詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，塵隨馬去，月逐舟行。 ? [注 ]① 泛菊：飲菊花酒。 ②吹梅 :吹奏 《 梅花落 》 。 ? 作者在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容具體說(shuō)明。 ? 答案： 主要運(yùn)用了 比喻 手法。上片用“云邊孤雁，水上浮萍”的比喻來(lái)表現(xiàn) 離別之苦 ，下片用“塵隨馬去，月遂舟行”的比喻來(lái)表現(xiàn) 思念之切 。 暮熱游荷池上 楊萬(wàn)里 細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。 這首詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)刻畫(huà) “ 荷 ” 的形象？并作簡(jiǎn)要分析。 ? 答： 比喻、擬人 ? 天已入暮，但暑氣未減，連池塘里的荷花也為酷熱犯愁，她把臉龐深藏在圓如傘蓋的荷葉下面，深怕烈日的余威毀壞了她嬌美的面容。似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)， 表露了作者的憐愛(ài)喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色， 白銀盤(pán)里一青螺。 該詩(shī)后兩句在形容洞庭湖景色時(shí)運(yùn)用了什么修辭手法，試加以具體分析。 ? 答： 比喻 ? “白銀盤(pán)”比喻皎皎月輝下的洞庭湖水，突出其澄澈空明；“青螺”比喻皓月銀輝之下愈顯清翠的洞庭山。這兩句詩(shī)想象豐富，比喻恰當(dāng)，色調(diào)淡雅，銀盤(pán)與青螺互相映襯，相得益彰。詩(shī)人筆下的秋月光華之中的洞庭山水變成了一件精妙絕倫的工藝美術(shù)珍品，給人以莫大的藝術(shù)享受， 表現(xiàn)出詩(shī)人高超的審美情調(diào)，體現(xiàn)了清靜閑適的情懷。 晚春 韓愈 草樹(shù)知春不久歸， 百般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無(wú)才思， 惟解漫天作雪飛。 此詩(shī)頗富奇趣，寥寥數(shù)筆，便更人以滿目春光的印象。其生動(dòng)的效果與這首詩(shī)的藝術(shù)手法大有關(guān)系。請(qǐng)從這一角度作簡(jiǎn)要賞析。 答：詩(shī)人將草樹(shù)擬人化。草樹(shù)竟能“知”能“解”還能“斗”，甚至有“才思”高下之分。春將歸去，似乎所有的草樹(shù)都探得了這個(gè)消息而想要留住她，各自使出渾身招數(shù)，吐艷爭(zhēng)芳，一時(shí)萬(wàn)紫千紅，繁花似錦。連缺色少香的楊花、榆莢也不甘寂寞，因風(fēng)起舞，化作雪飛。真是滿目春光。 閱讀下面一首詩(shī)，回答后面提出的問(wèn)題。 移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭， 柳條藤蔓系別情。 黃鶯久住渾相識(shí)， 欲別頻啼四五聲。 ? 問(wèn)：①這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ ? ②作者是使用何種手法來(lái)表現(xiàn)這種感
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