教師年度考核實施細則(編輯修改稿)
2025-05-16 05:39 本頁面
【文章內容簡介】 有授課計劃，有教學進度得1分。 備課較“深”－1分。（“深”體現(xiàn)每課時有教后記；有期末考查分析等）。 教導處教研組課堂教學8按每堂課的評分標準：目的明確；講授正確；重點突出；難點突破；體現(xiàn)新理念；調動學生思維；講練結合；效果落實。分A、B、C三等，分別得8分、7分、6分。教導處教研組與批改指導作業(yè)布置3作業(yè)布置比較合理，得1分；批改認真及時得2分，體現(xiàn)在：作文至少精批細改三分之一，作文均要打上等級；其它作業(yè)要求全批全改；學生訂正后的作業(yè)一律再交老師批。教導處教研組教學效果8擔任語文數(shù)學的教師：a凡所任教的學年學科平均成績或提高幅度達到全校平均線的。b超過以上要求的或不能達到以上要求的分別按比例加分或扣分。未擔任語文、數(shù)學的教師主要根據(jù)其參加活動的獲獎層次定。教導處考核組趣活動和課外興課外輔導3差生轉化效果顯著，得2分（建立差生檔案）。有課外興趣小組，且能做到學生、時間、地點、教師、內容五落實的，得1分?？己诵〗M
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