普通高等學校本科教學工作水平評估方案(試行)(編輯修改稿)
2025-05-22 01:40 本頁面
【文章內容簡介】 利于人文素養(yǎng)、科學素質提高以及實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)；執(zhí)行情況好基本能反映培養(yǎng)目標要求；執(zhí)行情況尚可一級指標二級指標主要觀測點參考權重等級標準內涵說明AC教學建設與改革(續(xù))*教學內容與課程體系改革有總體思路、具體計劃與配套措施，執(zhí)行良好，成效顯著有思路、計劃和措施，有一定成效1．獲獎教材是指近兩次優(yōu)秀教材評選中獲獎的教材。2．多媒體授課是指利用多媒體技術授課，多媒體技術是指利用計算機綜合處理文字、聲音、圖像、圖形、動畫等信息的新技術。3．用雙語授課課程指采用了外文教材，并且外語授課課時達到該課程課時的50%以上（含50%）的課程（外語課除外）*教材建設與成效有規(guī)劃，有措施；有一定數量的獲省部級以上獎的教材；積極引進先進、適用的原版教材；有科學的教材編寫、評估和選用制度積極改革教學方法，成效顯著；必修課應用多媒體授課的課時不低于15%、并有一定數量自行研制開發(fā)的多媒體課件，教學效果比較好主要課程選用獲省部級以上獎或公認水平較高的教材，并積極選用近三年出版的新教材*教學方法與手段改革注意改革，多媒體教學技術有一定使用面*雙語教學≥8%有一定比例*實踐教學內容與體系注意內容更新，體系設計科學合理，符合培養(yǎng)目標要求，創(chuàng)造條件使學生較早參加科研和創(chuàng)新活動，效果好基本符合培養(yǎng)目標的要求，實驗開出率達到教學大綱要求的90%1．設計性實驗是指給定實驗目的要求和實驗條件，由學生自行設計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗；綜合性實驗是指實驗內容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關課程知識的實驗。2．實驗室開放包括實驗室開放的范圍、時間、內容、對學生的覆蓋面。*有綜合性、設計性實驗的課程占有實驗的課程總數的比例及效果≥80%，效果好40%~60%*實驗室開放實驗室開放時間長，開放范圍及覆蓋面廣有開放性實驗室一級指標二級指標主要觀測點參考權重等級標準內涵說明AC教學管理*結構與素質結構合理，隊伍穩(wěn)定，素質高，服務意識強基本合理，素質較高教學管理隊伍包括學校分管教學的校長、教務處專職教學管理人員、系（院、部）分管教學的主任、教學秘書及教務員。*教學管理及其改革的研究與實踐成果研究與實踐成果顯著，有一系列論文鼓勵教育研究，有一定量的研究論文*教學規(guī)章制度的建設與執(zhí)行管理制度健全，符合現(xiàn)代教育思想，積極采用現(xiàn)代管理技術，執(zhí)行嚴格制度基本健全，執(zhí)行嚴格教學質量保證與監(jiān)控體系包括目標確定、各主要教學環(huán)節(jié)質量標準的建立、信息的收集（統(tǒng)計與測量）、評估、信息反饋、調控等環(huán)節(jié)。*各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準質量標準完善質量標準基本建立*教學評估與檢查形成了教學質量保證與監(jiān)
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