【文章內(nèi)容簡介】 ；師生既可以在教室內(nèi)使用，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)或WIFI在校內(nèi)其他公共場所、校外使用；該客戶端采用實(shí)名制驗(yàn)證機(jī)制，將網(wǎng)絡(luò)云課堂的應(yīng)用平臺無縫接入到客戶端桌面，實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后等各環(huán)節(jié)云端共享應(yīng)用、數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程集中存儲(chǔ)、自動(dòng)交互共享；實(shí)現(xiàn)類似的即時(shí)信息互動(dòng)交流、公文在線傳輸、文件共享、遠(yuǎn)程協(xié)助、群組交流等；同時(shí)，該客戶端能自動(dòng)將數(shù)字校園官方云平臺后期可能建設(shè)的其它自主學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)批量推送到每個(gè)師生的APP桌面，滿足一站式登錄應(yīng)用的需要。50套備授課系統(tǒng)借助于客戶端軟件以及點(diǎn)陣數(shù)碼筆，在點(diǎn)陣筆記本上書寫講義，書寫內(nèi)容實(shí)時(shí)同步到電腦、平板、智能手機(jī)上。保存為PDF格式即可。 使用“點(diǎn)陣數(shù)碼筆”在備課本上書寫，即可通過實(shí)時(shí)發(fā)送，自動(dòng)將書寫內(nèi)容保存到教師的電腦、PAD或智能手機(jī)上。便于講義的管理、分享。尊重教師的傳統(tǒng)書寫和工作習(xí)慣，在普通紙張上真實(shí)書寫的同時(shí)，數(shù)字化的筆記內(nèi)容，無需重新整理和掃描存檔，隨時(shí)管理、分享和調(diào)閱個(gè)性書寫的講義內(nèi)容。擺脫鍵盤的束縛、無須專業(yè)的PPT制作功底，同樣可以制作出滿意的電子課件。紙面書寫：普通的筆芯在普通的紙張上進(jìn)行傳統(tǒng)的書寫，不改變教師的書寫習(xí)慣。真跡再現(xiàn)：原筆跡記錄，書寫流暢，媲美掃描效果。實(shí)時(shí)同步：筆跡記錄過程與書寫過程實(shí)時(shí)同步。脫機(jī)緩存：筆跡緩存到存儲(chǔ)器，接入后自動(dòng)導(dǎo)入。批注錄音：實(shí)現(xiàn)書寫、錄音同步記錄，對原有內(nèi)容的批注修改。文字識別：內(nèi)嵌ICR工具，實(shí)現(xiàn)手寫體的轉(zhuǎn)換。筆跡回放：即時(shí)再現(xiàn)筆跡的書寫過程。平臺跨越：提供基于Windows平臺和Android平臺產(chǎn)品。5套高拍儀產(chǎn)品外觀：折疊直立式；拍攝速度：≦1秒；圖像色彩：24位；拍攝尺寸：AAA5；平拍像素：30萬、200萬；立拍像素：200萬、500萬；圖片格式：JEPG、TIF、PDF；接口：；光源：自然+數(shù)碼霧燈+可調(diào)節(jié)補(bǔ)充光源；圖像控制：亮度調(diào)整，銳度調(diào)整，對比度調(diào)整，去黑邊、糾斜等。1臺四、軟硬件產(chǎn)品介紹（軟件）168云課堂軟件系統(tǒng)由重慶一六八軟件有限公司自主開發(fā)，適宜于安卓平板電腦以及多媒體手機(jī)安裝部署，本產(chǎn)品符合教育主管部門頒發(fā)的云課堂應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范，能滿足省、市、縣、校多級分層管理。師生可以在校內(nèi)/校外通過互聯(lián)網(wǎng)或無線WIFI訪問，實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后在線作業(yè)/在線考試/音視頻慕課教學(xué)/課后輔導(dǎo)等應(yīng)用，并實(shí)現(xiàn)了智能判卷、答題人數(shù)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、成績分析、知識點(diǎn)分析等；子系統(tǒng)功能主要包括：作業(yè)中心、考試中心、微課中心、慕課中心、錯(cuò)題中心、下載中心、學(xué)習(xí)筆記等子系統(tǒng)。