管理者角色案例分析2(編輯修改稿)
2025-05-21 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 公室，工廠工長已經(jīng)在那里等著他。兩個(gè)人仔細(xì)檢查了工廠布置的調(diào)整方案以及周邊環(huán)境的綠化等工作要求。會(huì)議的時(shí)間持續(xù)得較長，因?yàn)橹虚g被三個(gè)電話打斷。到3點(diǎn)35分時(shí)，王廠長和工廠副廠長穿過大廳來到會(huì)議廳。例行會(huì)議通常只需要1個(gè)小時(shí)，不過討論工人工資和利益分配以及輸送系統(tǒng)問題的時(shí)間拖得很長。這次會(huì)議持續(xù)了3個(gè)多小時(shí)，當(dāng)王廠長回到他的辦公室時(shí)，他已經(jīng)精疲力竭了。12個(gè)小時(shí)以前，他還焦急地盼望著一個(gè)富有成效的工作日，現(xiàn)在一天過去了，王廠長不明白：“我完成了哪件事?”當(dāng)然，他知道他干完了一些事，但是本來有更多的事他想要完成的。是不是今天有點(diǎn)特殊?王廠長承認(rèn)不是的，每天開始時(shí)他都有著良好的打算，而回家時(shí)卻不免感到有些沮喪。他整日就像置身于瑣事的洪流中，中間被經(jīng)常不斷地打斷。他是不是沒有做好每天的計(jì)劃?他說不準(zhǔn)。他有意使每天的日程不要排得過緊，以使他能夠與人們交流，使得人們需要他時(shí)，他能抽得出時(shí)間來。但是，他不明白是不是所有管理者的工作都經(jīng)常被打斷和忙于救火，他能有時(shí)間用于計(jì)劃和防止意外事件發(fā)生嗎? 【教學(xué)功能】 這是一個(gè)關(guān)于管理者角色的較綜合性案例。它主要涉及管理者應(yīng)履行的職責(zé)問題等，同時(shí)也涉及一個(gè)有效管理者的能力以及計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等方面的內(nèi)容?！ “咐治鲫P(guān)鍵詞：管理者、職責(zé)、效率 【問題】 1. 王廠長在該分廠屬于（ ）?！ ? 2. 王廠長應(yīng)該履行的主要職責(zé)是（ ）。 ，并監(jiān)督和協(xié)調(diào)基層管理者的工作 ，溝通組織與外界的交往聯(lián)系等 ，部門間的協(xié)調(diào)等 ，保證上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃和任務(wù)的完成 3. 根據(jù)卡特茲的三大技能，在本案例中，對(duì)于王廠長來說，（ ）更重要?！? 4. 根
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