鄂教版五年級下冊信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教案(編輯修改稿)
2024-12-13 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本地圖片”選項。 ⑷單擊“上傳多張圖片 ”按鈕。 ⑸單擊“選擇文件上傳”按鈕。 ⑹選擇需要上傳的圖片。 ⑺單擊“打開”按鈕。 讀一讀。 P22 分享動畫相冊。 已制作完成的動畫相冊，除了可以讓瀏覽本地網(wǎng)站的朋友欣賞外，還可以將其添加到自己的網(wǎng)站、博客或下載到 MP4 等設(shè)備中，讓更多朋友分享。 三、快樂做 制作動畫相冊。 ⑴收集家鄉(xiāng)烈士陵園、博物館、紀(jì)念館等的照片，制作動畫相冊，與朋友一起分享。 ⑵根據(jù)相冊的特點，使用合適的模板、背景、特效，并添加音樂。 展示動畫相冊。 四、互動評 通過本課的學(xué)習(xí)，我們體驗了圖片變動畫的樂趣。請大家對照 下表進(jìn)行評價，將得到的花涂成紅色。 五、課堂小結(jié) 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結(jié)。 第七 課 動感表情我制作 教學(xué)目標(biāo)： 知道動感表情的基本特點。 能夠制作動感表情并與他人分享。 會使用“可牛影像”的多用功能。 教學(xué)重難點： 能夠制作動感表情并與他人分享。 教學(xué)時間 ： 1 課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)言揭題 導(dǎo)入：在網(wǎng)絡(luò)交流的過程中，發(fā)個表情圖片使人過目難忘，傳個有趣的動畫讓人會心一笑。使用操作簡單的動畫軟件就能夠?qū)⒆约旱恼掌谱鞒珊喴讋赢?，通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給朋友。 揭題： (出示課題 ) 第六課：動感表情我制作 二、輕松學(xué) 選擇模板。 ⑴邊講解邊演示。 ① 輸入網(wǎng)址： ②單擊“動感閃圖”鏈接。 ③單擊“搖頭娃娃”鏈接。 ④選擇模板。 ⑵批名試一試。 添加照片。 ⑴單擊“上傳相片”按鈕。 ⑵選擇照片文件。 ⑶單擊“打開”按鈕。 ⑷觀看“搖頭娃娃”的動感效果，如果不滿意，可以進(jìn)行調(diào)整。 讀一讀。 P26 分享動畫。 ⑴指名按照提示做。 ①單擊“保存到電腦”鏈接。 ②單擊“保存”按鈕，將制作的動畫保存在計算機(jī)中。 ⑵“可牛影像”軟件提供三種分享閃圖的方式。 試一試 使用 、 MSN 或發(fā)送網(wǎng)址等方式，將自己制作的動畫發(fā)送給朋友。 三、快樂做 添加場景。 (按照提示做 ) ①單擊“打開”按鈕。 ②選擇照片文件。 ③單擊“打開”按鈕。 ④單擊“場景”按鈕。 ⑤單擊“多圖閃圖”按鈕。 ⑥選擇雜志封面模板。 設(shè)置動畫。 (按照提示做 ) ①單擊“動感閃圖”按鈕。 ②單擊“多圖閃圖”按鈕。 ③選擇五彩光芒模板。 想一想。 通過制作動感表情，想一想，動態(tài)的效果是怎樣形成的？ 展示動感閃圖。 名稱 分享方式 □即時通信軟件 (如 ) □本機(jī) □其他 我的介紹： 同學(xué)的評價： 四、互動評 通過本課的學(xué)習(xí)，我們嘗試了動感表情的制作。請大家對照下表進(jìn)行評價，將得到的花涂成紅色。 五、課堂小結(jié) 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結(jié)。 第八 課 當(dāng)個動畫設(shè)計師 制作逐幀動畫 教學(xué)目標(biāo)： 知道動畫制作的基本原理。 