【總結】專題一如何分析鑒賞詩歌形象年份作者朝代體裁試題類型特點1994元稹唐絕句選擇題詠物1995李清照宋宋詞選擇題敘事、抒情1996阿魯威元元曲選擇題詠史1997劉禹錫雍陶唐絕句選擇題寫景、比較
2025-08-04 09:26
【總結】高三詩歌鑒賞復習指導專題2022年考試說明中的相關部分?要求在識記、理解和分析綜合的基礎之上給予恰當?shù)脑u價鑒賞??疾椴牧弦蕴扑卧娫~為主,也可選擇其他時代、其他體裁的作品。?①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。把握作品內容,注意傳統(tǒng)文化底蘊和表現(xiàn)方法,從歷史發(fā)展的角度,全面理解,深刻領悟。?②評價文章的思想內容和作者的觀
2025-05-12 13:18
【總結】第一篇:高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教案 高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教學案 第一課時 1、明了詩歌的形象的內涵 2、歸納詩歌形象的規(guī)律 3、體察詩歌形象的方法教學重點: 形象的歸納和方法...
2024-10-25 04:01
【總結】高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教學案第一課時教學目標:1、明了詩歌的形象的內涵2、歸納詩歌形象的規(guī)律3、體察詩歌形象的方法教學重點:形象的歸納和方法的解讀教學難點:解題的思路與準確的表述。課時安排:4課時明辨題型:1、什么是詩歌的形象2、如何鑒賞詩中抒情主人公的形象3、如何分析人物形象4、如何鑒賞詩歌的景物描寫5、如何鑒賞詩歌的物
2025-05-03 00:39
【總結】課前歡樂時光一首詞八個“經(jīng)量”宋理宗景定五年(1264)九月,“(宰相)賈似道請行經(jīng)界推排法(丈量田地,重定稅額)于諸路,由是江南之地,尺寸皆有稅,而民力益竭”(《續(xù)資治通鑒》)。為此,醴陵士人寫了首《一剪梅》詞:宰相巍巍坐廟堂,說著經(jīng)量,便要經(jīng)量。那個臣僚上一章,頭說經(jīng)量,尾說經(jīng)量。
2025-05-12 18:31
【總結】形象篇古代詩歌鑒賞之歷城洪樓高中高三語文組高永軍題齊安城樓杜牧嗚軋江樓角一聲,微陽瀲瀲落寒汀。不用憑欄苦回首,故鄉(xiāng)七十五長亭。原題再現(xiàn)(1)這首詩塑造了一個怎樣的抒情主人公形象?請簡要分析。補充注釋:嗚軋:一作“嗚咽”。
2025-01-17 19:09
【總結】鑒賞古代詩歌的語言之煉字篇一字之師是什么樣的老師?唐朝有個和尚,法號叫作齊己。齊己和尚很喜歡寫詩,寫的也很好,可算是所謂詩僧。他有個好友鄭谷,也是當時的詩人。有一次,齊己寫了一首詩,叫《早梅》,其中有這么兩句:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開?!边^了幾天,鄭谷來串
2025-05-03 08:59
【總結】詩歌的分類鑒賞詩歌的分類鑒賞?按表達方式?1、抒情詩?2、敘事詩?3、哲理詩詩歌的分類鑒賞?按詩詞內容?一、詠史(懷古)詩?二、詠物詩?三、山水田園詩?四、邊塞詩?五、思鄉(xiāng)懷人詩?六、送別詩?七、羈旅行役詩?八、哲理詩一、詠史(懷古)詩?
【總結】粵秀峰晚望同黃香石諸子二首(其一)譚敬昭江上青山山外江,遠帆片片點歸艭①。橫空老鶴南飛去,帶得鐘聲到海幢②。注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺“帶”字的妙處。(3分)答案示例:1.“帶”的意思是帶領,傍晚時分,萬物開
【總結】古代詩歌理解鑒賞指導內容提要:本文主要通過對高考古代詩歌鑒賞試題地分析,探悉高考古代詩歌鑒賞考生誤答的原因,進一步論述古代詩歌鑒賞要求和具體內容,古代詩歌鑒賞的相關知識和概念術語,把握鑒賞要領。舉例論述古代詩歌鑒賞快速理解的閱讀策略。關鍵詞:古代詩歌鑒賞要求閱讀策略古代詩歌閱讀的熱點是唐詩宋詞
2025-01-17 19:01
【總結】高考語文科《考試說明》對詩歌鑒賞的要求:①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。②評價文學作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度。1、積累古典詩詞的基本知識。2、積累讀詩的一般方法。1、了解古典詩詞的發(fā)展變化?!对娊?jīng)》開創(chuàng)了現(xiàn)實主義的傳統(tǒng),曾為漢樂府民歌、建安詩人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代
【總結】詩歌鑒賞答題技巧第一種模式分析意境型1\提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?2\提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?3\解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可
【總結】詩歌鑒賞表達技巧——修辭手法古典詩詞講究語言凝練、語意含蓄,所以常采用多種修辭手法。運用修辭,可以使作品更加生動形象,富有表現(xiàn)力。作用:?;橄鬄榫唧w,化無形為有形。。“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺?!?劉禹錫《望洞庭
2025-05-03 12:00
【總結】詩歌鑒賞之意境意境指詩歌所描繪的生活圖景(或自然景色)與表現(xiàn)的思想感情融合而形成的藝術境界。王國維《人間詞話》里說“有有我之境,有無我之境?!疁I眼問花花不語,亂紅飛過秋千去’有我之境也;‘寒波淡淡起,白鳥悠悠下’無我之
【總結】詩歌鑒賞(一)詩歌鑒賞的類別詩詞賞析是高考的必考內容,分值都在8分左右。但對考生來說,這種題又很不容易得分,主要原因是很多學生不知道如何鑒賞詩詞曲,讀不懂其中的意蘊,領悟不了詩人的基本情感。要讀懂詩詞曲,應當遵循一定的閱讀原則。古典詩歌從其題材和思想內容上可以分成很多類型,我們可以借助這些分類知識來鑒賞古典詩歌。欣賞古典詩