中小學(xué)信息化教育培訓(xùn)的基本方案(編輯修改稿)
2025-05-23 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組做好教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)工作的相關(guān)檔案資料的收集與整理，并及時(shí)歸檔。強(qiáng)化對(duì)教育信息化應(yīng)用試點(diǎn)工作的考核。學(xué)位教育信息化應(yīng)用試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各科室、年級(jí)組、班級(jí)、教研組、備課組任課教師等部門和個(gè)人的信息技術(shù)應(yīng)用工作的考核?？己顺煽?jī)納入對(duì)各科室、年級(jí)、班級(jí)的月考或?qū)處煿ぷ鞯牡燃?jí)評(píng)定中，與績(jī)效工資持鉤，并做為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的主要依據(jù)之一。健全教育信息化應(yīng)用試點(diǎn)工作管理制度。各小組要建立健全各種教育信息化應(yīng)用管理制度，將教育信息化應(yīng)用管理納入科學(xué)規(guī)范的軌道。學(xué)校要建立如下制度：網(wǎng)絡(luò)安全制度、信息安全保護(hù)制度、信息發(fā)布管理制度、電子郵箱管理制度、網(wǎng)絡(luò)資源使用考評(píng)制度、資源庫(kù)建設(shè)與資源上傳考核制度、多媒體教室管理使用制度、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究制度、教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用制度等。加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用辦公管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)辦公自動(dòng)化知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握這門技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生管理、教師管理、學(xué)校設(shè)施及教育教學(xué)管理的信息化，逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。（二）加大投入、進(jìn)一步提高教育信息化應(yīng)用技術(shù)裝備水平。校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)管理制度。重建校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校園資源的全面共享。學(xué)校可自籌資金，自購(gòu)一套服務(wù)器設(shè)備，為學(xué)校網(wǎng)站與自助性學(xué)習(xí)平臺(tái)的正常使用服務(wù)。完善多媒體網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)。目前一般學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室資源比較欠缺，計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)比較落后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)。所以學(xué)校要多方籌集資金，加大力度購(gòu)置學(xué)生用機(jī)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室資源的投入，加?！鞍喟嗤ā惫こ探ㄔO(shè)。目前學(xué)校班級(jí)沒(méi)有接通網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)三年內(nèi)要做到班班有電子白板，并且要接通網(wǎng)絡(luò)。（三）強(qiáng)化師訓(xùn)措施，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。定點(diǎn)、定時(shí)、定人安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、信息技術(shù)專業(yè)人員參加個(gè)職能部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校擬每二周組織全體教師進(jìn)行信息技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師信息應(yīng)用的能力，使學(xué)校100%的教師取得由區(qū)人事廳、教育廳聯(lián)合頒發(fā)的新的計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。請(qǐng)專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過(guò)具體的優(yōu)秀的案例，進(jìn)行整合方法方法的培訓(xùn)。觀摩學(xué)習(xí)。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過(guò)觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)思考，以便更好開(kāi)展這方面的工作。學(xué)術(shù)沙龍。圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，通過(guò)集體確定主題，大家分頭探索、研究
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