教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)資料全冊(cè)教案(編輯修改稿)
2025-05-25 18:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣？（2） 全班同學(xué)在商量集體的事情時(shí)開始是怎么做的？后來又是怎么做的？（3） 活動(dòng)最后為什么能取得成功？（4） 討論：商量集體的事情時(shí)，你是怎么做的？你以為應(yīng)該怎么做？（5） 小結(jié)：集體的事不能一個(gè)人或少數(shù)人說了算。在活動(dòng)中出現(xiàn)不同以及，其實(shí)是正常現(xiàn)象，我們可以通過集體討論，大家商量著辦，個(gè)人服從集體，這都是統(tǒng)一大家意見的好辦法。四、 聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)主題 討論關(guān)于班費(fèi)怎么花的活動(dòng)。 分組討論并將結(jié)果進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。教學(xué)反思：第二課時(shí)：民主無處不在 總第 10 10。8活動(dòng)目標(biāo)：觀察身邊的民主現(xiàn)象，感受到民主、平等在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義。知道在我們國(guó)家人人都是平等的，人人都享有民主權(quán)利。活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)民主的新聞、圖片和文字資料活動(dòng)過程：一、 激情導(dǎo)入同學(xué)們都知道我們班內(nèi)的大小事情都是大家說了算，其實(shí)無論是在學(xué)校、工廠，還是在農(nóng)村、城市，社會(huì)生活呼喚民主、平等、和諧，無論大小事，人人享有發(fā)言權(quán)，事情大家說了算，一句話：民主無處不在。板書：民主無處不在二、 合作交流 探究學(xué)習(xí) 各小組交流，匯總課前調(diào)查的有關(guān)民主的新聞、圖片和文字資料并談?wù)勛约旱母邢搿?課件出示“校長(zhǎng)信箱”“職工代表大會(huì)”“政務(wù)、財(cái)務(wù)公開欄”三組畫面讓同學(xué)們交流討論（1） 你對(duì)哪組畫面最感興趣？為什么？（2） 你認(rèn)為“校長(zhǎng)信箱”的肚子里可以裝哪些東西？“職工代表大會(huì)”有什么好處？“政務(wù)、財(cái)務(wù)公開欄”的公開內(nèi)容有哪些？（3） 生活中，你還發(fā)現(xiàn)過這樣的例子嗎？結(jié)合“市長(zhǎng)熱線”和“價(jià)格聽證會(huì)”談?wù)勛约旱南敕ā?閱讀“小資料“課件出示今年三月份在北京召開的全國(guó)人民代表大會(huì)的實(shí)況錄象和記者對(duì)人大代表的實(shí)際采訪，讓學(xué)生再次感受國(guó)家各項(xiàng)政策的民主性。 教師小結(jié)：在我們國(guó)家民主無處不在，人人享有發(fā)言權(quán)，事情大家說了算。三、 課外延伸課下了解自己身邊的人大代表并對(duì)他們進(jìn)行采訪，問問他們當(dāng)選的經(jīng)歷及他們是怎樣為人民辦事的，做好記錄和自己的感受，下節(jié)課交流、匯報(bào)。教學(xué)反思： 通過學(xué)習(xí)本課，指導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的民主現(xiàn)象，感受民主、平等的人際關(guān)系在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義。明白集體的事要大家商量說了算，學(xué)會(huì)運(yùn)用大家商量、投票表決等公平、民主的方式，解決集體生活中的實(shí)際問題。 《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)第三單元《鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)》第四課 熱鬧的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì) 總第23 教學(xué)目標(biāo)：了解農(nóng)民豐富多彩的文化生活，感受農(nóng)村精神文明建設(shè)的巨大成就。通過設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與動(dòng)手動(dòng)腦能力。發(fā)現(xiàn)農(nóng)村里的新鮮事，體會(huì)農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步。課前準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查了解鄉(xiāng)村經(jīng)常開展那些活動(dòng)。搜集并了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息資料。調(diào)查了解鄉(xiāng)村里的新鮮事，搜集有關(guān)資料。教師準(zhǔn)備：第三屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的錄像片段。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。播放第三屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩錄像片段。指名回答錄像的內(nèi)容，導(dǎo)入新課。二、設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目交流、展示搜集了解到的有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息或資料圖片。（奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或有關(guān)各種運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽、會(huì)歌、吉祥物、會(huì)旗等）說說農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些比賽項(xiàng)目？有什么樣的獨(dú)特獎(jiǎng)品？（如果不了解可以猜一猜。）請(qǐng)你為農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一些獨(dú)特有趣的比賽項(xiàng)目，說來讓大家聽聽。學(xué)生分組討論、設(shè)計(jì)。小組匯報(bào)、交流。教師小結(jié)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的比賽項(xiàng)目真有趣，你還可以組織身邊的人開展一些這樣的活動(dòng)。三、設(shè)計(jì)會(huì)徽和吉祥物展示第三屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽和吉祥物。自主交流，說說或猜猜它們有什么含義？指名說說，教師適當(dāng)介紹。讓學(xué)生分組自由設(shè)計(jì)會(huì)徽和吉祥物。分組展示作品，并說出設(shè)計(jì)理由。四、新聞發(fā)布會(huì)。教師導(dǎo)語：我們農(nóng)村不光要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且每天還有許多新鮮事發(fā)生，同學(xué)們搜集了很多鄉(xiāng)村里的新鮮事，現(xiàn)在我們就來開一個(gè)“鄉(xiāng)村新聞發(fā)布會(huì)”。學(xué)生分小組發(fā)布新聞，其他同學(xué)自由提問，請(qǐng)新聞發(fā)布人回答有關(guān)問題。比一比哪組的新聞最精彩，頭號(hào)新聞最多。交流討論：村里怎么有這么多新鮮事?投票選出各小組播報(bào)的新鮮事的頭條
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