168云課堂軟件系統(tǒng)提供了與小學(xué)、初中、高中眾多教材版本配套的海量作業(yè)/試題，學(xué)科主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語等，并不斷更新。同時(shí)，學(xué)校、教師也可以自主發(fā)布試題、在線組卷、資源共享。（一）系統(tǒng)架構(gòu)城域網(wǎng)共享版，采用Oracle大型數(shù)據(jù)庫，基于B/S模式。既可全縣集中部署，也可縣、校分級部署，上下級服務(wù)器之間，自動(dòng)同步和交互數(shù)據(jù)。 具有科學(xué)的負(fù)載均衡機(jī)制，教師、學(xué)生和家長既可以通過互聯(lián)外網(wǎng)訪問，也可以通過局域內(nèi)網(wǎng)訪問，當(dāng)師生處于同一個(gè)底層網(wǎng)段時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)切換為內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器服務(wù)，從而避免上級服務(wù)器帶寬堵塞。沒有用戶數(shù)以及并發(fā)數(shù)限制。 采用webservice 接口和SOA構(gòu)架進(jìn)行設(shè)計(jì)，中間件、數(shù)據(jù)總線設(shè)計(jì)模式。門戶網(wǎng)站應(yīng)采用CMS網(wǎng)站集群內(nèi)容管理模式，各子系統(tǒng)采取實(shí)名制登錄集中身份認(rèn)證、單點(diǎn)登錄。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)接口式共享。賬戶類型：分為單位賬戶、教工賬戶、學(xué)生賬戶、家長賬戶等，可分別為單位代碼、教工或家長身份證號碼、學(xué)生學(xué)籍號，由相關(guān)內(nèi)部業(yè)務(wù)系統(tǒng)自動(dòng)生成，不允許自主注冊；用戶登錄必須經(jīng)過用戶集中認(rèn)證平臺統(tǒng)一驗(yàn)證。權(quán)限設(shè)置：具有完備的、涉及教學(xué)及管理各環(huán)節(jié)的各類用戶及群體的角色定義、授權(quán)與操作審計(jì)功能，權(quán)限設(shè)計(jì)應(yīng)采取基于角色的分層管理模式，能滿足師生及家長在校內(nèi)、校外共享應(yīng)用。（二）功能介紹本系統(tǒng)總共分為十個(gè)功能模塊，主要包括：課前預(yù)習(xí)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、在線考試、錯(cuò)題集錦、學(xué)習(xí)筆記、慕課、微課、基礎(chǔ)設(shè)置和工具下載等。每個(gè)模塊將實(shí)現(xiàn)不同的功能。、課堂練習(xí)、課后作業(yè)這三個(gè)子系統(tǒng)屬于一個(gè)類型的應(yīng)用功能。教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)或內(nèi)網(wǎng)，按照教材版本及章節(jié)發(fā)布課前、課中、課后的作業(yè)、習(xí)題，設(shè)置習(xí)題類型、完成時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)答案。學(xué)生完成作業(yè)后，教師可按所帶班級、題目查看作業(yè)完成提交情況以及學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。216。 教師可以發(fā)布作業(yè)信息、查看歷史信息。216。 支持單文件類型作業(yè)、作業(yè)庫中抽取作業(yè)、試卷庫和試卷庫中抽卷等多種作業(yè)發(fā)布模式。216。 支持作業(yè)在線書寫、拍照上傳、視頻及語音上傳。216。 支持客觀題的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析?？荚囍行谋鞠到y(tǒng)從題庫管理、組卷、布置考試、答題、閱卷、分析，實(shí)現(xiàn)了全流程的網(wǎng)絡(luò)化即時(shí)管理，并自動(dòng)實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)學(xué)校資源共享。