【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師引導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、教師演示等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。 情感目標(biāo)： ，增加信息素養(yǎng)。 ，獲取 知識(shí)，體驗(yàn)成功，提高學(xué)習(xí)興趣。 行為習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣和正確規(guī)范的上機(jī)操作習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 幻燈片切換的設(shè)置。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解對(duì)話框中不同選項(xiàng)的作用和適用范圍，根據(jù)幻燈片的主題內(nèi)容設(shè)置新穎、美觀的幻燈片切換。 教學(xué)用時(shí)： 1 課時(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片素材。 教學(xué)過(guò)程： 一、任務(wù)導(dǎo)入 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)制作了三張幻燈片。但是，制作的幻燈片一直沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，怎樣才能在每張幻燈片出場(chǎng)時(shí)都加上特技效果呢？ 25 接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞素材文件中《多姿多彩的節(jié)日》演示文稿作品，大家在欣賞的同 時(shí)，請(qǐng)大家注意，做品中每張幻燈片的進(jìn)入效果。然后再放映，這幾節(jié)課自己做的作品。 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，兩次放映后留下的印象，講一講兩個(gè)演示文稿的頁(yè)面切換有什么區(qū)別？ （根據(jù)學(xué)生回答，老師對(duì)積極回答問(wèn)題的同學(xué)加以鼓勵(lì)，并表?yè)P(yáng)那些觀察仔細(xì)，善于思考的同學(xué)。） 二、提出問(wèn)題，明確任務(wù) ，小結(jié)兩件作品的不同，第一個(gè)作品從當(dāng)前頁(yè)面到下一個(gè)頁(yè)面之間有動(dòng)畫(huà)效果和聲音效果。而第二個(gè)作品則是一張一張的直接進(jìn)入，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)。 ：同學(xué)們，你們知道幻燈片中這些動(dòng)畫(huà)效果和聲音效果是怎么做出來(lái)的嗎？ ：幻燈 片的切換。講解并演示幻燈片的切換效果。 ：同學(xué)們，根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，自己動(dòng)手完成第四張幻燈片的制作，并設(shè)置每張幻燈片的切換效果。 三、學(xué)生上機(jī)操作 教師巡視、指導(dǎo)。 四、展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作品。 五、總結(jié)。 課后反思： 26 活動(dòng) 6 放飛氣球迎六一 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)為幻燈片中的文本、圖片等對(duì)象添加動(dòng)畫(huà)效果（自定義動(dòng)畫(huà)）。 學(xué)會(huì)結(jié)合幻燈片內(nèi)容調(diào)整動(dòng)畫(huà)順序。 重點(diǎn)： 為幻燈片中對(duì)象的“進(jìn)入”、“強(qiáng)調(diào)”、“退出”設(shè)置動(dòng)畫(huà)，調(diào)整動(dòng)畫(huà)順序。 難點(diǎn)： 為幻燈片添加合適的動(dòng)畫(huà)效果。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 師 ：同學(xué)們，今天老師給大家準(zhǔn)備了兩份禮物（美麗的山西），你們想不想看?。? 學(xué)生積極響應(yīng)。啟動(dòng) PowerPoint，打開(kāi)桌面上的禮物 禮物 2，放映。并討論這兩份禮物，有什么不同。 師：你們喜歡哪一個(gè)，為什么？ 生：禮物 2，它有動(dòng)畫(huà)，生動(dòng)，吸引人。 師：動(dòng)畫(huà)效果可以突出重點(diǎn)，控制信息流程，并提高演示文稿的趣味性。上節(jié)課我們制作了“六一國(guó)際兒童節(jié)”的幻燈片，你們想不想讓幻燈片中的氣球飛起來(lái)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)置動(dòng)畫(huà)，讓幻燈片的對(duì)象上臺(tái)下臺(tái)都能動(dòng)起來(lái) —— 上臺(tái)下臺(tái)動(dòng)作美。 二、新授： 打開(kāi)《多彩的節(jié)日》演示文稿 任務(wù)一：為文本、圖片添加動(dòng)畫(huà)效果 （ 1）氣球飄呀飄 師演示（故意沒(méi)有選中氣球）生思考，為什么無(wú)法添加動(dòng)畫(huà)效果？ 師：要設(shè)定它的動(dòng)畫(huà)效果，必須先選定對(duì)象，再設(shè)置。 