 操作系統(tǒng) 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 線性表、棧和隊(duì)列、數(shù)組、數(shù)、圖、查找、內(nèi)部排序、外部排序。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 組成 、關(guān)系代數(shù)、 SQL 語言 、 關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 查詢優(yōu)化 、 數(shù)據(jù)庫 系統(tǒng)的 需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì) 、 數(shù)據(jù)庫的實(shí)施與維護(hù) 。 數(shù)據(jù)庫原理 數(shù)據(jù)庫原理實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) C 語言語法、數(shù)組、指針、函數(shù)、 C++、類、多重繼承、 MFC。 C 語言程序設(shè)計(jì) C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及培 養(yǎng)要求 第 頁 公誠勇毅 16 Java 語言基礎(chǔ)、類與對象、封裝性、繼承、多態(tài)、接口、 Java 異常處理、 數(shù)組、集合、泛型、 字符串 、文件和流、 Java 圖形界面設(shè)計(jì)。 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)概念、 OpenGL、基本圖元生產(chǎn)算法、曲線與曲面、幾何變換、二維觀察、三維觀察、三維圖形、真實(shí)感圖形生成算法。 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)原理與實(shí)踐 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 結(jié)構(gòu) 、數(shù)據(jù)通信、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)、 TCP/IP 協(xié)議、路由技術(shù)、 Inter 技術(shù) 與 網(wǎng)絡(luò)安全 、以及網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)工具 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 行業(yè)主流軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù) 能 力 課程或教學(xué)環(huán)節(jié) 實(shí)現(xiàn)途徑 Web Services、 XML、面向服務(wù)體系架構(gòu)( SOA)、SOAP 協(xié)議、 服務(wù)組 合與服務(wù)事務(wù) 、服務(wù)安全性與策略。 Web 服務(wù)實(shí)用技術(shù) 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) Cisco 網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、 CIsoc 網(wǎng)絡(luò)路由器、 Cisco 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與組網(wǎng)、 Cisco 光纖網(wǎng)絡(luò)、 Cisco IP 語音網(wǎng)絡(luò) 。 Cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與實(shí)踐 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) Oracle 體系結(jié)構(gòu)、 Oracle 系統(tǒng)管理、 Oracle 性能監(jiān)控與調(diào)優(yōu)、 Oracle 數(shù)據(jù)備份 /恢復(fù)、 Oracle 數(shù)據(jù)庫維護(hù) Oracle 數(shù)據(jù)庫 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) Linux 操作系統(tǒng) 概念、 進(jìn)程管理、中斷、內(nèi)核同步、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)、 I/O 設(shè)備管理 、 Linux 編程 。 Linux操作系統(tǒng)及編 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 嵌入式硬件、嵌入式處理器、板級存儲器、板級I/O、板級總線、嵌入式軟件 嵌入式系統(tǒng) 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 多媒體軟件工程 概念、 多媒體軟件開發(fā)過程 、 多媒體軟件界面設(shè)計(jì) 、 多媒體軟件美學(xué)原則 、 多媒多媒體軟件開發(fā)技術(shù) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及培 養(yǎng)要求 第 頁 公誠勇毅 17 體軟件開發(fā) 應(yīng)用。 企業(yè)信息資源、企業(yè)文獻(xiàn)信息資源、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息資源、企業(yè)信息資源技術(shù)管理、商業(yè)秘密保護(hù)、企業(yè)知識管理 企業(yè)資源管理 課堂教學(xué) 生產(chǎn)實(shí)踐 專業(yè)特色知識培養(yǎng) 能 力 課程或教學(xué)環(huán)節(jié) 實(shí)現(xiàn)途徑 軟 件危機(jī)、軟件生存周期、可行性分析、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、需求分析與描述、面向?qū)ο蠓治黾夹g(shù)、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、軟件編程實(shí)現(xiàn)、軟件測試概述、軟件實(shí)施與維護(hù)。 