（1）添加試題：管理員和教師可以自主添加各類試題，并自動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源共享；（2）題庫管理：對題庫中的題型、題材搜索、瀏覽，并按照一定的權(quán)限進(jìn)行管理；（3）自我評測：方便學(xué)生自主設(shè)置測試題并實(shí)現(xiàn)在線答題、智能評測成績；（4）組卷管理：教師可以通過智能組卷或手動(dòng)組卷方式，將試題庫中的試題資源輕松快速地組出針對不同測評目的的試卷，以滿足各類考試及評測要求；組卷成功以后，教師可以選擇“保存”或“打印”。（5）在線考試：教師組卷以后，針對保存的試卷，可以設(shè)置/允許學(xué)生在線答題，避免紙質(zhì)答題的環(huán)境污染以及成本浪費(fèi)。（6）我的答卷：學(xué)生可以對本人在線完成的試卷以及教師評判后的試卷進(jìn)行在線瀏覽。（7）在線判卷：客觀題由系統(tǒng)自動(dòng)判斷正誤并記分，主觀題需要教師在線評判并計(jì)分。（8）統(tǒng)計(jì)分析：系統(tǒng)對在線完成的各類考試自動(dòng)生成不同的需求的成績分析報(bào)表，并提供導(dǎo)出、打印功能。教師也可以將紙質(zhì)答題考試成績批量導(dǎo)入，讓系統(tǒng)自動(dòng)生成各類報(bào)表。（9）試卷評講：教師既可以就某個(gè)學(xué)生的整張?jiān)嚲碚故尽⒃u講，也可以就某道題或某個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行展示、分析、評講。錯(cuò)題集錦系統(tǒng)將學(xué)生在課前、課中、課后、考試中心等模塊中的錯(cuò)題，自動(dòng)歸類總結(jié)，并提供在線新增功能，方便學(xué)生再次練習(xí)。慕課中心慕課，簡稱“MOOC”，也稱“MOOCs”，是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式，它是為了增強(qiáng)知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程。 所謂“慕課”(MOOC)，顧名思義，“M”代表Massive(大規(guī)模)，與傳統(tǒng)課程只有幾十個(gè)或幾百個(gè)學(xué)生不同，一門MOOCs課程動(dòng)輒上萬人，最多達(dá)16萬人；第二個(gè)字母“O”代表Open(開放)，以興趣導(dǎo)向，凡是想學(xué)習(xí)的，都可以進(jìn)來學(xué)，不分國籍，只需一個(gè)郵箱，就可注冊參與；第三個(gè)字母“O”代表Online(在線)，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上完成，無需旅行，不受時(shí)空限制；第四個(gè)字母“C”代表Course，就是課程的意思。這一大規(guī)模在線課程掀起的風(fēng)暴始于2011年秋天，被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以來教育最大的革新”，呈現(xiàn)“未來教育”的曙光。2012年，被《紐約時(shí)報(bào)》稱為“慕課元年”。216。 本平臺提供慕課平臺的目的，就是為了適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，讓具有分享和貢獻(xiàn)精神的教師通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行開放式教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課教研、同步課堂、學(xué)生課后輔導(dǎo)。216。 本平臺實(shí)現(xiàn)了與課前預(yù)習(xí)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、考試中心等的無縫整合，特別方便遠(yuǎn)程同步課堂及輔導(dǎo)教學(xué)需要。學(xué)習(xí)筆記具有課堂筆記、讀書心得、疑難解答、生活日記等記錄功能，并可以分類查詢管理。微課中心老師可以將就某一個(gè)知識點(diǎn)制作成微視頻教學(xué)資源，定位到課程的每一個(gè)章節(jié)上傳到平臺供學(xué)生在線播放、討論、評價(jià)，并選擇進(jìn)入對應(yīng)練習(xí)。工具下載提供對“班班通服務(wù)平臺”、“云校通客戶端平臺”、“互動(dòng)授課平臺”、“備授課系統(tǒng)”等工具型應(yīng)用軟件的上傳和管理，方便師生自主下載。