提出任務(wù)：探索自定義動(dòng)畫(huà)中“進(jìn)入”、“強(qiáng)調(diào)”、“退出”、“動(dòng)作路徑”四種效果。 27 學(xué)生探索 4 種動(dòng)畫(huà)效果，將自己的發(fā)現(xiàn)操作演示。 “進(jìn)入”：對(duì)象進(jìn)入幻燈片時(shí)的效果； “強(qiáng)調(diào)”：對(duì)象出現(xiàn)在幻燈片上以后，為了強(qiáng)調(diào)而加的效果； “退出”：對(duì)象退出幻燈片的效果； “動(dòng)作路徑”：按指定模式移動(dòng)的效果。 為氣球添加動(dòng)畫(huà)，讓氣球飛起來(lái)，方法：選中氣球，單擊“幻燈片 放映” /自定義動(dòng)畫(huà) /添加效果：進(jìn)入（漸變），退出（飛出，非常慢，到頂部） 生操作：讓氣球飛起來(lái)并退出。 （ 2）為其他圖片文字添加效果 打開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格，添加效果： “六一國(guó)際兒童節(jié)”：進(jìn)入（玩具風(fēng)車(chē)，中速） “兒童”圖片：強(qiáng)調(diào)（其他效果，閃爍，慢速） （ 3）預(yù)覽動(dòng)畫(huà)效果：?jiǎn)螕艋脽羝庞?/觀看放映，不斷單擊鼠標(biāo)，動(dòng)畫(huà)效果會(huì)按順序在舞臺(tái)上展示。 生：你發(fā)現(xiàn)“幻燈片放映”選項(xiàng)有什么作用？有沒(méi)有其他的快捷鍵（ F5） 師引導(dǎo)學(xué)生觀察其中存在的問(wèn)題（生：動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)的順序不合適） 師：當(dāng)一幅幻燈片中有多個(gè)動(dòng)畫(huà)對(duì)象 時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)以設(shè)置的先后順序播放它們，當(dāng)順序不當(dāng)，我們還可以改變這個(gè)順序。調(diào)整順序的方法也在“自定義動(dòng)畫(huà)”中，請(qǐng)同學(xué)們探索一下。 生找尋調(diào)整順序的箭頭的方法。 任務(wù)二：結(jié)合幻燈片內(nèi)容調(diào)整動(dòng)畫(huà)順序 選中對(duì)象，可以“更改”、“刪除”動(dòng)畫(huà)效果，用鼠標(biāo)拖動(dòng)對(duì)象，可調(diào)整播放順序。 生操作：為《慶祝六一》幻燈片設(shè)計(jì)你喜歡的動(dòng)畫(huà)效果，并對(duì)這些動(dòng)畫(huà)對(duì)象設(shè)置合適的出場(chǎng)順序。（要求：在小組內(nèi)協(xié)作探索，兩個(gè)人共同研究。讓學(xué)生展示自己的 28 作品）并思考：有什么方法可以使我們不用去單擊鼠標(biāo)，而下一個(gè)動(dòng)畫(huà)在一定時(shí)間后就自動(dòng)出現(xiàn)呢？ 老師這 里還有一個(gè)演示文稿，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下。 學(xué)生嘗試，設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。 三、鞏固 通過(guò)本活動(dòng)，你有哪些收獲？ 今天我們學(xué)習(xí)了自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置方法，并學(xué)會(huì)了如何更改、刪除動(dòng)畫(huà)效果，調(diào)整動(dòng)畫(huà)的順序。要注意一張幻燈片中往往有多個(gè)對(duì)象，設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果之前，要想清楚哪些對(duì)象需設(shè)動(dòng)畫(huà)效果，設(shè)置哪種效果，出現(xiàn)順序怎樣，然后再為幻燈片中的對(duì)象設(shè)置你喜歡的動(dòng)畫(huà)效果。 29 活動(dòng) 7 有趣的龜兔賽跑 教學(xué)目標(biāo)： 背景設(shè)置正確、插入了文本框、圖片 為紙船設(shè)置了“動(dòng)作路徑”動(dòng)畫(huà)，各對(duì)象動(dòng)畫(huà)設(shè)置合理。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 背景 設(shè)置正確、插入了文本框、圖片 為紙船設(shè)置了“動(dòng)作路徑”動(dòng)畫(huà)，各對(duì)象動(dòng)畫(huà)設(shè)置合理。 課前準(zhǔn)備： 上節(jié)課的作品 教學(xué)過(guò)程： 將光盤(pán)中的“中秋節(jié)”圖片設(shè)定為背景，插入“紙船”圖片，調(diào)整好位置和大小。插入文本框，并設(shè)置幾個(gè)文本框的動(dòng)畫(huà)效果 【設(shè)計(jì)意圖】制作第 5 張幻燈片。 添加紙船的動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà) 【設(shè)計(jì)意圖】添加紙船的動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà) 選中該圖片，打開(kāi)自定義動(dòng)畫(huà)任務(wù)窗格，單擊“添加效果 動(dòng)作路徑”在動(dòng)作路徑菜單中顯示了幾種預(yù)設(shè)的路徑，“其他動(dòng)作路徑”中還有更豐富的效果，選擇“繪制自定義繪制路徑” — “ 自由曲線”，此時(shí)鼠標(biāo)指針變成了鉛筆形狀，用鉛筆畫(huà)出紙船的飄逸曲線后，修改動(dòng)畫(huà)的速度，就可以預(yù)覽到紙船的移動(dòng)效果了。 