鄂教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：正確使用IE瀏覽器快速、準(zhǔn)確的查看網(wǎng)頁教學(xué)難點(diǎn)：IE瀏覽器常用工具的使用課型：新授課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景激發(fā)、定向引導(dǎo)：相信大家都知道2008年奧運(yùn)會(huì)在中國北京舉行，屆時(shí)中國將會(huì)迎來世界各國觀光的游客，為此學(xué)校將要招聘一批優(yōu)秀的小導(dǎo)游為奧運(yùn)出點(diǎn)力。你們想成為其中的一員嗎？我們?nèi)绾卫镁W(wǎng)絡(luò)瀏覽我們所需要的信息呢？二、自主探究、協(xié)作交流：認(rèn)識(shí)瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，你能根據(jù)課本的提示信息瀏覽網(wǎng)頁嗎？收藏網(wǎng)頁瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息三、拓展思維、發(fā)展創(chuàng)造：瀏覽“cctv少兒”網(wǎng)站，并將瀏覽的信息整理完成書上的表格第八課 網(wǎng)絡(luò)信息我保存教學(xué)目的與要求：知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)將網(wǎng)頁上的文字信息粘貼到文字處理軟件中，并保存下來學(xué)會(huì)將搜索到的圖片保存到自己的文件夾中學(xué)會(huì)保存網(wǎng)絡(luò)信息，保存整個(gè)網(wǎng)頁過程與方法：主動(dòng)探究，發(fā)展創(chuàng)新；情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣，增強(qiáng)信息處理意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保存網(wǎng)頁上的文字和圖片根據(jù)資料的內(nèi)容，用文件夾分類保存文字和圖片資料課型：新授課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣引入教師：我們可以把在網(wǎng)絡(luò)中搜索到的文字、圖片或音樂等保存到自己的計(jì)算機(jī)里，以便隨時(shí)查看，合理的利用。我們找到了信息怎么才能把它們保存下來呢？今天我們就要來學(xué)習(xí)怎么保存網(wǎng)絡(luò)信息。二、查找信息并保存教師演示查找蘇軾的關(guān)于中秋節(jié)的詩詞，并且保存。保存文字步驟：復(fù)制網(wǎng)頁上的文字。啟動(dòng)文字編輯工具，如記事本等。粘貼文字，保存文件。讓學(xué)生操作把蘇軾的中秋節(jié)的詩詞保存下來到自己的文件夾中。三、搜索圖片并保存教師演示怎么樣搜索圖片。單擊“圖片”輸入關(guān)鍵詞“中秋節(jié)”。單擊“百度一下”。單擊需要保存圖片。教師演示怎樣保存圖片。在圖片上右擊，選擇“圖片另存為”單擊，選擇圖片存放位置。輸入圖片的文件名。單擊“保存”按鈕，完成保存。學(xué)生操作，保存兩張關(guān)于中秋節(jié)的圖片到自己的圖片文件夾中。教師展示學(xué)生保存的圖片。四、版權(quán)法的教育教師讓學(xué)生閱讀P26記一記，《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定。五、鞏固練習(xí)讓學(xué)生搜索與中秋節(jié)相關(guān)的文字和圖片，分類保存到自己的文件夾中。六、探索學(xué)習(xí)同學(xué)們，網(wǎng)上除了又文字、圖片資料外，還有好聽的音樂、好看的視頻等。你能試著查找并下載音樂或者視頻嗎？學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)。七、教師總結(jié)讓學(xué)生說說本節(jié)課我們學(xué)習(xí)到什么？綜合實(shí)踐一 網(wǎng)上瀏覽“中國古代科技館”教學(xué)目標(biāo)：在地址欄中正確輸入網(wǎng)頁地址，熟練運(yùn)用前進(jìn)、后退瀏覽網(wǎng)站中的資源。分類保存自己感興趣的資源，提高整理信息的能力。迎世瀏覽網(wǎng)站資源，了解我國古代科技發(fā)展的輝煌成就，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)帶來的美妙感受。教學(xué)重難點(diǎn)：分類保存自己感興趣的資源。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課中國是世界四大文明古國之一，有著源遠(yuǎn)流長的歷史和十大精深的文化。在漫漫的歷史長河中，勤勞智慧的中國人民曾經(jīng)在自然科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域取得了累累碩果。舉世聞名的造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明更是促進(jìn)了整個(gè)人類文岍的進(jìn)步。今天我們就一同進(jìn)入“中國科普博覽”網(wǎng)站，來一次網(wǎng)上瀏覽“中國古代科技館”。板書課題：網(wǎng)上瀏覽“中國古代科技館”二、自主學(xué)習(xí)瀏覽網(wǎng)站（提示利用前進(jìn)、后退鍵切換不同網(wǎng)頁）根據(jù)教材P52頁的提示進(jìn)人網(wǎng)站，自主瀏覽網(wǎng)站信息，將自己感興趣的內(nèi)容簡要記錄在P53頁表格中。保存信息（提示文類保存）A、文字信息的保存把自己感興趣的文字信息保存在“寫字板”中，注意文件名的填寫。B、文字信息的保存把自己感興趣的圖片信息保存在個(gè)人文件夾中。三、交流
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