幼兒心理與行為指導(dǎo)教學(xué)方案(編輯修改稿)
2025-05-24 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)手段多媒體教學(xué)（課件）課程題目幼兒的想象授課類型新授課學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握幼兒想象力發(fā)展的主要特征 理解想象力的培養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)幼兒想象力發(fā)展的主要特征教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)幼兒的想象力教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)手段多媒體教學(xué)（課件）課程題目幼兒的思維授課類型新授課學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握幼兒思維的特征 結(jié)合幼兒思維特征，積極引導(dǎo)與培養(yǎng) 討論“三座山實(shí)驗(yàn)”教學(xué)重點(diǎn)幼兒思維的特征教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)符合該年齡段幼兒的思維教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)手段多媒體教學(xué)（課件）課程題目幼兒的言語授課類型新授課學(xué)時(shí)數(shù)2 教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握人類言語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期 掌握幼兒言語發(fā)展的主要特征 幼兒言語的培養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)幼兒言語發(fā)展的特征、“詞語爆發(fā)期”教學(xué)難點(diǎn)幼兒言語的培養(yǎng)教學(xué)方法講授法、討論法、視頻解析教學(xué)手段多媒體教學(xué)（課件）課程
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