軟件工程 軟件工程實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 算法效率分析、分治策略、貪心方法、動態(tài)規(guī)劃、回溯法與分支限界法、概率算法、 NP完全性理論、計(jì)算復(fù)雜性理論。 算法分析與設(shè)計(jì) 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng)目管理概念、項(xiàng)目管理目標(biāo)、軟件工作量評估、軟件項(xiàng)目管理方法、軟件項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、軟件項(xiàng)目質(zhì)量管理 軟件項(xiàng)目組織與管理基礎(chǔ) 軟件項(xiàng)目組織與管理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 邊界值測試、等價(jià)類測試、基于決策表測試、路徑測試、數(shù)據(jù)流測試、集成測試、系統(tǒng)測試、面向?qū)ο鬁y試、 GUI 測試、性能測試、自動測試工具。 軟件測試 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 軟件體系結(jié)構(gòu)建模、軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格、 Web 服務(wù)體系結(jié)構(gòu)、體系結(jié)構(gòu)分析與測試、體系結(jié)構(gòu)評估、 軟件體系結(jié)構(gòu) 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) UML 語言、需求建模、業(yè)務(wù)流程建模、軟件分析模型、軟件設(shè)計(jì)模型 軟件建模 課堂教學(xué),課程實(shí) 驗(yàn) 西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及培 養(yǎng)要求 第 頁 公誠勇毅 18 商務(wù)鏈架構(gòu)、按需服務(wù)、服務(wù)共性技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)政策與標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代服務(wù)商業(yè)應(yīng)用、現(xiàn)代服務(wù)市場營銷、服務(wù)工程、現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量管理 。 服務(wù)科學(xué)與工程概論 課堂教學(xué) 系統(tǒng)級編程概念、 存儲器的層次結(jié)構(gòu)、虛擬內(nèi)存的地址分配、線程及程序的調(diào)試方法,應(yīng)用程序優(yōu)化。 系統(tǒng)級編程 系統(tǒng)級編程實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 軟件人機(jī)界面標(biāo)準(zhǔn)、軟件人機(jī)界面設(shè)計(jì)、 Inter網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì) 、人機(jī)界面測試與評估。 人機(jī)界面技術(shù) 人機(jī)界面技術(shù)實(shí)驗(yàn) 課堂教學(xué),課程實(shí)驗(yàn) 工程實(shí)踐能力與工程素質(zhì)培養(yǎng) 能 力 課程或教學(xué)環(huán)節(jié) 實(shí)現(xiàn)途徑 軟件項(xiàng)目規(guī)劃管理技巧、軟件需求分析技術(shù)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)技能、軟件編程規(guī)范、軟件跟蹤調(diào)試方法、軟件測試技能 。 軟件工程綜合課程設(shè)計(jì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 綜合創(chuàng)作訓(xùn)練 綜合實(shí)訓(xùn) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 課程教學(xué) 課程設(shè)計(jì),生產(chǎn)實(shí)踐,畢業(yè)設(shè)計(jì) 熟悉主流軟件開發(fā)平臺、自動化軟件測試工具、軟件項(xiàng)目管理工具、軟件配置管理工具、軟件 bug管理平臺、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、軟件前沿技術(shù)。 創(chuàng)新型綜合實(shí)驗(yàn) 新 技術(shù) 系列 講座 畢業(yè)設(shè)計(jì) 綜合實(shí)訓(xùn) 技術(shù)講座 生產(chǎn)實(shí)踐 畢業(yè)設(shè)計(jì) IT 企業(yè)文化、企業(yè)職業(yè)規(guī)范、團(tuán)隊(duì)精神、人文素質(zhì)修養(yǎng)、溝通交流技巧。 企業(yè)文化 職業(yè)設(shè)計(jì)與發(fā)展 知識產(chǎn)權(quán) 團(tuán)隊(duì)合作精神 技術(shù)講座 生產(chǎn)實(shí)踐 科技論文寫作規(guī)范、技術(shù)報(bào)告撰寫技巧 、技術(shù)報(bào)告 宣讀與答辯知識。 軟件文檔寫作 軟件工程綜合課程設(shè)計(jì) 綜合實(shí)訓(xùn) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 技術(shù)講座 生產(chǎn)實(shí)踐 畢業(yè)設(shè)計(jì) 科技英語寫作、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語、英語口語與聽力。 大學(xué)英語、科技英語寫作、國際英語交流、外文文獻(xiàn)檢索 課程教學(xué) 模擬聯(lián)合國 國際學(xué)術(shù)交流 知識能力實(shí)現(xiàn)矩陣 根據(jù)知識能力大綱和知識能力實(shí)現(xiàn)方法,建立了詳細(xì)的知識能力實(shí)現(xiàn)矩陣,詳細(xì)請見《附表 1 西北工業(yè)大學(xué) 軟件工程 專業(yè)卓越工程師本科層次知識能力實(shí)現(xiàn)矩陣》。
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