知道 Flash 軟件界面的各組部分及功能。 知道幀的類型及作用。 能夠創(chuàng)建簡單的動畫。 教學(xué)重難點： 能夠創(chuàng)建簡單的動畫。 教學(xué)時間 ： 1 課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)言揭題 導(dǎo)入：每當(dāng)我們坐在電視機(jī)前，觀看“長征”火箭一次次成功長升空時，不禁熱血沸騰，深深感受到祖國科學(xué)技術(shù)水平在快速提升，綜合國力在不斷增強(qiáng)。如果使用 Flash 軟件，親手制作模擬火箭發(fā)射過程的動畫，肯定是一個十分開心且有意義的事情。 揭題： (出示課題 ) 第七課： 當(dāng)個動畫設(shè)計師 制作逐幀動畫 二、輕松學(xué) 認(rèn)識 Flash 界面。 ⑴認(rèn)識：時間軸、工具箱、舞臺、動作面板、屬性面板、庫。 ⑵過渡： Flash 軟件界面中的菜單欄、標(biāo)題欄我們并不陌生，其他常用功能面板 見下表。 P31 ⑶說說“常用功能面板”。 設(shè)置舞臺。 ⑴邊講解邊演示。 ①單擊舞臺的空白處。 ②單擊并展開“屬性”面板。 ③單擊“大小”按鈕。 ④輸入“寬”、“高”數(shù)值。 ⑤單擊“背景顏色”按鈕。 ⑥選擇背景顏色。 ⑵試一試。 改變舞臺的尺寸大小，更改背景顏色，觀察舞臺有哪些變化？ 認(rèn)識幀。 ⑴過渡：人的眼睛看到一幅畫或一個物體后，視覺形象在一定時間內(nèi)不會消失，這種現(xiàn)象叫做視覺暫留。動畫就是利用視覺暫留的特性，將多幅畫面快速播放，形成一種流暢的視覺效果。 ⑵將一上課制作的動態(tài)表情導(dǎo)入到 Flash 軟件 中，就能發(fā)現(xiàn)該動畫就是兩張圖片交替顯示的效果。 ⑶在 Flash 軟件中，一幅圖的畫面被稱為“幀”，時間軸上的每一格就是一幀。不同類型的幀起不同的作用。 ⑷看表：弄清不同類型的幀所起的作用。 ⑸讀一讀。 P33 三、快樂做 過渡：使用 Flash 軟件的矩形工具和文字工具，創(chuàng)建一個火箭發(fā)射時的“倒計時”顯示牌動畫。 繪制圖形 (按照提示做 )。 ⑴單擊矩形工具按鈕。 ⑵邊框顏色設(shè)置為黑色。 ⑶填充色設(shè)置為藍(lán)色。 ⑷在筆觸高度框內(nèi)輸入“ 16”。 ⑸在舞臺上繪制一個長形。 添加文字。 ⑴單擊插入圖層按鈕。 ⑵單擊 文字按鈕。 ⑶設(shè)置字體、字號和顏色。 ⑷輸入數(shù)字“ 10”。 ⑸在“圖層 2”的時間軸上，分別在第 1 20?? 4 50 幀插入關(guān)鍵幀，然后依次將關(guān)鍵幀中的數(shù)字“ 10”改為“ 9”、“ 8” ??“ 1”、“ 0”，同時在“圖層 1”的第 50 幀插入“幀”。 插入動畫。 ⑴選擇“播放”選項，即可觀看動畫效果。 ⑵動畫制作完成后，保存或生成動畫文件。 四、互動評 通過本課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了逐幀動畫制作的方法。請大家對照下表進(jìn)行評價，將得到的紅旗涂成紅色。 五、課堂小結(jié) 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結(jié)。 第九 課 當(dāng)個動畫設(shè)計師 制作形狀動畫 教學(xué)目標(biāo)： 能夠編輯簡單圖形。 能夠制作形狀動畫。 在“快樂做”中的表現(xiàn)。 教學(xué)重難點： 能夠
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1