浙江科技學(xué)院卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃工作進(jìn)展報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-16 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、企業(yè)實(shí)踐模塊四大模塊構(gòu)成。其中特別強(qiáng)化企業(yè)實(shí)踐，根據(jù)螺旋式培養(yǎng)模式，將企業(yè)一年的實(shí)踐分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐兩個(gè)階段，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、基本技能實(shí)習(xí)（電子電工實(shí)習(xí)和金工實(shí)習(xí)）、技術(shù)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)四個(gè)模塊，使學(xué)生在學(xué)校企業(yè)學(xué)校的多次往返中更好地掌握理論知識(shí)和工程技能。比如具體到機(jī)械專業(yè)，針對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)三門課程內(nèi)容理論性過強(qiáng)等問題，梳理其中需要一線工程師了解和掌握的內(nèi)容并入機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理提高等課程，在培養(yǎng)計(jì)劃中刪掉了這三門課。機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理提高等課程教案大綱詳見附件。 ．根據(jù)特定知識(shí)、能力和素質(zhì)培養(yǎng)要求，開展專業(yè)的模塊化教案改革，建立課程模塊教案團(tuán)隊(duì)，將理論教案和實(shí)踐教案有機(jī)結(jié)合。第一批“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)課程改革立項(xiàng)項(xiàng)，全面開展研討式、探究式、項(xiàng)目式等教案方法改革，實(shí)現(xiàn)灌輸式教案向?qū)W(xué)式教案轉(zhuǎn)變。推進(jìn)課程教案內(nèi)容、方法、手段和考核方式改革，引導(dǎo)學(xué)生從注重“考試結(jié)果”向注重“學(xué)習(xí)過程”轉(zhuǎn)變。比如工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)德國“”設(shè)計(jì)教案的“實(shí)用性”特色，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，將理論教案內(nèi)容融入項(xiàng)目教案中去，已經(jīng)成功完成了“蘇泊爾電熱水壺”、“蘇泊爾電壓力鍋”、“曉康血糖檢測(cè)儀”、“新力港健身器材”、“生輝燈具設(shè)計(jì)”等多項(xiàng)實(shí)際項(xiàng)目的項(xiàng)目教案。．各試點(diǎn)專業(yè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)比例達(dá)到以上，并建立了相應(yīng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)和考核標(biāo)準(zhǔn)；完善實(shí)驗(yàn)室開放制度，開展學(xué)生預(yù)約實(shí)驗(yàn)和指導(dǎo)工作；加強(qiáng)了試點(diǎn)專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，建立了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新工作平臺(tái)，設(shè)立系列的學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目，培育一批學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果。比如電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教案，和機(jī)械專業(yè)在吉利汽車研究院舉行“聯(lián)合培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)班的工程技術(shù)實(shí)習(xí)答辯等的開放式、全過程考核。電氣工程及其自動(dòng)化級(jí)學(xué)生在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)．每個(gè)試點(diǎn)專業(yè)至少有與個(gè)大中型企業(yè)建立穩(wěn)定校企合作關(guān)系，年獲批國家級(jí)工程教育實(shí)踐中心建設(shè)項(xiàng)目個(gè)；從企業(yè)聘任資深工程師作為學(xué)校兼職教師（教授）參與專業(yè)教案、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。．試點(diǎn)專業(yè)積極拓展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，引進(jìn)吸收國外相同專業(yè)培養(yǎng)方案；學(xué)習(xí)德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，改變現(xiàn)在以驗(yàn)證性和演示性實(shí)驗(yàn)占主導(dǎo)為設(shè)計(jì)性、綜合性和開放性實(shí)驗(yàn)為主導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)教案體系。聘請(qǐng)合作院校教授作為專業(yè)兼職教授，開展全英文授課及引進(jìn)課程的教案工作；派遣學(xué)生赴國外開展工程（技術(shù)）實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。各試點(diǎn)專業(yè)的具體培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)見附件各專業(yè)實(shí)施方案。五、師資隊(duì)伍“卓越計(jì)劃”的實(shí)施能否取得成功，關(guān)鍵在于能否建設(shè)一支滿足工程人才培養(yǎng)要求的高水平專、兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)施了《青年教師下企業(yè)進(jìn)修實(shí)施辦法》，加快青年教師到相關(guān)企業(yè)進(jìn)修鍛煉的工作進(jìn)度。制定教師培訓(xùn)和輪訓(xùn)的制度，與合作企業(yè)建立教師定期掛職鍛煉和頂崗工作機(jī)制，教師掛職或頂崗工作期間待遇不變。增強(qiáng)教師的工程實(shí)踐能力。要求各試點(diǎn)專業(yè)每年選派名教師到企業(yè)開展為期半年以上工程進(jìn)修，年內(nèi)專業(yè)教師中有工程背景教師比例達(dá)到以上，保證各試點(diǎn)專業(yè)至少有門以上的專業(yè)課程由具備年以上的在企業(yè)工作經(jīng)歷的教師主講。完成了教案團(tuán)隊(duì)和課程群組的建設(shè)，爭取教育教案改革的標(biāo)志性成果，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育教案改革和提高教育教案質(zhì)量中起示范和引領(lǐng)作用。年下半年，制定學(xué)?！镀髽I(yè)教師聘請(qǐng)和管理辦法》。選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平工程專家到學(xué)校任教或兼職。按：的生師比聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀工程技術(shù)專家作為試點(diǎn)專業(yè)的企業(yè)指導(dǎo)教師，承擔(dān)學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)（工程實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)）的教案任務(wù)，同時(shí)明確企業(yè)指導(dǎo)教師的工作任務(wù)、要求、待遇和考核辦法。六、校企合作兩年多來，學(xué)校深入推進(jìn)校企合作工程。各專業(yè)與多家相關(guān)企業(yè)簽訂科研、人才培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)和教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉等校企合作協(xié)議，全面加強(qiáng)校企合作研發(fā)基地、教師進(jìn)修基地、學(xué)生實(shí)習(xí)基地、學(xué)生就業(yè)基地等四大基地的建設(shè)。和年，在與我校合作的多家大中型企業(yè)中，擇優(yōu)選取了家大型企業(yè)聯(lián)合申報(bào)“國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心”，與合作企業(yè)制定實(shí)踐中心建設(shè)方案。年月，我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)與浙江杭叉工程機(jī)械集團(tuán)股份有限公司、浙江亞太機(jī)電股份有限公司，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)與中控科技集團(tuán)有限公司，化學(xué)工程與工藝專業(yè)與浙江銀象生物工程有限
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