（軟件）型號：，能夠全面協(xié)助教師進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂互動(dòng)教學(xué)，實(shí)時(shí)評測學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，并提供多樣化的班級管理功能，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)提供全面支持。利用 “屏幕錄制”功能可以將重要的教學(xué)操作過程或展示內(nèi)容以ASF等常用視頻格式錄制下來，既能在課堂上廣播給學(xué)生，又可上傳到相關(guān)網(wǎng)站，供學(xué)生點(diǎn)播自學(xué)。擁有屏幕廣播、網(wǎng)絡(luò)影院、視頻直播等廣播功能，同時(shí)具有學(xué)生演示功能，便于教師快速廣播指定學(xué)生的演示操作，極大方便了各種媒體形式教學(xué)內(nèi)容的展示。（1）屏幕廣播教師通過“屏幕廣播”，可將演示文稿、word等各種形式的教學(xué)內(nèi)容廣播給學(xué)生，并能夠流暢無延時(shí)地廣播Direct3D 、DirectDraw、OpenGL、游戲、全屏電影等；講授過程中，教師可調(diào)用屏幕筆，讓學(xué)生清晰完整地看到整個(gè)解題過程。（2）網(wǎng)絡(luò)影院教師通過網(wǎng)絡(luò)影院，可將WMV、ASF等主流格式視頻以流媒體方式無延遲地播放給學(xué)生，并自動(dòng)記憶播放位置，便于下次繼續(xù)播放，提高了音視頻資源在教學(xué)中的應(yīng)用質(zhì)量。（3） 視頻直播教師通過“視頻直播”，可將外接VCD、DVD、錄像機(jī)、攝像機(jī)的音視頻信號廣播到其它教室、實(shí)現(xiàn)同步教學(xué)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。（4）學(xué)生演示教師通過“學(xué)生演示”功能可調(diào)用任何一個(gè)學(xué)生機(jī)屏幕，并廣播到其他學(xué)生機(jī)上，方便教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型個(gè)案、開展示范教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生間智慧共享，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升教學(xué)效果。（1）一對一互動(dòng)學(xué)生機(jī)通過“舉手”功能可以向教師求助；教師也可以通過“屏幕監(jiān)控”發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并可用語音、文字、演示操作等方式進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。（2）分組教學(xué)教師通過“分組功能”可創(chuàng)建多個(gè)小組，并指定組長。各小組內(nèi)部、小組之間可進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。小組討論可通過分組形式或不同主題形式進(jìn)行分類討論，組內(nèi)可通過語音、文字、圖片、手寫輸入等方式進(jìn)行自由研討。（3）收作業(yè)教師點(diǎn)擊“文件收集”，即可從部分或全體學(xué)生機(jī)上強(qiáng)制收取各種格式作業(yè)，并可以方便地通過文件收集的日志查看收集到的作業(yè)情況，無需每個(gè)學(xué)生單獨(dú)提交作業(yè)。（4）分發(fā)文件教師點(diǎn)擊“文件分發(fā)”，以更人性化的“拖拽”方式將教師機(jī)相關(guān)文件分發(fā)給學(xué)生，并可以分發(fā)不同目錄下的文件或分發(fā)目錄?！拔募职l(fā)”便于教師快速發(fā)放作業(yè)、資料等，節(jié)省課堂時(shí)間，進(jìn)一步提高課堂效率。（5）交作業(yè)學(xué)生通過“作業(yè)提交”功能，可主動(dòng)將作業(yè)提交到教師機(jī)中的指定文件夾下，便于作業(yè)管理，節(jié)省收取作業(yè)的時(shí)間。