【設(shè)計(jì)意圖】自定義繪制路徑 課后小結(jié) 本活動(dòng)中，我們主要學(xué)習(xí)了“動(dòng)作路徑”動(dòng)畫(huà)的設(shè)置，“動(dòng)作路徑”動(dòng)畫(huà)師的幻燈片中的對(duì)象移動(dòng)路線更加豐富。至此，我們學(xué)習(xí)了 4 中動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置，在實(shí)際應(yīng)用中要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 沿著自定路線行 30 制作第 5 張幻燈片。 添加紙船的動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà) 打開(kāi)自定義動(dòng)畫(huà)任務(wù)窗格繪制路徑 31 活動(dòng) 8 我的多彩節(jié)日 在幻燈片中插入影片 設(shè)置影片背景 設(shè)置 4 種動(dòng)畫(huà)效果 插入文本框、圖片 插入藝術(shù)字 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 在幻燈片中插入影片 教學(xué)準(zhǔn)備 上節(jié)課作品 教學(xué)過(guò)程： 情景導(dǎo)入： 北京要放煙花了，我們一起去看看。 進(jìn)入新課： 將光盤(pán)中的“天安門(mén)”設(shè)定為背景，插入“燈籠 1” “燈籠 2”插入文字。 【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)定背景 將光盤(pán)中“禮花燃放”視頻文件復(fù)制到當(dāng)前演示文稿所在的文件夾中 【設(shè)計(jì)意圖】整理歸類(lèi)文件 單擊菜單欄中的“插入 影片和聲音 文件中的影片”，再查找“禮花燃放”視頻文件，單擊確定，彈出設(shè)置影片開(kāi)始播放方式的對(duì)話框。 【 設(shè)計(jì)意圖】插入影片 放映演示文稿就能欣賞到禮花綻放的影片了。 【設(shè)計(jì)意圖】欣賞影片 課后小結(jié) 今天，我們學(xué)會(huì)了在幻燈片中插入視頻文件的方法，體驗(yàn)了多媒體集成軟件的強(qiáng)大功能。要插入到幻燈片中的視頻文件最好和演示文稿放在同一個(gè)文件夾中。 32 板書(shū)設(shè)計(jì)： 演場(chǎng)電影助助興 設(shè)定背景 整理歸類(lèi)文件 插入影片 欣賞影片 33 活動(dòng) 9 節(jié)目跳轉(zhuǎn)靠鏈接 教學(xué)目標(biāo) 超級(jí)鏈接設(shè)置正確 放映流暢 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 超級(jí)鏈接設(shè)置正確 教學(xué)準(zhǔn)備： 上節(jié)課作品 教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 直接導(dǎo)入：設(shè)置幻燈片中的自選圖形“國(guó)慶” 到幻燈片 6 的鏈接。 進(jìn)入新課： 打開(kāi)演示文稿，在第 6 張幻燈片中插入教材光盤(pán)中名為“按鈕”的圖片，并放在右下角。 打開(kāi)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。在幻燈片 2 中用鼠標(biāo)右鍵單擊自選圖形“國(guó)慶”彈出快捷菜單，選擇“動(dòng)作設(shè)置”，這時(shí)出現(xiàn)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。 選擇超級(jí)鏈接的目標(biāo)位置。在動(dòng)作設(shè)置對(duì)話框中選擇超級(jí)鏈接的位置為“幻燈片”，選擇幻燈片 6，單擊確定，從自選圖形國(guó)慶到幻燈片 6 的超級(jí)鏈接就做好了。 用同樣的方法設(shè)置其他超級(jí)鏈接。 課后小結(jié) 今天，我們學(xué)會(huì)了設(shè)置幻燈片之間的超鏈接，使演示文稿的結(jié)構(gòu)更加清晰、層次更加明確。超級(jí)鏈接可以設(shè)置在文本、圖片、藝術(shù)字、動(dòng)作按鈕等對(duì)象上，通過(guò)動(dòng)作設(shè)置對(duì)話框設(shè)置鏈接的目標(biāo)位置。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 節(jié)目跳轉(zhuǎn)靠鏈接 選擇超級(jí)鏈接的目標(biāo)位置 34 打開(kāi)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框 打開(kāi)演示文稿 用同樣的方法設(shè)置其他超級(jí)鏈接 35 活動(dòng) 10 頁(yè)面美化學(xué)問(wèn)大 教學(xué)目標(biāo)： 自我創(chuàng)作部分構(gòu)思獨(dú)特、巧妙、具有個(gè)性表現(xiàn)力。 結(jié)構(gòu)清晰、條理、鏈接正確、流暢。 界面美觀、動(dòng)畫(huà)效果使用恰當(dāng)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 選題 — 制作 合作 課前準(zhǔn)備： 上網(wǎng)尋找素材 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 直接導(dǎo)入： 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng) 初步掌握制作課件的技能，今天我們就自己選題制作一個(gè)自己的課件。 