教學調度和教學紀律規(guī)范(編輯修改稿)
2025-05-16 03:41 本頁面
【文章內容簡介】 況下不要拖堂。教師應注意儀表，衣著整潔大方。不著艷妝，不戴顯眼的飾物。 教師如因病、因事不能按時上課，必須通過系（部）到教務處辦理調（代）課手續(xù)，安排妥當，一般不允許空課，更不準私下調（代）課。 教師上課時應了解班級學習環(huán)境和學生的出勤情況，并注意保持良好的課堂紀律。 輔導答疑 教師講課后，每周6學時以下的課程，每周至少應對學生輔導、答疑一次并填寫輔導答疑簽到卡，還可對學生進行課外質疑。教師應將輔導答疑的時間、地點明確通知學生班級。每學期應答疑的總次數(shù)參看有關規(guī)定。 課外作業(yè) 各門課程都應根據(jù)課程特點，在講課后給學生留課外作業(yè)，并指定適當?shù)膮⒖紩?。每位教師應試作學生的課外作業(yè)。 對學生按時上交的課外作業(yè)和實驗報告，教師應及時批改，對作業(yè)量較大的課程，可適當減少批改量，但每次不得少于學生人數(shù)的三分之一。 平時成績教師應重視學生平時學習情況，并及時記載學生平時成績，期末考試前應給出學生平時成績，并明確在總成績中所占的比例?？疾檎n結束后立即向教務處呈報成績單；考試課的平時成績應在考試的前一周交到教務處。 期中教學檢查 為搞好學校每學期進行的期中教學檢查工作，教師應進行自檢，重點檢查教學進度，學生學習情況并按要求向教研室提供近期講稿等教學資料。 實驗與實習 任課教師應組織并參加指導實驗。 教師應對本課程開設的實驗全部試作一遍。對整個實驗過程應作到心中有數(shù)。 教師指導實驗，指導實習的要求（如講稿、批改實驗報告等）與講授理論課大體相同。對學生參加實驗實習情況要認真考勤登記，缺課者必須責令補做，情節(jié)嚴重者令其重修。 1課程設計、畢業(yè)設計 教師應在編寫學期授課計劃時確定課程設計題目。 畢業(yè)設計題目應在前一學期結束前確定，設計中要經(jīng)常檢查學生的工作進度和工作質量，課程設計、畢業(yè)設計結束后，教師應及時、認真進行批閱。 1期末考試 對缺交作業(yè)達全學期作業(yè)總量的三分之一者和缺課達全學期總課時三分之一者應在考試前一周通知學生所在系（部），不準該學生參加該課考試，該課以不及格記載。學生按要求補出作業(yè)，經(jīng)任課教師認可后可參加補考，否則該課補考成績以不及格記載。 教師應根據(jù)需要承擔考試時間的監(jiān)考任務，主動記好監(jiān)考班級、地點、時間，認真履行職責。 在考試結束后當天，由教研室指定的閱卷教師到閱卷室閱卷，不得無故拖延，主干課任課教師應進行試卷分析，統(tǒng)考課程應寫出課程質量分析報告，并交教務處留存。 期中教學檢查內容及要求 教學檢查是了解教學情況，保證教學質量，總結和推廣教學經(jīng)驗的有效措施。教學檢查是經(jīng)常性的工作，要貫穿在教學的全過程中，每學期開學前應檢查開學準備工作；期中進行較為全面的教學情況檢查；期末進行教學工作總結及教學質量分析，期中教學檢查是在經(jīng)常性檢查的基礎上進行的。 一、期中教學檢查的目的及要求 全面檢查教師貫徹教師工作規(guī)范情況，檢查課堂教學、實驗、實習教學等教學活動，檢查教風學風建設，檢查系（部）學期、年度工作目標、計劃執(zhí)行情況，教研室工作進展，以促進各項教學工作的正常開展，提高教學質量。 二、教學檢查的主要內容及要求 各系（部）教學工作目標落實、執(zhí)行、實施情況，教改立項項目、教材編寫等進展情況 講稿（教案） 檢查教師授課教案。編寫教案時，教師應閱讀多科參考書，不得只按一本教材備課，要認真分析、組織好教學內容。在教案中除反映教學內容外，還應
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