（1）班級模型可在同一個(gè)系統(tǒng)中對不同上課班級進(jìn)行管理，提供縮圖示、圖標(biāo)、詳細(xì)排列三種方式顯示所管理的班級，方便教師操作。（2）分組管理教師可在同一個(gè)班級中新建、刪除、保存、重命名不同小組，添加、刪除小組成員，并可將分組信息與班級模型匹配并永久保存，下次上課可直接調(diào)用。（3）學(xué)生機(jī)遠(yuǎn)程管理提供遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程命令等多種強(qiáng)大的學(xué)生機(jī)遠(yuǎn)程管理功能，方便教師對網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)進(jìn)行高效、有序控制。（4）遠(yuǎn)程監(jiān)控在不影響學(xué)生操作的情況下，教師可遠(yuǎn)程監(jiān)看學(xué)生機(jī)屏幕。教師可設(shè)定顯示的學(xué)生屏幕數(shù)、切換時(shí)間及是否顯示警告信息等，并可保存學(xué)生機(jī)屏幕畫面的截圖。（5）遠(yuǎn)程命令教師可以對學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)/開機(jī)/重啟、遠(yuǎn)程設(shè)置、啟動(dòng)/關(guān)閉應(yīng)用程序、打開網(wǎng)頁、安裝/卸載程序等操作。（6）遠(yuǎn)程設(shè)置通過“遠(yuǎn)程設(shè)置”功能，教師可對學(xué)生機(jī)的桌面主題、背景、屏保、音量、卸載密碼、進(jìn)程保護(hù)、斷線鎖屏、熱鍵退出等進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置。（7）學(xué)生限制通過“學(xué)生限制”的系列設(shè)定，教師可對學(xué)生機(jī)的U盤使用、網(wǎng)頁瀏覽、程序運(yùn)行、打印、發(fā)言等進(jìn)行限制設(shè)定。其中網(wǎng)頁瀏覽限制支持多瀏覽器，IE、谷歌、360、火狐等瀏覽器網(wǎng)頁都可被限制。（8）黑屏警告當(dāng)學(xué)生上課開小差或擾亂課堂秩序時(shí)，可通過“黑屏”功能將學(xué)生機(jī)變成黑屏，提醒其集中注意力。（9）斷線鎖屏上課時(shí)，如果學(xué)生試圖斷開網(wǎng)絡(luò)連接、逃避教師監(jiān)控，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)鎖定學(xué)生機(jī)鍵盤、鼠標(biāo)和屏幕。（1）隨堂小考教師可在課堂教學(xué)中隨時(shí)出題，組織學(xué)生搶答或全班統(tǒng)一作答，并通過系統(tǒng)自動(dòng)評分、分析試卷，幫助教師及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。試卷格式：包括文檔型、圖片型、PPT型，教師既可用電腦即興編輯或拍照成圖，也可外部導(dǎo)入。試題類型：支持單選題、多選題、判斷題和論述題四種題型，并支持題中插入圖片，可指定試卷名稱，班級，總分、考試時(shí)間等信息。答題方式：答題卡、選擇/錄入、拍照上傳、原筆跡書寫。（2）試卷編輯與“網(wǎng)絡(luò)云課堂”實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)無縫對接及自動(dòng)交互，教師通過“試卷編輯”功能可網(wǎng)絡(luò)下載、本地導(dǎo)入、本地創(chuàng)建、編輯試卷。（3）在線考試教師點(diǎn)擊“開始考試”，可打開、預(yù)覽編輯好的試卷，將試題發(fā)送到學(xué)生端，進(jìn)行在線考試。教師可設(shè)定考試時(shí)間，暫停、暫掛和恢復(fù)考試；“在線考試”同時(shí)支持學(xué)生斷線重連后恢復(fù)考試，支持自動(dòng)收卷、提前收卷等功能。（4）閱卷評分系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對單選、多選、判斷題等評分，形成柱狀結(jié)果分析圖，考試成績自動(dòng)上報(bào)的到“網(wǎng)絡(luò)云課堂”平臺保存；教師可以對論述題進(jìn)行評分并添加注釋；閱卷后，教師可以將帶有批注的試卷統(tǒng)一發(fā)送給學(xué)生；“閱卷評分”幫助教師