進(jìn)入新課： 按照下面供選擇的主題制作演示文稿。 我最喜愛(ài)的小動(dòng)物 愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我坐起 我們的校園真美麗 小組成員在演示自己的作品時(shí)，說(shuō)說(shuō)制作多媒體的心得體會(huì)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的自評(píng)并提出改進(jìn)方法和繼續(xù)研究的目標(biāo) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 自我創(chuàng)造部分構(gòu)思獨(dú)特、巧妙、具有個(gè)性表現(xiàn)力 結(jié)構(gòu)清晰、條理、鏈接正確、流暢 界面美觀、動(dòng)畫(huà)效果使用恰當(dāng) 課后小結(jié) 36 本單元我們通過(guò)演示文稿的制作親歷了多媒體信息集成的全過(guò)程，提高了表達(dá)思想、交流信息的能力。 板書(shū)設(shè)計(jì) ： 自我創(chuàng)作顯個(gè)性 我最喜愛(ài)的小動(dòng)物 愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我坐起 我們的校園真美麗 37 第三單元 信息社會(huì)重安全 活動(dòng) 1 密碼安全要牢記 教學(xué)目標(biāo)： 了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。 知道通過(guò)設(shè)置密碼來(lái)保護(hù)我們的生活。 加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意信息安全。知道怎樣設(shè)置密碼，能說(shuō)出保證密碼安全的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)識(shí)到密碼的重要性，能說(shuō)出保證密碼安全的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)設(shè)置密碼，知道保證密碼安全的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、故事引入 同學(xué)們，你的密碼被別人盜用過(guò)嗎？丁丁這幾天正 為密碼的事情煩惱，剛剛申請(qǐng)的郵箱就被別人盜用了，其中的很多郵件丟失了。這是怎么回事呢？ 二、新課教學(xué) 密碼在信息社會(huì)生活中具有舉足輕重的地位，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地加強(qiáng)自我保護(hù)，注意信息安全。 出示多媒體，了解生活中的密碼，知道密碼的重要性。 銀行卡密碼。當(dāng)我們到銀行存錢(qián)或取錢(qián)時(shí)，銀行工作人員都要詢問(wèn)你的密碼是什么，如果密碼丟失，將會(huì)帶來(lái)很多麻煩。 電話卡和手機(jī)充值卡密碼?，F(xiàn)在交納電話費(fèi)、手機(jī)費(fèi)都可以采用電話卡和手機(jī)充值卡，不必親自到營(yíng)業(yè)廳辦理。在使用時(shí)，要保護(hù)好每張卡的卡號(hào)和密碼，否則無(wú)法保證卡內(nèi)費(fèi) 用信息的安全。 啟動(dòng) windows xp 的密碼。有些時(shí)候，在啟動(dòng) windows xp 時(shí)，系統(tǒng)會(huì)要求你輸入密碼，才能進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行操作。在不知道密碼的情況下，別人將無(wú)法進(jìn)入你的電腦，這樣可以保護(hù)自己電腦中信息的安全。 登錄 qq 的密碼。這樣聊天內(nèi)容才不會(huì)被別人偷看，從而保護(hù)自己的信息安全。 38 三、練習(xí)。 小組討論，哪些行為是不道德或不安全的。 設(shè)置密碼時(shí)，我們應(yīng)該注意采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，下列方法不夠安全? 密碼和用戶名相同；密碼為連續(xù)或相同的數(shù)字；使用姓氏的拼音作為密碼；使用自己的生日作為密碼；使用 8 位 以下的數(shù)字作為密碼。 練一練：利用搜索引擎搜集、整理關(guān)于“怎樣降低密碼被盜幾率，保證密碼安全”的相關(guān)知識(shí)。 四、教師小結(jié)。 39 活動(dòng) 2 電腦病毒危害大 教學(xué)目標(biāo) ： 了解計(jì)算機(jī)病毒的概念。 知道電腦感染病毒后的癥狀。 會(huì)用簡(jiǎn)單的方法清除和預(yù)防電腦中的病毒。 培養(yǎng)學(xué)生良好的使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的危害性，了解計(jì)算機(jī)病毒通常具有的幾個(gè)特性，掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能。 教學(xué)難點(diǎn) ： 掌握預(yù)防和清除病毒的 操作技能 教學(xué)過(guò)程 ： 一、引入 : 隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，信息交流的范圍在不斷地?cái)U(kuò)大，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的環(huán)境越來(lái)