人版(已編好)五年級(jí)科技活動(dòng)(上冊(cè))教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-21 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。組內(nèi)合作，每組得出一份最佳實(shí)驗(yàn)方案。(2)展示、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案要求每一小組都要展示實(shí)驗(yàn)方案，由其他組同學(xué)發(fā)現(xiàn)不足，并由學(xué)生自己討論完善?！稗D(zhuǎn)基因”后，新的質(zhì)粒，會(huì)有幾種形式。各組展示自己的成果。學(xué)生分析資料，交流、討論，知道：一、原來(lái)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以制藥；二、轉(zhuǎn)基因這么神奇，還可以直接治病；三、轉(zhuǎn)基因技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、環(huán)保方面的應(yīng)用。學(xué)生思考：細(xì)菌為什么會(huì)進(jìn)入科學(xué)家的視野？學(xué)生通過(guò)閱讀討論，各抒己見(jiàn)：如何看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)？板書(shū)設(shè)計(jì)現(xiàn)代生物技術(shù)——轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)：就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)：造福人類(lèi)制藥：胰島素血清白蛋白抗凝血因子…… 遺傳病診：苯丙酮尿癥囊性纖維花農(nóng)業(yè)：西紅柿大豆玉米……超級(jí)細(xì)菌教學(xué)反思：9．車(chē)船造型 第10節(jié)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解汽車(chē)和船的有關(guān)知識(shí)（種類(lèi)、外形特點(diǎn)、用途等）。情感目標(biāo)：樹(shù)立趕超先進(jìn)、為國(guó)爭(zhēng)光的志向。技能目標(biāo)：能用線(xiàn)條勾畫(huà)出一二種不同類(lèi)型的汽車(chē)和船。創(chuàng)意目標(biāo)：激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，從功能上、造型上設(shè)計(jì)汽車(chē)和船。重點(diǎn)：能用不同的幾何圖形構(gòu)畫(huà)出一二種不同種類(lèi)的汽車(chē)和船。難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)聯(lián)想和想象的過(guò)程，逐步豐富想象后的造型特征。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：幾何圖形紙片（教師為學(xué)生準(zhǔn)備：圓形2個(gè)、長(zhǎng)方形2個(gè)、梯形2個(gè)）4人一組，共10組教師：車(chē)、船組合一組教學(xué)過(guò)程猜圖導(dǎo)入，激發(fā)興趣（課件展示一幅圖片局部）這是一幅圖片的局部，猜一猜圖片上的內(nèi)容是什么？（出示答案——草莓車(chē)）原來(lái)是一輛草莓汽車(chē)！你覺(jué)得這輛車(chē)給你什么感覺(jué)？有趣嗎？那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一輛有趣的汽車(chē)好嗎？（出示課題）眼力游戲，拼組創(chuàng)造在畫(huà)汽車(chē)之前，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)或知道哪些汽車(chē)呢？（轎車(chē)、載重車(chē)、客車(chē)、翻斗車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)……）同學(xué)知道的汽車(chē)可真不少，下面老師想考考你們，敢試一試嗎？請(qǐng)注意力集中，盯住屏幕，然后回答出現(xiàn)了哪幾個(gè)圖形？組成了什么汽車(chē)？(出示課件，學(xué)生回答問(wèn)題)老師這還有一輛汽車(chē)請(qǐng)同學(xué)們猜猜看（圖形板演），由哪幾個(gè)圖形組成？什么汽車(chē)？（出示課件——越野車(chē)）這些車(chē)雖然造型不同，但卻擁有共同的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？它們都有什么？（學(xué)生回答，教師板演添畫(huà)——車(chē)燈、車(chē)窗、車(chē)門(mén)、車(chē)輪、后視鏡……）你們能用這些圖形做材料，來(lái)造一輛與眾不同的車(chē)嗎？說(shuō)明游戲規(guī)則：學(xué)生分組展示作品。汽車(chē)賞析，激發(fā)想象沒(méi)想到同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的汽車(chē)還真有創(chuàng)意，看來(lái)你們具備了成為汽車(chē)設(shè)計(jì)師的潛質(zhì)，老師這還有更有創(chuàng)意的汽車(chē)，你們想看嗎？：注意看這些汽車(chē)是什么造型的？原來(lái)我們生活中的動(dòng)物、食物、生活用品都可以變身成為汽車(chē)，想一想，還可以把什么事物變成汽車(chē)？：還有的汽車(chē)穿上了漂亮的外衣，它們的外衣上都有什么？不但色彩豐富，而且圖案美觀。：汽車(chē)從誕生到現(xiàn)在，一百多年的時(shí)間里，汽車(chē)發(fā)生了翻天覆地的變化，這些車(chē)展上的概念車(chē)以更環(huán)保、更為人性化的設(shè)計(jì)展示著汽車(chē)發(fā)展的趨勢(shì)，電子導(dǎo)航、衛(wèi)星跟蹤、乘坐更舒適、造型更富有科技感，想象一下未來(lái)的汽車(chē)還會(huì)具有什么樣的功能呢？明確要求，自主創(chuàng)作下面就請(qǐng)同學(xué)們盡情發(fā)揮你的想象，設(shè)計(jì)一輛未來(lái)的汽車(chē)。提出作業(yè)要求：1.設(shè)計(jì)一輛造型美觀、奇特、功能強(qiáng)大的汽車(chē)。2.構(gòu)圖要合理、大方3.請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)空白處為自己的作業(yè)畫(huà)上相應(yīng)的標(biāo)志美觀有創(chuàng)意功能強(qiáng)知識(shí)拓展，課后延伸知道一汽都生產(chǎn)哪些品牌的汽車(chē)嗎？（出示課件：一汽汽車(chē)品牌）我們一汽擁有大眾、奧迪、紅旗、豐田、馬自達(dá)、解放六個(gè)品牌，但我們的自主品牌卻只有紅旗、解放這兩個(gè)，相信作為一汽接班人的在座的同學(xué)一定能用自己的雙手為一汽設(shè)計(jì)、制造出更多更好的汽車(chē)。是嗎？對(duì)汽車(chē)感興趣的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谡n后查一查我們一汽的發(fā)展歷史。用同樣的方法教學(xué)船的知識(shí)。教學(xué)反思：10．天氣預(yù)報(bào) 第11節(jié)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀,有學(xué)習(xí)的興趣。、需要各部門(mén)
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